一篇以困惑为主题的议论文

扣题目(题目)写亮点:1。美化标题——绚烂彩虹亮眼:切忌无头或话题导向。题目应该是新的:1。揭示主题；2.反映内容；3.巧妙运用修辞；4.用名句；5.借歌；6.巧妙运用象征；7.呼唤抒情2。巧妙开头——满眼春光:绝不抄袭原料。赶紧进入问题。要展示自己的文采，让改卷子的老师先入为主。3.讲究形式——巧练空中舞蹈:写好每段的第一句话，每段的第一句话就像一个人的眉毛，写好第一句话，整个段落都是可圈可点的。4、装扮语言——语言不惊人死不休:多用比喻、排比、对偶、拟人等修辞手法。，并利用情绪选词造句。5、扣题目——随心所欲:题目出现的频率要高。题目要经常出现在正文中，尤其是开头和结尾，以免被怀疑是套题，跑题，跑题。不要擅自把题目改成它的同义词，比如把“纪念”改成“怀念”，把“感动”改成“激动”或“感激”，把“迷茫”改成“困难”或“困境”。写作过程中，要从头到尾回看题目，避免跑题。如果你写了一半甚至写完了，发现自己跑题了，一般不要重新开始(时间不够，会影响论文)，只需在题目中加入一些含有单词的句子，尤其是最后一段。记住:高考作文分数高，审题准确最重要。点子前后加词，开篇点就是窍门。走进历史和名人，文化积淀透露出一个窍门。借鉴当年的新材料，以花代树是聪明的。排比比喻和对比，句式灵活。文体明显结构严谨，频繁扣分高。1.请以“的影响下”为题写一篇文章，文体不限，不少于600字。写作指导:我们每个人的成长都会受到一些事情的影响，也许是你的父母老师，也许是你的同学朋友，也许是文学作品中的一个虚构人物，也许是生活中的一件小事，也许只是一句普通的话，也许。只要他或她或它在你心里留下了印记，改变了你的想法和感受，就值得记录下来，对吧？2.著名作家王蒙曾在《青春万岁诗集》序中写道:“那是一个转眼就过去的日子，也是一个充满遐想的日子。像春雨一样，我们有时间、力量和燃烧的信念。我们渴望在天空中生活和飞翔，这是一个简单的日子，也是一个多变的世界。一切都让我们惊讶，我们总是兴高采烈，从来不会对眼泪、笑声和冥想无动于衷。要求:○1选择自己最擅长的文体表达自己的真实感受○2不少于600字。写作指导:青春是美好的。它有最多的梦想，最纯粹的情感，最强烈的求知欲，最真实的生活态度。在你青春的记忆里，一定有很多难忘的画面！诗歌其实给了我们很多话题:梦想和抱负，奋斗和挣扎，经历和尝试...在欢笑与泪水中，在成功与失败中，我们懂得了什么是珍惜，什么是成长。3、沟通是打开大门的钥匙，沟通是增进了解的桥梁，沟通可以让亲情更温暖，友情更真实，沟通可以让你发现更广阔的世界。请以“交流”为题写一篇文章，文体不限，不少于600字。写作指导:在我们的生活中，沟通无处不在。当爸爸妈妈不理解你的时候；当你和朋友有了误会；当你和远方的笔友交流时；当你和网友聊天时...你最需要的是沟通。我们每个人在学会沟通之前，首先要学会尊重，学会团结，学会关心，这样我们的世界才会更加和谐，更加和谐，更加美好！请用“一个生动的瞬间”写一篇600字左右的记叙文。例1:取“哦！我明白了。就这个话题写一篇文章。注意:①表达不限；②不少于600字；(3)文中不得出现真实的学校名称和姓名。例2:我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。在校园里，我们充满活力；在校园外，我们充满激情...以“我们是初升的太阳”为题写作。《出埃及记》在这个世界上，我们面临着许多各种各样的诱惑。收入丰厚的高薪工作是诱惑，光环般的荣誉是诱惑，美好的生活是诱惑，舒适的娱乐是诱惑，甚至漂亮的时装和美味的食物也是诱惑，等等。请以“诱惑”为题写一篇文章，文体不限，600字左右。1.主题:你准备好了吗？要求:(1)风格不限。(2)不少于600字(如果写诗，不少于12行)。(3)文中不得有真实的人名、学校名、地名。2.题目:我们的花季要求:(1)不少于600字。(2)文体不限，诗歌除外。(3)文中不得有真实的学校名称或姓名。3.以“与好书对话”为题，写一篇600字左右的议论文。