个人对师德师风的总结是1000字。

通过对师德师风的学习，我深深知道:“教育是百年大计的基础；教育计划，以教师为本；教师的计划是以师德为基础的。“到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师所具备的最基本的道德品质；教师风格是教师行业的时尚。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，教学有别，都是师德。教育实践证明，师德的影响不可估量。

教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，人类社会发展进步的开拓者，祖国花朵健康成长的引路人和光辉典范。因此，教师的言行是影响学生的重要因素之一，不仅影响学生的学习情况及其效果，而且影响学生人格等心理素质的形成和心理健康的发展水平。

教师要因材施教，一视同仁，照顾好“好学生”，更要关注“差生”。我们要投入全部的爱去发现他们学习上的一点一滴的进步，发现他们生活上、道德上的每一个闪光点，给予他们充分的肯定和鼓励，让他们感到温暖，增强信心。

学校是培养人才的地方，老师是培养人才的园丁。作为21世纪的教师，要不断自强，不断丰富和提高自己的专业知识，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，博采众长，弥补自己的不足，力求完美。

这是我学习师德师风得到的一些体会。非常感谢学校这个“师德师风”学习月，让我一个实习老师一下子学到了这么多关于师德师风的知识。我一定会继续努力，以我的师德和师风成为一名优秀的幼师。

师德师风个人总结举例(1000字)(2)

教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。平时按照师德的高标准严格要求自己。回顾我们走过的路，各方面都有进步。下面从几个方面自我总结一下师德师风:

第一，加强学习，提高素质

一年来，我关心国家大事，积极参加各部门组织的政治学习，有力地增强了我在职业道德建设方面的自觉性和积极性。我时刻牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。

第二，积极主动，努力工作。

一年来，我处处严格要求自己。我热爱本职工作，坚持学习教育教学理论和相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。积极支持领导工作，讲奉献，吃苦耐劳，不计个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，认真完成各级领导和部门交办的各项任务。

第三，注意仪态，为人师表。

在平时的工作中，我能按照师德的高标准严格要求自己。坚持处事原则，清正廉洁，言行一致，模范遵守社会公德。打扮适合教师身份，使其端庄、整洁、得体，具有良好的职业美感。

第四，存在的问题

1.政治学习和专业知识学习无计划、无系统、抓得不够紧。

2.工作上不够细心，有时候不得不应付。

3.新课标探索不够，教改脑筋不够。

4，不能主动为学校大胆建言，有自保的想法。

动词 （verb的缩写）存在原因分析

1.在政治理论和职业道德理论的学习中，主要原因是对其重要性认识不足。我觉得一个普通的老师应该只是听从学校行政的安排。学习专业知识也是如此。其实知识是不断更新的，你要不断学习。这个问题的存在，也是一种思想认识的缺失。

2、工作不够细腻，也不够负责。主要是没有充分利用所有的时间，所有工作的计划性、持久性、反馈性都不够。说白了，主观努力不够。

3.新课标的实施虽然有过一些尝试，但并没有大胆地实施，更没有作为一门学科来实施，而是一个突发的想法，对于观念的转变不够，对改革畏首畏尾，缺乏开拓精神，特别是一些成功的教学尝试，也没有用文字写下来。

4.教学上好像有一些想法，是否可以尝试，但是总不愿意跟领导说，多一事不如少一事。领导叫我做好，但是主人翁精神不够。

5.安于现状，明哲保身，似乎是常识。人也能理解，要懂事，做好中间的工作。做好人是不可能的，但做穷人也很尴尬。如果想和普通老师混为一谈，结果肯定很差，这其实是违背教师职业道德的。

不及物动词整改措施

1，一定要给自己立规矩，坚持努力学习，认真记下经验，学习，再学习，活到老学到老，有真诚清醒的政治头脑，有良好的理论水平和深厚的专业素养，在日常的教育教学活动中努力实践。

2、要利用所有的时间做好所有的工作，扎实有序地做好，做好每一件小事。做学生的思想工作是没有止境的，要有孜孜不倦的教书育人的精神，让每一个学生都能得到理想的结果。

3.只有探索才能前进。在教学中要大胆实践，敢于实践，敢于探索，不断探索探索。

4.努力做主人，绝不做局外人。只要对教学有益，不管采纳与否，都要敢于提出，努力实践，为学校出谋划策，把学校当成自己的家。

5、发扬与时俱进的精神，有光有热，永不安于现状，在平凡的工作中留下一串串坚定的足迹。

总之，通过这次师德师风的学习活动，我对自己有了清晰的认识和反思，并努力对比那些优秀教师的言行，让自己尽快成长为一名优秀的教师。