针对不同类型高校的新一轮本科教育教学审核评估方案有何不同？

近日，教育部印发《高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021-2025)》(以下简称《方案》)，正式启动新一轮本科教育教学评估。该计划为不同类型的学院和大学提供了两种类型的四个“评估包”。一类和二类分别有4个和7个一级指标，12个和27个二级指标，37个和78个审计重点。

在审核评估中突出本科教育教学重点。设置思想政治教育、教授给本科生授课、生师比、生均课程数、优势特色专业、毕业论文(毕业设计)指导、学生管理与服务、学生参与社会实践、研究生发展、用人单位满意度。

同时，增设“负面清单”，监督高校办学“红线”，如师生思想政治道德素质等负面问题能否及时发现并妥善处理，教材选用中的负面问题如何处理等。

扩展数据

审计评估时间

《方案》明确，本轮审核评估时间为2021至2025年，主要包括评估申请、学校自评、专家评估、反馈结论、限期整改、督导复查等评估程序。

经国家正式批准独立设置的普通本科高校应参与审核评估。其中，新建普通本科高校应首先参加普通高校本科教学合格评估，原则上取得“通过”结论满5年后才能参加本轮审核评估。

人民资讯-教育部启动新一轮本科教育教学审核评估，推出“评估包”