什么是问题意识？
人们有解释或处理一个事实或客观现象的心理欲望。强烈的问题意识不仅反映了人的个体思维品质的灵活性和深刻性，也反映了思维的持久性和创造性。强烈的问题意识作为思维的驱动力，促使人们去发现问题、解决问题，直到有了新的发现——创新。一般来说，显而易见的问题不用找，常见现象背后的问题很难找到。所以发现问题，表现在认识到现象背后的本质，认识到普通现象中的异常。从这个意义上说，发现问题是解决问题的关键，发现问题是创新的起点。
学术论文中的“问题意识”是什么意思？
(1)结合工作实践
选题要结合我国行政管理实践(特别是自身工作实践)，提倡选择应用性强的课题，特别鼓励结合当前社会实践中急需解决的实际问题进行研究。建议选题要立足本地甚至单位工作。在选题时，可以考虑选择一些与自己工作相关的课题，将理论与实践紧密结合，让自己的实际工作经验提升为理论，或者用自己通过大学学习掌握的理论来分析和解决一些实际工作问题。
(2)恰当的选题
所谓选题要恰当，就是如何掌握题目的广度和深度。选题应该包括两层含义:
第一，题目的大小要合适。题目的大小就是题目所涉及内容的广度。根据自己的写作能力确定题目的大小。如果题目太大，为了论证好题目，要组织的内容很多，重点难以把握，讨论难以深入，写作时间有限，最终会因力不从心而流产或失败。反之，题目过小，轻松不费力，往往不能体现学生通过几年大学学习所掌握的知识水平，也失去了锻炼和提高写作能力的机会。同时因为题目太小，讨论起来比较困难，很难达到要求的字数。另外，论文题目太小，不利于论文的写作。结果为了凑字数，结尾部分东拼西凑，结构很乱。
题目难度要适当。题目的难度是题目的深度。确定题目的难度，还要根据自己的写作能力，量力而行。题目难度太大，学生在知识结构、时间精力、资料收集等方面受到限制。这样会带来一些意想不到的困难，让论文中途写不出来，需要中途另选题目。所以在这个问题上正确的态度应该是:不要脱离实际，好高骛远，选一些自己写不好的题目；不能贪图轻，降低要求，写一些随手可得的题目。
(3)题目要新。
要创新，就是要善于根据自己掌握的理论知识和前人的研究成果发现新的问题，敢于提出前人没有提出过的问题，或者已经提出但尚未定型或完全解决的问题。只要我的论文观点正确明确，材料真实充分，论据深刻有力，也可能填补我国理论界某些方面研究的空白，或者补充、深化、修正前人理论的不足。因此，本文具有创新性和原创性。
你说的问题意识和人的感受是什么意思？
首先，“四个全面”符合中国发展的现实需要；其次，它符合人民的愿望和期望；最后，是解决突出问题。所以，问题意识和人民情怀是四个全面战略布局最深刻的基础。
学术论文写作中的问题意识是什么？
第一，能体现作者的整体思维。大纲是一种由序列码和文字组成的逻辑图，是帮助作者考虑整篇文章逻辑的写作设计图。它的优点在于，便于作者把握论文结构的整体情况，层次清晰，重点明确，简明扼要，一目了然。[2]
二是有利于论文的呼应。有了大纲，可以帮助我们建立整体概念，从整体的角度检验各部分的地位和作用，它们之间是否有逻辑联系，各部分所占的空间是否与其在全局中的地位和作用相称，各部分之间的比例是否恰当、和谐，每一个字、每一句、每一段、每一部分是否都是全局所需要的，是否都是和谐的，相互配合成为一个整体。经过这样的考虑和写作，论文的结构才能统一完整，才能很好的服务于论文的内容。
第三，有利于及时调整，避免重大返工。在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动非常活跃。一些不起眼的材料，看似无关紧要的材料，经过熟悉和思考后，往往会产生新的联想或新的观点。不认真写提纲，就会被这种现象干扰，不得不不停地写重新思考，甚至推翻已经写好的东西。这样不仅增加了工作量，也极大地影响了写作心情。毕业论文的提纲就像工程的蓝图。只要动笔前认真考虑提纲，多花点时间和精力把它做扎实，就能形成一个清晰有逻辑的论文框架，从而避免很多不必要的返工。另外，如果刚开始写论文的同学，先把自己的想法写成提纲，再去请教别人，第一眼就能看懂，也更容易提出一些修改和补充的建议，从而得到有效的指导。
