上海高三语文作文

作文题目是城市尽头的“他们”，没有熙熙攘攘的市场，没有闪亮的霓虹；城市的尽头，只有饱经风霜的破旧棚户区；在城市的尽头，有一群和他们一样的人。我该怎么称呼他们？农民工子女？农民的孩子？还是二代农民工？不，我不想用这些冷冰冰的名字称呼他们。我想用他们朴实的婴儿名字呼唤他们，牵着他们的手，走近他们的生活...他们在家乡的青山绿水中长大，纯洁的灵魂在田野里昂首拔节。在山野的风中，他们奔跑着，梦想着。风从田野吹进了城市。为了生计和未来，他们跟随父母来到城市，在城市的尽头扎下了根。于是我习惯了青山绿水的眼神，第一次接触了高楼和交通。他们不知道如何穿过六车道的马路，他们的小手指数不清办公楼的楼层。繁荣的现代文明从未给他们带来过任何快乐，但这一次，却在他们的心里留下了深深的烙印。他们背起书包，小心翼翼地融入城市生活。但在“城里人”异样的眼光中，我第一次明白了户口和暂住证的区别。都是父母心中的宝贝！却过早地承担了不属于这个时代的负担。放学回家，他们做一顿简单的晚饭，父母还在工地或者菜场干活；半夜醒来，城市里的星空还不如我泪流满面的家乡明亮；悄悄许个愿，希望他们农民工子弟小学明天不会因为交不出电费而倒闭...但是，我在他们成长的身体里看到了他们的成长。记得有记者问一个打工子弟学校的孩子，毕业后会不会回老家，小女孩毫不犹豫地说:当然，他一定要回去！那一刻，我几乎为他们的成长落泪。我记得那年春晚上他们幼稚的宣言:“我们学校小，但成绩不差”“我们不跟城里的孩子比”“北京的2008也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别了昨天的羞涩，开始迎接新的一天。虽然，他们还是在为小小的学费发愁；虽然，学校还是交不起水电费；虽然，还是有很多制度不完善...虽然有很多个“虽然”，但是只有一个“但是”就够了。许多目光投向了他们，他们正在茁壮成长。太阳从地平线升起，照亮了城市的尽头和他们的生活。他们最终会变成我们。2006年中国最佳高考满分作文上海卷2008年65438+10月12【原标题回放】作文。以“我想牵你的手”为题写一篇文章。要求:(1)不少于800字。(2)不写诗。(3)不要在文章中透露个人信息。？【题目解读】上海今年高考语文作文题目《我想牵你的手》是命题作文要求。它亲切平实，看似浅薄，实则仍是近几年上海高考语文试卷命题思路的延续，体现了深刻的思想内涵。从题目来看，这是一个完整的句子，主语、谓语、宾语都很完整，很清楚地描述了一件事，就是为什么“我”(考生)“想牵你的手”。文章写作的重点在“想”字上。为什么要“想”？如何“思考”这是文章的重点。构思的时候要想清楚这些关键问题:谁是“你”，写一个“你”还是写几个“你”？为什么握着你的手，也就是背后是什么？既然要握手，那肯定有话要说。是什么情绪？或者有什么关于生活的知识可以交流？题目是写“我”握手，想握手的理由是什么？这就是文章想出彩、想写得大手大脚的地方——被人的风度所佩服；被人言感动；对人的形象和风度印象深刻；一种赞美从人的意志品质中油然而生...简而言之，就是写自己让人感动，让人佩服，让人感动，让人尊重...可以写的内容很多，范围也很广，但文章的精彩主题是“我想握手”——我想握手，但还没握手。这是一个从未实施过程。也就是说，作家认识作者但没有真正的熟人，相处只是开始；或者相处融洽，却让作者敞开心扉告诉他很少被尊重。你可以写一次意外产生的感慨，也可以写一段长期关系产生的一点点敬意，但你并没有完全靠近主角...表面上看，你写的是人和事，但我觉得更多的是心灵的交流，内心的净化和独白，以及作家自己的主观感受。从风格上来说，自然是很开放的。既有道理又有道理的散文，有真挚感情的复杂叙事，有一点色彩的议论文，甚至是新颖曲折的小说或剧本等。