文中不得出现真实的学校名称或人名。4.以“我的视线”为题写一篇作文。要求:文本中不能出现学校名称和与考生本人相关的名称。如果不可避免，会用代号表示，比如A中学，B老师，小c 5。题目:我的另一个世界提示:学生除了学习日常功课，还有各种各样的“世界”。请把你的另一个“世界”展示给大家。6.地球是人类唯一的家园。为了遏制和改变日益恶化的环境，一个中学生能为环保做些什么？请以“环保，从我做起”为题，写一篇议论文，带叙述和讨论，不少于600字。出现地名、人名、校名的，用××代替。7.题目:意外要求:①写一篇600字以上的记叙文。(2)具体材料，写出真实感受，适当运用论证或抒情。(3)文中如有学校名称和人名，均用××表示，否则扣分。8.现实生活中有各种各样的“网络”:人际网络、关系网络、知识网络、校园网络、电信网络和互联网...人们都在网络中学会生存，很多学生也学会了利用网络资源进行自主学习。请结合自己的生活经历，以“网”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求:内容健康，有真情实感。9.生活广阔而丰富，有无穷无尽的东西可以享受；人生苦短，很多有意义的事情都会转瞬即逝...有人说，享受是金；有人说享受就是粪土。请以“享受”为题，写一篇600字以上的文章。可以讨论，也可以叙述，文体不限，除诗歌、戏剧外。10.在中国广袤的土地上，在你平常的学习生活中，你一定听过或见过很多值得大声鼓掌的人、事、景、事。那么，请告诉我你最想鼓掌的是什么。当然，如果你对“掌声”有自己的理解，请畅所欲言，各抒己见。要求:①以“掌声”为题写一篇文章。②思想内容积极向上。(3)自选文体(诗歌除外)，不少于600字。(4)文中不得出现区(县)、学校名称和师生真实姓名。11.我的第一选择要求:在生活和学习中，当面对一个具体的问题时，我们往往要在各种解决方案中进行选择。每当这种情况发生时，你是决定还是犹豫？你自己做决定还是听别人的？请以“我的第一选择”为题写一篇记叙文。可以适当讨论，600字以上。12.从下面两个问题中选择一个，写一篇文章，不考虑体裁。要求:①写真实感受，不少于600字。(2)表面整洁，字迹工整。(3)学校的名称和校名，很用XXX代替。①生活中的亮点②生活中的一次经历例子1:什么是桥？桥梁专家茅以升说:桥只是一个放大了的板凳。生活中，我们见过各种各样的桥:水上的桥，陆上的桥；一座木桥；高科技设计的立交桥和斜拉桥...海内外画家爱桥，寻桥，画桥。宋代张择端在《清明上河图》中将桥作为画面的高潮，当代画家吴冠中也描绘了各种各样的桥。文学作品往往离不开桥梁。以二战为背景的电影《断蓝桥》、《卡桑德拉桥》；传说《白蛇传》中的西湖断桥，《牛郎织女》中的鹊桥...现实生活中连接人心的心桥，建立商业联系的商业桥...请以“桥”为题写一篇文章。要求:(1)题目自拟，文体不限，不少于600字，诗歌不少于20行。(2)文中不要有真实姓名、校名、地名。《出埃及记》2:古希腊大哲学家苏格拉底生前有一大遗憾——他多年的得力助手未能在半年内找到一个优秀的关门弟子。助手非常惭愧，泪流满面地坐在床边，声音沉重地说:“真对不起，让你失望了。”苏格拉底说:“我很失望，但你很抱歉...你是最棒的，但你不相信，所以你忽略了，拖延了，迷失了自己...其实每个人都是最好的，区别在于如何认识自己，如何发掘和重用自己……”话还没说完，一代哲人就永远离开了他一直深切关注的世界。请以“相信自己”为题，写一篇600字左右的文章，题目自定，文体不限。要求:(1)字迹工整，卷面整齐；(2)文中不得出现学校名称和真实姓名。例3:看美景就是感受生活，听悦耳的音乐，感受生活；享受深情，是感受生活；拥有纯粹的友谊，是为了感受生活；追求崇高的目标，是为了感受生活；经历奋斗的酸甜苦辣，就是感受人生；遭受痛苦的挫折是为了感受生活...请围绕“感受生活”的话题写一篇文章，无论是记叙文、描述文、抒情文还是讨论文，不限。要求:(1)围绕题目定心。(2)题目自拟。(3)风格可选。(4)文章不少于600字，诗歌不少于16行。