学术论文写作中的问题意识是什么意思？
一:1，标题。应能概括整篇论文最重要的内容，简洁醒目，一般不超过20个字。
论文摘要和关键词。
2.论文摘要应该解释论文的主要观点。说明本文的研究目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新观点。它不应该是一个简单的章节标题列表。500字左右为宜。
关键词是最能体现论文主题的关键词，一般3-5个。
3.目录。既是论文的大纲，又是论文的副标题，所以要标注相应的页码。
4.引言(或前言)。内容应包括本研究领域的国内外现状、本文要解决的问题以及本研究工作在经济建设、科技进步和社会发展中的理论意义和实用价值。
5、正文。是毕业论文的主体。
6.结论。论文结论应清晰、简洁、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解及其在该领域的意义。
7.参考文献和注释。根据论文中引用的文献或评论的数量，它被列在论文主体之后和参考文献之前。图表或数据必须标明来源和出处。
(参考文献为期刊时，写作格式为:
【编号】、作者、文章标题、期刊名称(外文可缩写)、年份、卷数、期数、页码。
当参考文献是一本书时，写作格式是:
【编号】，作者，书名，出版单位，年份，版本，页码。)
8.附录。包括文中过于冗长的公式推导、辅助数学工具、重复的数据图表、文中使用的符号意义、单位缩写、程序全文及相关说明等。
两个。本科毕业论文格式要求:
1，装订顺序:目录-执行摘要-正文-参考文献-写作过程表-导师评价表
参考应该在新的一页开始。
纸张类型:A4纸。a 4210×297毫米
论文数量:一式三份。
其他(调查报告、学习心得):均要求打印。
2.论文封面由学校提供。(还是听老师的安排)
3.论文格式字体:各类标题(包括“参考文献”标题)均为粗体宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名称、参考内容用斜体；正文、图表、页眉和页脚中的文字为宋体；英语使用Times NewRoman字体。
4.字体要求:
(1)2号标题加粗居中。
(2)论文副标题为小2号，居中在主标题旁，正文前加破折号。
(3)用3号斜体填写姓名、专业、学号等项目..
(4)摘要3号为黑体，中间一行，上下各一行，内容为小4号斜体。
(5)4号关键字为粗体，内容为小4号粗体。
(6)目录另起一页，3号黑体，内容为萧4号仿宋，并列出页码。
(7)正文应在新的一页开始。论文标题应采用3号黑体，正文一般采用4号小宋体，每段开头两个空格，单行间距。
(8)正文的标题
一级标题:标题序号为“I”，4号为黑体，独家，末尾不加标点符号。
二级标题:标题序号为“(1)”，与正文字号相同，专用行，末尾不加标点。
三级标题:标题序号为“1。”，与文本大小和字体相同。
马克思的问题意识体现在哪些方面？
1，马克思主义认识论:它是一种动态的、革命的反映论，以实践的、辩证的观点为特征。
2.矛盾:是对立统一。指事物内部或事物之间及其关系的对立统一。
3.可持续发展:社会发展既要满足当代人的需求，又不能危及后代人的需求。它强调经济、社会和环境的协调统一发展，其核心思想是经济发展要建立在社会公正和资源环境可持续利用的基础上。
4.真理:是标志主观和客观标志的哲学范畴，是对客观事物及其规律的正确反映。
5.实践:指人主动改造物质世界的客观活动，是人的存在方式。
6.规律:是事物本身所固有的本质的、必然的、稳定的联系。
7.社会存在:指社会生活的物质方面，即人类社会赖以存在和发展的物质条件的总和。其最根本的内容是生产方式。
哲学上强化问题意识是什么意思？
大概是指从小事中发现大问题的能力。
如何提高自己的问题意识
如何提高自己的问题意识
