四年级口语交际:如何保护文物，如何写作。

中国历史悠久，文物众多。然而，许多旅游景点的文物遭到破坏。当我们看到这些情况时，我们在想什么，做什么？

以长城为例。虽然是中华民族的象征，但也不可避免地遭到破坏:许多游客，为了快速游览，不听导游的安排，无休止地进入长城，使长城的宽路变窄，长城不堪重负；许多游客没有公共道德意识。他们乱扔垃圾是为了自己，而不是去他们面前的垃圾桶。他们为了自己的快感，在长城的墙上乱涂乱画，在中华民族的符号上写下各种文字，留下了被万人唾弃的耻辱。......

当我看到这些现象，听到这个消息，我感到非常愤怒！这些游客是多么无情啊！他们只关心自己如何省事方便，却从来没有想过这是我们多么珍贵的文物。但是这些事情一直在我们身边发生。我们做什么呢我觉得应该从我做起，先爱护文物，也提醒其他人，如果情节严重，要及时向有关部门举报！以后参观文物，一定要听从导游的指挥，不要私自走动。如果有垃圾，一定要扔到垃圾桶里，哪怕离得很远！我会克制自己不涂鸦。还将号召少先队员积极行动起来，广泛宣传文物保护知识，增强人们的文物保护意识。可以向有关部门提出建议，增设保护文物的标志，在门票上印制保护文物的宣传文字，播放保护文物的广播和宣传片，让人们重视保护文物。甚至建立网站，推动更多人行动起来！

希望大家以后不要再做这种事情了，因为这不仅是对文物的不尊重，也是对祖国和自己的不尊重！