(五)文章中不得有真实的地名、校名、人名。1.阅读下面的文章，并按要求写作。错误被后悔征服，离正确就不远了；挫折被毅力征服，成功正在逼近；狭隘被开放征服，胸怀宽广；当狂热被冷静征服时，理性就成熟了...而对这一切的征服首先源于对自己的征服。所以，只有战胜自己，才能战胜生活中的一切不幸。请以“征服自己”为题写一篇文章。注意:①根据材料的提示，可以围绕题目谈征服自己，也可以发表自己的看法，表达自己的感受；(2)诗歌除外，文体不限，题目自拟。2.“欣赏自己”就是要善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，让自己的生活充满自信、快乐和希望。有人说，一个不欣赏自己的人很难快乐，只会让自己陷入自卑的泥潭。只有充满希望的心才能起航。请以自己的生活经历和感受为“欣赏自己”的内容范围，写一篇不少于600字的文章，或叙述，或讨论。要求:①题目自拟，文体不限，诗歌除外；②文中不能出现真实的地名、校名、人名。3.走进考场，翻开试卷，一连串的问题出现在我们眼前，等待我们去思考，去回答，去征服...但是问题不仅出现在考场上，还出现在试卷上？在我们的现实生活中，在我们的成长道路上，在我们的心理历程中，也会有各种各样的考题需要我们去面对。在解决考题的过程中，我们不断前进。请以“考题”为题，自拟题目，自拟体裁(诗歌除外)，写一篇不少于600字的作文。4.在生活中，我们经常需要设身处地为他人着想。如:老师和学生之间，同学之间，父母和孩子之间，干部和群众之间，城市人和农村人之间，健全人和残疾人之间...经常会有一些矛盾。换位可以让我们多理解，少误解；多一些理性，少一些盲目；多一些关心，少一些摩擦；多一些鼓励，少一些责备...根据提示:请围绕“换位”话题写一篇650字左右的文章。要求:(1)题目自拟。(2)风格不限。(3)感情真挚。(4)文中不得有真实的人名、学校名、地名。5.看下面这篇文章，以“弯腰”为题，选择自己的角度，拟定自己的题目，写一篇文章。一则寓言写道，巴格达的一个商人遵从上帝的旨意，弯腰捡起石头，石头变成了宝石...其实弯腰是大家共同的劳动；农民弯腰种田，换来丰收的喜悦；环卫工人弯腰，换来的是环境的整洁...弯腰是劳动，是勤奋，是艰辛，是学习...当然，弯腰有时意味着奴性、投降和人格的丧失...要求:①风格不限；②不少于600字；(3)文中地名、校名、人名均用“××”代替。6.欣赏有两层含义:一是欣赏美好的事物，品味其中的乐趣；第一，我觉得不错，喜欢。欣赏大自然的美，可以陶冶我们的情操，欣赏世间一切真情、美德、善行，美化我们的心灵；欣赏别人可以让我们发现世界的美好，发现生活的美好；欣赏自己可以让我们的生活充满信心和希望...用欣赏的眼光看待自然和世界，他人和自己，我们会惊讶地发现，自然和生活给了我们这么多。让我们在山顶捧一把雪水，擦亮迷茫的双眼，用不含一丝尘埃的眼睛，去欣赏自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界。请以“欣赏”为题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，要与“欣赏”有关，符合要求；风格不限，可以叙述经历、讲故事、抒发情感、发表评论、想象等。题目自拟；文中不允许出现真实的学校名称或人名，否则扣分。7.长大后有很多第一次。第一次参加比赛；获得一等奖；第一次被批评；第一次检查；第一次游泳；第一次上网；第一次出门；第一次做自己想做的事...第一次意味着尝试探索，第一次意味着迎接挑战。无数个第一让你成长。请以“第一次”为题，自己写一篇文章。要求:(1)文体不限，诗歌除外。(2)可以叙述自己的经历，表达自己的感受。无论叙述还是讨论，都要结合自己的第一次亲身经历。(3)字数不少于500字。(4)文中不得有真实的学校名称或姓名。8.吉祥寓意的“和”字，寓意深远，寄托着中华民族的美好愿望。与人为善，与人为和，与人为和；家和万事兴，邻居和赢亲戚；生意上和谐赚钱，困难时和谐帮忙；人类渴望和谐幸福，世界需要和平...