世界上到处都有问题，因为没有问题就不是世界。关键问题是，人们往往不知道哪里有问题，哪里有问题，哪些问题严重影响了我们的生产生活，哪些问题对我们的生存环境造成了巨大的破坏力，哪些问题对我们的安全构成了迫在眉睫的威胁，必须立即解决，等等。
什么是“问题”？* * *说:“问题是事物的矛盾。哪里有未解决的矛盾，哪里就有问题。”一个人，一个团队，在生活和工作中总会面临各种各样的问题。人的主动意识是发现矛盾和问题；人的积极行为是为了解决矛盾和问题。
什么是“问题意识”？是对客观矛盾的敏锐感知和理解。具体来说，就是有“主动发现问题、发现问题、分析问题”的自觉意识，然后才会为解决问题提供越来越精准的方法和策略。我们常说的“未雨绸缪”或“有危机感”，都是人们在日常生活中主动强化“问题意识”的表现，“问题意识”是推动矛盾解决的思想前提。可以说，准确地发现问题，提出问题，等于解决了问题的一半。
一要树立“问题意识”，以便更积极地改造主客观世界；一个团队，尤其是优秀的团队，需要强化“问题意识”，才能健康发展。为此，一些优秀人才非常重视强化“问题意识”，“危机管理”、“末日管理”、“倒计时管理”成为他们的模仿模式；“战战兢兢”“如履薄冰”成了他们深信不疑的警句。他们能以非凡的“问题意识”给别人以紧迫感和压力感，促进别人不断发现和解决问题。海尔的张瑞敏就是一个例子。他把自己的“问题意识”变成了全体员工的“问题意识”，要求每一个员工控制和管理好自己每天做的每一件事，做到“每天把事情做完，一天就会更清晰更高远”，而不是把当天的矛盾和问题拖延和储存起来。他们因此而成功。
要增强自己的“问题意识”，首先要了解“问题意识”差的表现，一般包括以下几点:
慢:很难主动发现问题。
由于观念落后，有的人对自身的问题和差距不敏感，往往自我感觉良好，或者求稳安于现状；或者无奈地屈服于现实；或者对小问题视而不见，想象不出大问题；或者只是盯着别人的问题而看不到自己的问题等等，日复一日，年复一年，生活质量很难有大的提高。
保守:不愿意广泛讨论问题。
有些人，自觉不自觉地，总是以“以前是这样做的”、“是别人做的”、“是书上写的”作为阻挡新思想的理由，不注重已有的效果，更习惯于从已有的框架出发:或被动防御矛盾，不主动出击，却意外地延伸主动以摆脱被动，只是浅尝辄止；或者对新事物不屑一顾，“你有千千万万的新事物，我有我的旧观念”，要以恒常为变，以小为变，以快为变，以假为变。或者“枪打出头鸟”，把思想先行者视为异类，自觉不自觉地保持一种大家“不带头、不创新、不前进”的随波逐流氛围。
懒惰:不愿意深入分析问题。
有的人往往只从表面上讲各种普遍弊端，忽视深入分析，抓不住重点，实事求是地解决问题，治标不治本，致使一些问题仍在发生，矛盾难以根治，成绩难以持续、巩固和提升，工作难以实现大的飞跃。
僵硬:不能灵活应对问题
生活和工作形成的惯性，让一些人习惯了既定的流程和套路，不容易发现问题。在工作和生活方面，社会经常会产生一些新的方式、内容和手段，但这些人很难跳出原有的框框，不自觉地走向黑暗，缺乏改变的需要，很难跟上时代的节奏。
虚荣心:不愿意有意识地揭示问题
受几千年传统习俗的影响，“家丑不可外扬”、“报喜不报忧”、“多栽花少栽刺”等坚持中庸、明哲保身、安于现状的封建思想，在国企很有市场。由于体制和机制的原因，有些人更习惯于做手表...> & gt
为什么社会科学要有强烈的问题意识？
社会科学的问题意识既反映了个体思维品质的活跃性和深刻性，也反映了思维的独立性和创造性；问题意识的自觉也体现了对社会的人文关怀和责任。所谓问题意识，就是对一些尚待解决的科学命题或矛盾的认识，以及积极解决这些问题的意识。问题意识的基本特征是沉思和分析，这是一种面向本体的思维和面向前提的思维，也是一种现实生活的思维。作为思维的驱动力，强烈的问题意识促使人们去发现问题。解决问题，直到有新的发现和创新。因此，它是学术创新和理论创新的突破口，也是推动人文社会科学发展的内在动力之一。