言语行为理论分析

论文关键词:言语行为理论；间接言语行为；合作原则；礼貌原则

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摘要:本文论述了奥斯汀言语行为理论的产生、理论框架和发展，也阐述了塞尔的间接言语行为理论、trice的合作原则和Leech的礼貌原则，并用实例说明了作者对言语行为理论的理解。

1，言语行为理论

？早在19世纪末20世纪初，瑞士语言学家索绪尔就将人类语言分为？语言？然后呢？文字？(假释).20世纪50年代，美国语言学家乔姆斯基进一步将人类语言分为？语言能力？(能力)和？语言使用？(表演).虽然两种理论涉及的内容不同，但索绪尔和乔姆斯基实际上都认为人类的语言活动涉及语言系统和语言使用两个方面。然而，真正认真研究语言使用并将其上升到理论高度并提出言语行为理论的是牛津大学的哲学家J. L .奥斯汀。他关于言语理论的观点是在65438-0955年哈佛大学的一次讲座中提出的。此后在1957出版了他的名著《如何用文字做事》。该书不仅讨论了语言的使用，还系统具体地讨论了为什么言语本身是一种行为。美国哲学家塞尔进一步发展了这一理论。

？言语行为理论认为，语言是传递信息的手段，人们是通过言行来做事的，所有的语言交际都包括言语行为。语言是人类交流的一种手段，但人类交流的基本单位不仅仅是符号、词语和句子或其模式，还包括某些行为的完成，如陈述、请求、命令、提问、道歉和祝贺。不同的行为可以用同一种语言来表达，同样的行为也可以用不同的语言来实现。言语行为理论强调说话人表达的是词语的意义而不是语言本身的意义；对结构的研究往往是对意义、语言使用和言外功能的预设。