蜡烛成分
蜡烛的构成当我读到“春天的蚕到死都在织，每晚的蜡烛都会把灯芯抽干”这句话时，我不禁想起了平凡而伟大的蜡烛。
蜡烛不那么抢眼。将蜡烛放入竹筒中，然后从中间穿过，等待蜡变干，然后打开竹筒，一根非凡的蜡烛就制成了。蜡油滴落，花苗闪烁，默默给人光明，无私奉献。一阵风吹来，火苗闪了几下。蜡油像碎珠子一样掉了下来。蜡油慢慢积累蜡油，好像在哭。蜡台已经“泪流满面”了，就在他要灭火的时候，猛地一跳，火在最后的“挣扎”中被扑灭了。
看着燃烧的蜡烛，看着跳动的火焰。你注意到它洁白如玉的身体了吗？你还记得橙色火焰吗？你有没有想过，这微弱，柔软的火柱是卑微的蜡烛燃烧？
蜡烛的构成2说到蜡烛，我想起了一句古老的格言:“你只有死了才能完成生产，每天晚上蜡烛都会把灯芯哭掉。”相信大家对蜡烛都不陌生。他有一个又直又白的身体。是她在黑暗中给我们带来了一丝光明。
我记得那一夜，天空被黑丝绒烟幕染成了些许宁静。我坐在房间里，平静地写作业。突然我眼前一片漆黑，看不见我的手指——停电了。这是，我周围有一种微弱的光——蜡烛。虽然它的光线很弱，但还是帮了我们很大的忙。我只是盯着蜡烛，不知何故它越烧越少。突然，我明白了，被他默默奉献无私奉献的精神所震撼和感动。
蜡烛燃烧着他们的身体，却给人们带来了光明和光明。他把一生献给了人，只留下了灰烬。这很像我们的环卫阿姨。他们燃烧自己的时间，为人们清扫街道，给人们更舒适的生活环境。这很像我们的老师。他们燃烧青春，传授知识给我们，让我们学习做人的道理。这很像我们的快递员，他们燃烧自己的力量，只是为了把快递送到人们手中，让人们露出幸福的笑容...
蜡烛就是这样，如此平凡却又如此伟大，虽然外表平平无奇。但是有一种难得的精神。他从不计较，不争功名，不计地位，只为在黑暗中点燃一盏明灯。
蜡烛的构成3蜡烛，大家都见过，大家都觉得它是世界上最普通的物体。
一开始，我也是这么想的，但是现在，我不敢再这么想了。
在平时，这种小事不被人关注。只有停电的时候，人们才会想到蜡烛。这一天停电了，我妈说好像是受台风影响。母亲拿出一支小蜡烛，点燃了它。这时，我开始注意这只小蜡烛。虽然它很小，但从它红色的身体和跳动的火焰可以看出它是无私的。它愿意燃烧自己，带给我们一份光和热。这种无私的精神是多么珍贵啊，不惜一切代价的无私，我想一定是无比幸福的。
突然，我想起来了:老师不是红烛吗？他们默默无闻，愿意奉献自己的青春；满头青丝慢慢变成银发；明亮的额头和眼角都出现了一道道、一道道逐渐加深的皱纹，这一切不都是老师关心学生的最好见证吗？老师爱学生，把自己所有的知识传授给每一个学生，把自己的爱洒在每一棵幼苗上。老师和蜡烛多么相似啊！
夜幕降临时，家家户户的灯都已打开。我匆忙回到家，正要打开书包写作业，突然没电了。这时，我想起了我怀疑留在角落里的半截蜡烛。因为我们在农村，经常没电。我妈妈也会买更多的蜡烛。
十几厘米长的蜡烛在别人眼里是那么的微不足道。但是它能给我们带来一笔好交易。没有电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光亮。有点浪漫。一些温暖。每当我想到蜡烛，我就想到它们；“春蚕带死丝。每天晚上，蜡烛会哭泣的灯芯。”人们总是把蜡烛比作老师。成年人。永远告诉别人，蜡烛的生命永远奉献给人类。但我认为蜡烛不仅给我们光明，而且还有他们自我牺牲的精神。就像老师一样，他把自己一生的知识毫无保留的奉献给了我们。
蜡烛是伟大的，也是平凡的，但长久的等待只能给人片刻的光明。但这也是生命的永恒。人也一样。
春天的蚕会一直织到死去，蜡炬成灰，泪流干。是老师打开了我们智慧的大门，教会了我们如何为人师表，善待大山。
老师，这两个字对我们来说是如此的普通，而我们对老师这个字的理解却是如此的浅薄。老师是无私的，为了学生，把自己的一生都奉献给了学生。老师很棒。她为祖国培养了一批人才。但是，她依然站在三尺讲台上，继续为祖国做贡献。
晚上一个人在家做作业，一手拿着英语书，一手抄单词。突然，台灯闪了一下，不亮了。我走到阳台上往外看。现在应该是做饭的时候了，但是家家户户都不点灯。应该是停电了。走进厨房，拿两根蜡烛生火，把它们放在桌子上，然后继续做你的作业。在蜡烛的陪伴下，我轻松地完成了作业。
坐在沙发上等妈妈回来做晚饭。静静地看着蜡烛，从一个到另一个，我看到了蜡烛在火焰中的无私。
无私的蜡烛诠释了“燃烧自己，照亮别人”中奉献与无私的含义。它给了爱迪生发明电灯的梦想；它使李商隐有了它；著名的句子“每晚蜡烛都会把灯芯哭掉”；它让杜牧感叹“蜡烛迎客送别”；它让...
