800字议论文:翻来覆去

中国自古被称为“文化之国”、“礼仪之邦”。说到四书五经，我们总会想到一个五尺教鞭的老先生说“谁在乎？”。正统就是这样。父母教育他们的孩子。受教育者和受教育者之间的角色经常会发生变化。角色的转换是对传统传承方式的挑战。我们总是习惯口头指导，因为这是一种传统。这个传统经过了历史的检验，是过去的精华。突然间，老师变成了受教育者，受教育者变成了老师。或许这是对传统的颠覆。就像hip-hop音乐一样，年轻一代沉浸在它的激情和随意中，而老年人则认为它是荒谬的，没有意义的，有些难以接受的。存在就是合理的，又有多少人习惯了这种音乐，融入了这种嘻哈，这就给它增加了很多新的方式。所以，在我看来，受教育者成为我们的父母，我们成为老师。角色转换也要慢慢实现。科技的发展进步是角色转变的重要原因，我认为。试想，在遥远的古代，男人耕田，女人劳作，人们早已习惯了这种生活方式，父母教孩子应该是天经地义的事情。现在，时代不同了，现实也不同了。古人见过手机，用过微波炉吗？更不用说高科技了。我们祖辈也是很晚才接触到这类工具的吧？他们看到洗衣机不停的转，干净的衣服很快就出现了，一定很惊讶吧？这个时候，我们就需要帮助他们，教会他们如何使用这种高科技。在我看来，人的观念变化也是角色转变的原因。时代在不断进步，人们的观念也随着时间而改变。父母总是把希望寄托在下一代身上，把难以实现的愿望教给孩子。他们尊重孩子的个人发展，自然会影响父母的认知活动、思维活动和行为习惯。随着孩子的成长，父母也会接触到新鲜事物。某种程度上，孩子是老师，家长是学生。当然，这个过程是非自愿的，是主动的。角色转换之间，要学习好的东西，把符合时代潮流的东西推荐给父母。只有这样，师生才是互动的，双向的，* * *才是时代推动社会进步的动力。这种“反馈”对我们，对我们的父母，对社会都有着重要的意义。