荀子劝学中的真言。有哪些虚词？我找不到他们。

劝荀况。

君子曰:学不可(止)。绿，取之于蓝，绿即是蓝；冰，水是为它准备的，但它比水还冷。木头中间是直的(符合)绳子(拉直墨线)。铲子(用火烤它使它弯曲)是一个轮子，它的曲线在中间(指南针，中规，符合指南针画的圆)。虽然有风暴(暴风雨，灾难)

整天想着，不如一会儿就学会；我踮起脚(解释为“提脚跟”，不如前面的表述准确)往前看，不如爬上去看看。爬起来招(波)，手臂不加长，看到的人却远远的；随风呼唤，声音不加重(强)，听者明显(清)。假(借)马无益于脚(走得快)，却导致(达)千里；假舟(桨，这里仅指船，“桨”只是一个音，意义无用，这是古汉语中使用的一个双音词，意思也是偏向一方的。同义词包括:桨。)，不可能会游泳(游泳，名词作为动词灵活使用。)，以及

积土成山，风雨涨(涨)(此处)；水滴汇成海洋，蛟龙在这里诞生(成长)；积善成德(积善养成品德)，神明(灵智)自得，圣心(圣人思想)备(附身)。所以没有步数的积累(半步)，所以没有距离(到，最后一段用“至”，也是“到”的意思)；不积小流，成不了江河大海。马旭(坏马)有十个司机(开车，马一天走。十个赶车的，马十天走一趟。这句话的意思是说，一匹坏马走了十天还能走很长的距离，它能这样做只能是因为……)，而且工作(成功)是持之以恒的。坚忍不拔，朽木不可雕也；锲而不舍，石可以雕(雕与雕的区别指的是雕。细分这里指的是雕刻，但并没有被雕刻。这里的雕是指雕刻)。蚯蚓没有爪子，骨骼和肌肉都很强壮。他们吃大地(向上)喝黄泉(地下泉)，一心一意(专一。)

“激励学习”中的虚词分析

劝荀况。

君子曰:学而不足。对，就是一个字，相当于现在的“是”？)绿，取其(而非绿)于(自)蓝，(而)绿于(比)蓝；冰，对它来说是水(而不是冰)，但比水冷。木头在绳子里是直的。木筏(省略“之”字，用火烤)以(用)为(以为是用)轮，其(其)曲线在中间。虽然(甚至)有规则。

我整天都在想(修改关系)，不如瞬间学会(“修改“我学过的东西”是指时间很短。也可以翻译成“的”。)(单词结构改为名词短语)；我期待(修饰关系)，不如爬吧(“爬”修饰“爆发”，表示爆发的条件是“爬”。)爬它(承接关系)，手臂不加长，但是(但是)看到的人很远；随风呼吸(修饰关系)，声音不加重，但(但)气味明显。伪马无益，但(但)是千里；那些装成小船的人不会游泳，但他们不会游泳。君子生而不同，善于伪装(介词，介绍动作所涉及的对象，不翻译)。这句话和《霹雳娇娃》中“于”的用法是一样的，只是根据句意把“于蓝”翻译成了“从”。

积土成山，风雨繁盛(此处)；水滴汇成海洋，龙诞生(此处)；积善成德，(因而)神明自得，圣心备。所以，不积跬步，不能(用)行万里路；不积小流，不成江海。很难放弃。持之以恒(假设，如果)放弃(而不是雕什么)，枯木不折；坚持不懈(假设，如果)可以刻出一块石头。蚯蚓没有什么优点(定语后置的标志)，但是它的骨骼和肌肉很强壮(定语后置的标志)。他们一心吃大地，喝黄土地。螃蟹跪六次，夹两次(平行)。不是蛇蝎之点的人，没有寄托，也是没有耐心的。