屈原爱橘子，李白爱月亮，高尔基赞美海燕，郭沫若赞美雷电……而我喜欢照亮别人的蜡烛。蜡烛不像老师吗？用自己的河水灌溉了一亩良田，滋养了一个又一个饥饿的灵魂。
用最深邃的目光审视自己:是否有无私的品质，是否有奉献的天性，是否有带来光明的能力，是否有温暖的特质，只有蜡烛才有这些品质。
我愿做一支无私的蜡烛，默默燃烧，默默奉献...
蜡烛的构成6一个普通的圆柱体，外面有一层红色的外套，头上有一个“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是很常见的东西，相信大家都见过！很便宜，世界各地都有。看到这个你一定很惊讶。蜡烛太普通了。我为什么要不厌其烦地介绍他们呢？的确，蜡烛很普通，但它默默为别人付出的精神深深吸引了我。它点亮自己，照亮别人，不求回报。想到这里，我不禁想起了祖国花朵的耕耘者，祖国的栋梁之材，为我们默默付出的老师。老师每天都早早的回到学校，教给我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的一盏明灯。但我想说，老师是一根蜡烛。“一日为师，终身为父。”教师用辛勤的劳动和汗水培育着祖国的花朵，让我们成为祖国的贡献者。我们从来不自私，不求回报。如果生活中没有老师，就像停电时没有蜡烛一样，生活会陷入黑暗。这时，我想起了上学期背过的一首古诗:春天的蚕到死都要纺织，每晚蜡烛都要把灯芯抽干。这句话对老师来说再合适不过了。老师坚持上课，直到白发苍苍，就像蜡烛一样，牺牲自己照亮别人。
蜡烛，它是如此平凡又如此伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默无私的付出！
蜡烛的构成7有一天父亲对我说，蜡烛在水下会燃烧吗？我觉得水里的蜡烛是点不着的！除非出现奇迹，否则我坚信蜡烛不会在水下燃烧，除非出现真正的奇迹。爸爸说:“你说不行，我就行。如果你不相信我，我们一起来做实验。于是我们开始了实验。我们先拿了一个大脸盆，在上面放上蜡烛，但是蜡烛不听话就得下来，于是我们绞尽脑汁想出了一个好主意。我拿了一块橡皮，一根针和一卷单面胶。我先用单面胶把橡胶固定好，然后用针连接起来。然后我在针上放了一根蜡烛，点燃蜡烛，倒水。水位不要超过蜡烛的烛芯。我急得对自己说:“加油，江明远。“奇迹发生了。天啊，蜡烛在水里烧，结果和爸爸说的一模一样。我不解地问爸爸，爸爸故作神秘，于是我求助于懂行的电脑得知，蜡烛在水下燃烧的秘密是蜡烛被水分子包围，使得蜡烛无法被火焰的温度融化，而中间的蜡烛没有被水分子包围，所以很快被火焰融化，火焰下沉，于是火焰在水下燃烧。
通过这件事，我知道了蜡烛会在水下燃烧，知道了科学就在我们身边。只要我们处处留心，就能发现科学的真理。
中午的时候，我发现了一根只剩下一半的蜡烛。我以为里面全是灰尘，就扔了。我想现在有电灯了。电灯有什么用？
晚上，当我们都准备睡觉的时候。突然灯灭了。结果是停电了。爸爸让我去买蜡烛。我一边走，一边想，真巧！下午我把蜡烛扔了，晚上停电了。来到店里，店主说:“蜡烛卖完了。明天再来吧。”我把店主说的话告诉了父亲。爸爸让我们找，我们借着月光分头找。我费了好大劲终于找到了蜡烛。我点燃蜡烛，我看到它一点一点燃烧，一点一点融化。我在火光中看到了许多革命先烈在战场上英勇战斗。正当蜡烛要熄灭时，灯亮了。蜡烛永远熄灭了。