纵观今年的上海高考作文题，呈现出开放性大、要求考生用文字表达真情实感、易写难出彩等几个特点。这些特点代表了高考作文命题发展的一个方向，2007年考生要注意。【满分作文1】？我想握住你的手。没有比这更真实的握手方式了！——题记虚掩的门嘎吱一声开了一条缝，爸爸探进半个脑袋往里看。天刚亮，室友可能睡着了。我刚睡醒，缩成一团，用被子蒙住脸。是的，是爸爸！红色，一大束康乃馨，我惊呆了。那天，爸爸还穿着他的白色工装裤，头发凌乱，也许外面风很大。清晨的雾气打湿了他的发梢，脸上似乎有风的痕迹，看起来比以前沧桑了许多。不过，我还是忍不住笑了。爸爸的样子笨拙而滑稽。他的整件衣服与胸前的一大束康乃馨很不相称。我一直觉得花要有一些浪漫和情调。爸爸朝我走过来，我咧嘴一笑，躲在被子角落里。“哦，我醒了。”爸爸惊讶的表情让我知道我有多喜欢睡懒觉。“嗯，但是爸爸，这些花是给我的吗？”我还是有点怀疑。这个问题，爸爸有点紧张，双手不停地换花，满脸通红，迷茫地点点头。“昨天，我和你妈妈讨论了买什么。后来你妈说你喜欢康乃馨。一大早，我去花店挑了些鲜花，可是店主包装得太鲜艳了……”爸爸停住了，他可能真的不习惯这种送花的场合。爸爸翻遍抽屉，终于找到一个插花的花瓶，很脏。我还没来得及说话，爸爸已经放下花，小跑着出去了。我看着那一大束火红的康乃馨，但不知何故，我被感动了。我又想起了出事那天，妈妈的慌张，爸爸的淡定。我摔断了腿，因为我骑车时不小心。当时只记得一阵剧痛，腿再也抬不动了。医院的急诊室在四楼，电梯里挤满了人。我知道我爸妈因为担心我大病，决定去急诊室。爸爸背着我急匆匆地上了楼，一路没停。趴在爸爸的肩膀上，我清晰的看到了他脸上的汗水。爸爸的身体很瘦弱，但我在他背我的时候明显感觉到了他的力量。四楼，那条长长的走廊不知道有几级台阶，也没有看到我爸把我送到急诊室后气喘吁吁的样子。这绝不是一条容易的路...爸爸拿着花瓶进来，脸上带着憨厚的笑容。那一刻，我想哭。人们说简单的爱是最伟大的。我突然意识到，我的父亲从来没有给过我伟大的爱。我和他的故事没有电影里那么轰轰烈烈。在我的童年，他的爱给了三月高飞的风筝，黑眼睛的小鲫鱼……我在温暖的包围中一点一点长大。不知道什么时候，爸爸已经插上了康乃馨，一个人正在傻乎乎地排列每朵花的顺序。左，右，上，下。我静静地盯着他，感受着房间里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落。在微妙的情感中，康乃馨也懂得为我流泪。.....我渐渐睡着了，迷迷糊糊中，有一双小手轻轻握住我的手。我没有睁开眼睛，但眼泪终于不争气地流了一脸。【老师点评】本文亮点如下:一、本文作者巧妙设置情境，在平凡而动人的细节描写中传达出这样一个深刻的思想:真情流露，无非是一次握手！二、故事从一个小场景开始:父亲带着一大束红色康乃馨来到医院，看起来笨拙又滑稽。当“我”问爸爸“这花是你送我的”时，他有点紧张。他的手不停地换着花，脸涨得通红，迷茫地点着头。接下来爸爸解释了为什么买花，洗了插花的花瓶，把花放进去。“韩寒在排列每一朵花的顺序”，“我”感动了，但“眼泪最后失望地洒了一脸”。这启示我们，父亲轻轻握着我的手，深情的把“我”字摊开。是家人让我们握手。第三，这篇文章场景简单宏大，情节集中动荡，语言简洁而内涵丰富，人物心路历程清晰可见，有些细节特别优秀。【亮点透析】基础级契合题意。文章从一个小场景入手，作者把握的很好。父亲来医院给我送花，我很感动。这就是家庭的力量。深度开发水平？透过现象的深层本质，从一束红色康乃馨中发掘更深更广的内涵，意义深远。丰富的形象，丰满的花朵，刻画了父亲笨拙、滑稽、单纯的形象，揭示了亲情让我们握手的主题。[错误合成]