请以“和”为题目，选择一种自己最擅长的文体，自己做题目，写一篇600字左右的文章。9.只要我们拥有现在，我们就不应该总是回顾过去，也不应该总是希望未来。因为我们拥有现在，可以弥补遗憾的过去；有了一串充实的礼物，我们将拥有一个美好的未来和充实的人生！请以“拥有当下”为题，拟定自己的题目，选择自己的风格，写一篇文章。要求:①文章不少于600字。如果写成诗，应该不少于20行。②文中不应出现真实姓名、学校名称或个人姓名。10.阅读下面的文字，按要求写作。狐狸想进一个葡萄园，但是洞太小了，所以他不得不饿着肚子进了花园。品尝了美味的葡萄后，发现自己胖得出不去了，只好再饿几天才走。于是有人嘲笑狐狸:又饿又瘦，又饿又瘦，一无所获。事实上，这只狐狸在吃了葡萄之后，获得了一种体验，对葡萄的甜味有了记忆和体验。只有通过体验，你才能获得最真实的体验，这是从别人的教导中得不到的。在生活中，我们经历了喜怒哀乐，成功与失败，但无论结果如何，这些经历都会给我们一些启示，丰富我们的生活。这是非常宝贵的人生经历。请以“体验”为题，从自己的角度写一篇文章。小贴士和要求:①可以大胆选择自己最能驾驭的文体，写自己最熟悉的，表达自己的真实感受。别忘了拟定一个话题。(3)不要出现真实姓名、学校名称、姓名，否则扣你钱。(4)不抄袭。考虑到内容的丰富，文章最好不少于500字。11.在生活、学习和工作中，当新的矛盾需要解决，新的困难需要克服时，我们常常会听到两种不同的声音:有人总说“我能行”，有人总说“我不行”。请以“我能行”或“我不行”为题，以自己的题目和风格写一篇文章(诗歌除外)。要求:①选择其中一个题目；(2)无真实姓名或学校名称；③不少于600字。12.“与时俱进”就是同代人一起进步。中学生也在与时俱进。在新的时代，我们中学生有新的特点和新的形象。请以“新时代中学生形象”为题，写一篇文章。要求:①自制题目。②文章内容要合理。文章内容体现了你对这个话题的关注和思考。④500到800字。⑤不要在文章中出现真实的地名、校名、人名。13.有人说:“有两样东西只有失去后才是有价值的:一是青春，二是健康。”其实直到失去了才知道什么是有价值的。请以“失去了才知道价值”为题，写一篇不少于600字的文章。题目自制，文体不限(诗歌、戏剧除外)。文中不得有真实的地名、校名或人名。14.21世纪是一个多元化的世纪，也是一个信息时代。为了生存和发展，人们需要相互交流。在交流中获取信息，在交流中寻求发展机会，在交流中寻求理解，在交流中获得认可...沟通是一种技能，沟通是一个过程，沟通是一种体验。同学，在你的生活中，你应该与你的父母、同学和朋友交往...你有过很多感受和经历，有欢乐也有烦恼。既有痛苦，也有快乐。请以“交流”为题写一篇文章。要求:(1)题目自拟。(2)诗歌除外，文体不限。(3)可以写自己，也可以写别人，但一定要写“交往”这个话题。(4)文章要有真情实感。(5)不少于500字。15.阅读下列材料，按要求写作。有人说，读书不仅限于书本。有时我们应该读读山，海，花，树，早晨和晚上...有时我们应该阅读政治、经济、社会、文化、家庭、友谊，甚至一只鸟和一个人...请以“阅读自然、社会、人生”为题，写一篇600字以上的文章。考生姓名和学校名称不能出现在正文中。提示:“读书”可以理解为观察自然、社会、人生的感受和体验；“读自然，读社会，读生活”任何角度都可以写。比如“读自然”可以写成“爬山的快乐”、“看海的感觉”、“赏花的兴致”等等。16.人在旅途中，总有看不完的风景，看不完的坎坷，看不完的感慨。岁月如歌，人生的意义不仅要关注结果，更要咀嚼人生的每一个过程:学习中的探索，科研生产中的发现，球场上的拼搏，与父母、老师、同学的心灵碰撞...我们的知识在追求中收获，能力在创造中提升，意志在磨炼中坚强，情感在交流中融合。所以，我们的生活很充实，我们的青春很精彩。要求:①请以“过程”为题，写出生活中的某个过程，写出自己的真实感受；或者写与“过程”相关的意见。