我崇敬我为照亮他人而牺牲的蜡烛。但是，我敬佩为人民而战的英雄烈士。
蜡烛的构成晚上，我们一家人正在吃饭，突然灯灭了。我借着皎洁的月光走到书桌前，隐约看到一个圆柱形的东西。我拿起来仔细看了看。原来是蜡烛。它有一个光滑的表面，圆柱形的身体上有一个辫子。这是一支蜡烛。我把它固定在餐桌中间，然后爸爸从厨房抽屉里找了个打火机点着了。
就这样，在烛光下，我们继续吃饭。晚饭后，蜡烛烧了一半，我完成了作业。我只是看着蜡烛发呆，看到蜡烛油往下滴，渐渐变得越来越短...但是房间变得越来越亮...
突然电来了，妈妈让我吹灭蜡烛。我用力呼吸，蜡烛熄灭了。房间里有一股烧焦的味道。我的手不由自主地摸到了残烛，软软的，热乎乎的……就像黑暗中带给我们的光和热。
小蜡烛很神奇。它们变得越来越小，但光却越来越多。真的是“春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。”其实我们每天辛苦工作的老师也不过如此。他们每天早早走进校园，认真备课，努力讲课，每天为班里所有的孩子操心，把自己的青春和热血奉献给教育学生。即使是深夜，他们也要认真批改我们的作业。燃烧自己，照亮别人！他们是像蜡烛一样的人。
蜡烛是一种高尚的自我奉献行为，希望长大后也能成为这样的人。
蜡烛的构成10今天我们要做一个吸水蜡烛的实验。在做实验之前，我们需要准备:杯子、水、蜡烛、浅盘和打火机。首先点燃蜡烛，在碗的中央滴入几滴蜡烛，然后在蜡烛完全变成固体之前，将蜡烛熄灭并固定在蜡油上。然后往碗里倒些水，为了方便观察，给水上色。最后，重新点燃蜡烛，拿起玻璃杯，小心地托住杯底，将玻璃口朝下，对准碗中的蜡烛，轻轻将玻璃杯扣下，盖住蜡烛。两秒钟后，奇迹同时发生了。水从倒扣的玻璃口升了上来，盘子里没剩多少水了。杯子里的水一直在冒泡。我打开电脑百度:蜡烛燃烧需要氧气，在密封的空间里氧气消耗完之后，蜡烛就会熄灭。由于密封空间缺氧，杯内气压低于杯外气压，杯外气压会迫使水进入杯内。玻璃杯中的水上升，玻璃杯中的体积减小，气体被压缩，压力增加。当玻璃杯内外的气压平衡时，水不再上升。其实有很多问题是想不到的。只有通过实验发现，了解为什么会这样，才会知道更多的知识。
蜡烛作文11我们赞美老师，他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。
在他们的教育下，从学习A、O、E，到能够写出漂亮的作文，解决高难度的习题，甚至成为高等院校的学生，未来各条战线的有用人才，都渗透着老师们辛勤的汗水。我们尊敬我们的老师。她默默耕耘，不求回报，只为让学生学到更多知识。他们不分寒暑，日夜备课批改作业。飘飘的粉笔粉染黑了他们的头发，但苍劲的板书和厚重的知识给我们指明了人生的方向。
冬去春来，寒来夏去。他们周而复始地迎送一批批新生和毕业生，不断为祖国建设输送合格人才。老师，大家都说您在培养祖国的栋梁；我想说，你们是祖国的栋梁。是你们撑起了我们这一代人的脊梁！你就像一根红烛，为后辈奉献所有的热和光！你的性格和精神可以用两个字来概括——燃！继续燃烧！
蜡烛构成12蜡烛比较普通，比较滑，有红白两色，生日蜡烛比较多样。每次拿在手里看着它慢慢燃烧，变成蜡，变成水，总觉得他有一种可贵的精神。
