对这组磁信号最全面的回答
1.什么是修辞？
“套话”是指我们通过邮件或者Skype，或者面对面的方式联系申请学校的相关教授，通过联系，提高自己的录取几率和奖学金。
2.为什么要花言巧语？
个人接触对于申请来说不是必须的，但是非常重要，尤其是在竞争激烈的情况下。留学对每个人来说都是一个庞大的工程，需要大量的精力、时间和金钱，更不用说自费了。所以在争取奖学金的时候，需要花言巧语。这里说一下奖学金。与教授相关的奖学金有两种:教学辅助和研究辅助。教学辅助，简称TA，是由系招生办根据申请人的教学能力条件，特别是你的成绩单上的专业课成绩和你的托福口语，有时还会通过面试你来评估你的口语。研究援助是RA的简称。它的决定权在教授手里，因为这笔钱来自于教授的资助，基本上就是雇佣你为他的研究项目工作。拿到奖学金，尤其是RA和TA，不仅仅是经济上的解脱，更重要的是有助于增加自己的阅历和背景，无论是未来工作还是继续读博。
修辞学的另一个重要作用是，通过与教授的接触和专业咨询，筛选最适合的学校，定位最适合的专业和方向，减少申请的盲目性，增加申请的准确性，增强竞争力。同时也提前和未来的老板搞好人际关系，为以后在校学习打下基础。
3.什么样的人适合修辞？
当然大家都可以去修辞学，但是理工科专业，比如EE，CS，化学，生物等。，数学，物理，经济学也可以。同时，有一定研究项目背景的修辞，往往会收到意想不到的效果。文科修辞的意义真的不大。在这里提醒一下那些GT成绩不高，但是有一些研究背景的同学，比如发过论文，跟导师做过相关项目，进过学校实验室的同学。如果你按照通常的方式申请，学校不会太看重你的背景。这时候就需要通过磁场联系教授，发挥自己的闪光点。
很多人说研究生施磁没用。理论上是。因为研究生的录取基本上是由录取委员会决定的，一般是由系里的几个老师组成。通过分别检查材料来决定。你的磁学老师有可能在委员会，也有可能不在。但是现在录取很稳定，比如我被俄勒冈大学录取。和老师面试一周后，录取和奖学金已经确定。如果不是，如果老师是系里的大牛，比较有发言权，他的建议也很有道理。对于申请博士的同学，我建议你不要有特别硬的背景和基础条件，一定要树立磁石！因为医生有明确的方向和实践经验，和教授沟通讨论就顺畅很多，成功的概率很高。而且博士的录取多由教授决定，学校只会卡GPA和GT。
4.你在和谁玩？
学校里的教授分为以下几类:
教授1。教授:一般他年纪比较大，经历过很多信，已经形成了固定的招生习惯。一般如果他对你有意思，一天就会回复。在这种情况下，你有很大的希望。如果他不回来，说明你基本没救了。如果没有教授晋升的话，人也不会很没有进取心，高声望对自己以后的发展非常有利。
2.副教授:要灵活，要求高，当然这种类型的教授水平也很高。会有更多的招生，因为急着要升为教授，工作自然会被推一点。当然你会更容易出成果。
3.助理教授:助理教授一般有启动资金，需要人干活，没有形成固定的招生习惯，所以助理教授成功的可能性比较大。
4.附属教授，急诊教授，兼职教授。这些老师基本不招生或者不在我们学校招生，所以不要关注。
建议组词:我校招过学生的教授>老教授>副教授>助理教授。当然也有白人教授>中国、印度教授>女教授的顺序，原因是白人教授以后不会那么努力，而且通常声望很高。中国，印度教授会更努力，女教授会更努力。但是磁化的难度会逐渐降低。用力。当然，具体人还是具体分析。只是通过一些学长和教授的建议才得出这个结论。我没有推自己的经验。
你可以通过以下方式找到合适的教授