2自拟题目，如果能拟出新颖生动的题目，可以适当加分。3文体不限，写一篇600字以上的文章。(写一首主题明确、语言生动简洁、有一定节奏的诗，长度20行左右)(4)文中不得出现真实姓名、校名、地名，否则扣分。例1:标题:责任提示:做一个负责任的人是时代的需要。有人把“天下兴亡匹夫有责”改成了“天下兴亡我有责”。它意味着“我”应该义不容辞地肩负起对国家和社会的责任。的确，我们每个人都应该是一个负责任的人，我们应该承担起自己的责任。当国家遇到困难，学校有问题，家庭有矛盾，同学有违纪行为，成绩不理想，都要问“我该负什么责任？”要求:①可以写自己的经历，也可以写别人的事；你可以从前面写，也可以从后面写；可以发表自己的感受，也可以发表评论。(2)除诗歌外，文体可选。③不少于600字。(4)文中不应出现人名和学校的真实名称。例2:题目:一个著名的人曾经说过:“兴趣是最好的老师。”我们每个人都曾经对某样东西有过浓厚的兴趣。请结合自己的学习生活，以“兴趣”为题写一篇文章。要求:①风格选择；②600字左右；(3)文中不应出现人名、学校名、地名等真实名称。《出埃及记》3:响亮的掌声就是掌声，热烈的掌声就是掌声。连一句淡淡的“你真行”都算不上真诚的掌声！个人在奋斗中进步，集体在合作中赢得荣誉，家乡在变化中发展，祖国在发展中走向辉煌...我们怎能不为这一切欢欣鼓舞、欢呼雀跃！请以“为……加油”为题，写一篇记叙文或议论文。要求:①完成题目；记叙文不少于600字，议论文不少于500字；(3)文中不应出现人名、学校名、地名等真实名称。1.读下面一段，按要求写。我们的世界既需要参天大树，也需要无名小草。你可能不是最漂亮的，但你可以是最可爱的；你可能不是最聪明的，但你可以是最勤奋的；你可能不是最富有的，但你可以是最充实的；你可能不是最成功的，但你可以是最乐观的...在以后的生活中，你可能不出名，不结婚，不成仙。但是你可以成为千千同行业中最优秀的普通工人之一。是的，每个人都可以做最好的自己。请结合自己的特长、兴趣、爱好、理想、想象力，以“我是最好的那个”为题，写一篇不少于500字的文章。文章可以写今天的你，也可以写面对未来的理想。亲爱的同学们，请敞开心扉，大胆书写最好的自己。2.题目:品味小贴士和要求:认真观察生活，体会生活的意义和乐趣，这就是“品味”。生活中的一个人，一件事，一个场景，一件事，一本书，一篇文章都会让你明白一些事情。只要你仔细观察和欣赏，你会发现一个人的内心世界和一件事的深刻意义；你会发现自然风光中也蕴含着人生的道理，一本书一篇文章都会让你享受或者有所启迪...请以“味道”为题，写一篇不少于600字的文章，讲述个人经历，写出自己的感受。3.生活在一个群体里，你一定有过和别人合作的经历，比如互相学习，共同参与科技生产，分工创建班级小报，共同赢得球赛。学会在交流中学习，品味快乐；学会合作做事，分享成功。请选取你生活中的一段经历，以“合作”为题写一篇文章，表达你的真实经历。要求:①可以写记叙文，也可以写议论文。②600字左右。(3)文中不应出现人名、学校名、地名等真实名称。4.人生的航程会激起很多“波澜”。这个“浪”可以是感人的往事，可以是发人深省的小事，可以是敢于挑战命运的强者，可以是今非昔比的调皮男孩，也可以是不甘沉沦的丑小鸭...请结合自己的生活，以“人生的一波”为题来写。要求:①内容要体现时代风貌；②中心事件突出完整；③恰当运用描写、抒情、议论等表达方式；这篇文章不少于500字。5.题目:启迪人生，老师朋友的几句善意的话，一件小事，或者大自然中的一处风景……都会触动我们的心灵，让我们深刻理解生活。请选出你最有感触的，写一篇文章。要求:①叙事为主，有适当的抒情性和议论性；②不少于600字；(3)文中不得出现真实的学校名称和姓名。6.家是什么？是舍不得的家，是温暖的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用爱心伞为孩子撑起一片晴空，孩子用孝心为父母献上一缕慰藉；此时，师生之间有着深厚的感情，伙伴之间有着友谊...望采纳！~~