如今，随着科学技术的快速发展，许多照明工具已经取代了它的工作，如电灯和台灯...但是他们离不开电。没有电，他们将黯然失色，蜡烛只能以微弱的火焰燃烧，直到生命的终结。
记得有一次，我被读书迷住了，看到了精彩的部分。突然，房子里一片漆黑，我抬头看着那盏被遮住的灯。我没办法，只好放下书，借着微弱明亮的月光，翻着柜子里的蜡烛。我翻开一本又一本的书，清除了一些杂物。最后，我看到了角落里的蜡烛。他只是静静地躺在那里，满身灰尘。我把布子擦干净，他又恢复了原来的样子，感觉精力充沛。借着月光，我小心翼翼地用打火机给他点着，他烧着了。光线足以照亮半个房间。我修好了他，看着他一点一点的烧，毫无怨言。看着他就像是我们的父母，他们为我们辛苦付出，无怨无悔，直到生命的最后一刻。
普通的蜡烛油却有着不平凡的精神。他用自己短暂的生命为我点亮了黑夜。他为他人牺牲自己的精神值得我们钦佩和学习。
蜡烛作文13蜡烛熄灭了，杰奎琳、贝诺德夫人和杰克的心不禁颤抖起来。哦！妈的！德国人会发现吗？家人担心的事情终于来了，家人的生死就停留在这一刻。
德国人似乎有点警惕，问道:杰奎琳，你的蜡烛为什么熄灭了？杰奎琳腿软，不敢面对德国人。然而，家族的生死掌握在他手中。杰奎琳没有反抗，鼓起勇气转过身，笑着俏皮地说:哦，这坏风吹灭了我所有的蜡烛。哼，连老天都跟我作对，不让我睡觉。
我面前的这个小女孩，杰奎琳可爱的天真无邪让德国人想起了她的女儿。
露出迷人的微笑。
我想把蜡烛放好。杰奎琳向她母亲眨了眨眼。
他把烛台递给了母亲。妈妈把烛台拿到一个地方，趁德国人不注意的时候放好。
最后，当德国人离开时，她给了他们一个真诚的微笑。杰奎琳也露出了甜甜的笑容。
蜡烛作文14看，这是我的新年蜡烛！它小巧玲珑，圆柱形的玻璃里装着蓝色的蜡状液体，看起来像一杯海水。海水中有一些小贝壳、小海螺和小海星。凹凸不平的蜡状液体就像大海上翻腾的波浪。小海星旁边的蜡芯正昂着头，好像在说:“点亮我，点亮我！”我想给你光明。"
我用打火机轻轻地点燃了我的小蜡烛。那小而旺盛的火焰，如阳光，照亮了我的脸颊，如父母、老师、同学的关怀，温暖了我的心。
感谢父母这十年来对我无微不至的照顾。当我生病时，你会照顾我。当我不开心的时候，他们会讲笑话，逗我笑。
感谢老师们的耐心指导。是老师哺育我们茁壮成长！他们想尽办法教我知识和做人的道理。他们的无私奉献不就像蜡烛一样吗？
我还要感谢我的兄弟们，他们一路陪伴着我。当我犯错时，他们会站出来当替罪羊。当我不开心的时候，他们会安慰我，陪我玩。他们真的是我的好兄弟。我真的很庆幸我有这样的同学。
蜡烛在燃烧，温暖着我的心。新年到了，祝福爸爸妈妈，祝福老师同学，祝你们幸福平安！
蜡烛的构成15夜晚，一盏精致优雅的台灯出现在人们面前。它向躲在角落里的不知名的蜡烛炫耀自己。他得意地说:“哼，你看我，我的光比你强，我比你漂亮。像我这样的人。不像你在这里，你是个负担！”蜡烛没有生气，只是谦虚地说:“虽然我不比你强，但我愿意用我的生命来换取别人的荣耀。”顿时，灯鸦无言以对。
第二天晚上，台灯又会对着蜡烛显摆，但谁也没想到，电路出了问题，台灯闪了两三次，就不亮了。眨眼间，房间被黑暗笼罩。主人拿出蜡烛点燃了它。房间很明亮。
台灯脸红了，抬不起头，但它真诚地对蜡烛说:“春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。”我们要学习像蜡烛一样无私奉献的精神，从不计较别人，做好自己。