1.去学校网站看看教授的简介。
2.在网上找这方面的论文，看看作者或引用文献作者的背景。越新越好，比如NCBI、科学、IEEE等。
3.每年都有很多教授在办公室门口张贴自己招收研究生的意向、研究方向等信息，让那个学校的朋友去系里帮忙查。这些信息还是有用的，你在做一组词的时候可以有一个选择和相应的方向。如果你不认识某个学校的人，可以查一下该校研究生的邮箱，发一封署名中国的信。
5.什么时候是说辞？
1.前期修辞-前期准备(7-8月)
主要联系对象是朋友、校友、研究生院秘书等。本质上是调查学校和专业的一部分，询问本专业的招生情况，比如招生比例，奖学金分配比例和学费，本专业的学生构成，现在学习的项目，毕业去向等。，以及该系研究哪些方面比较强，当地可利用的学校设施和资源等。了解这一点，对于你是否选择这所学校，以及你申请的胜算有多大，都有很大的参考意义。同时认识一下也没什么坏处。这是任何人都能做的事。
同时，最好把想被磁化的教授列一个清单。逐一研究名单上的教授，尤其是他们的学术论文和目前正在从事的项目。这个很重要，因为磁学教授经常需要采访你，你需要对他的研究提出自己的见解。当然，你也要在长期的联系信中表明你对他的研究感兴趣。
记住每个学校每个系最好只有一个教授，因为系里的教授，尤其是同方向的教授，彼此都很熟悉。如果你发现你同时有几个教授在系里，不仅你的印象会大打折扣，甚至这个学校的录取都有可能受到影响。
2.中期修辞-正式的磁性捕获和接触(9至12个月前)
了解了自己想申请的专业和研究方向后，就可以联系相关的教授了。联系教授的一个方法是，不申请，谈谈教授目前的研究，谈谈自己的理解和兴趣。这就需要提前阅读大量教授研究的相关资料。有的老师会在自己或者实验室的主页上下载，有的则需要你去EI，IEEE，ACM等等搜索。这时候就要充分利用学校的资源。南邮大学图书馆从这些学校购买了高权限，可以通过内网下载。还有一种方式就是开门见山，直接表达对教授研究方向的兴趣并询问是否招生，问一些关于教授研究项目和领域的问题。这就要求申请人有很强的学术背景，能够长时间的交谈。下面，我将详细介绍如何写一组具体的磁性字母。
在整个磁化过程中，一定要表现出正连接，避免得罪教授。建议你在教授确认对你有兴趣后，每个月联系一次教授。以学术讨论为主，不定期向他汇报自己最近的实验或最新发表或发表的论文，这就要求申请人有很强的学术背景，能讲很长时间。其他琐事补充，比如寄了申请材料后希望教授重视等等。，同时记住节日问候等细节。
在磁化的过程中，得到教授的面试是非常关键的一步。最后给我RA和TA的两位教授也在面试后确认了我的录取和奖学金。如果教授不主动，建议可以自己提。通常是在skype上完成的。最后给大家一些关于教授的常见面试问题。
3.后期说辞——拿到AD或4.15后(2月后)
每个学校都会在第一轮审核后(有的甚至在deadline之前)得出初步结论，这些学生会在第一时间拿到offer(早在12年底1月初)。对于大部分同学，尤其是没有收到AD的同学来说，大家都没有被拒绝，只是教授还没有决定选谁。通常这说明你的材料有竞争力。一方面说明你的申请背景很强，同时也说明你的背景并不比第一轮早赢的那些牛。但至少一切皆有可能。这时，修辞的重要性也会发挥出来。同样背景的申请者，教授一般倾向于选择和他有过接触的人。415之后，修辞的作用也很大。尤其是工科生，因为工科奖学金比较多，换句话说，很多人会在415左右失去多个offer。这时候申请人即使学历背景不够强也可以找借口。