如何做一个有教养的人去辩论？

范文怡

教育是文化和道德的培养；教育是通过教育形成的良好性格和习惯；教养过程中的内在精神气质；教育是一种美丽的高贵。

理解是教育。有一次，我考砸了。突然，我听到敲门声。我赶紧去开门。我一看，原来是我们五楼的邻居。邻居看到桌子上有一张纸，左上角写着“80”。

再看我阴沉的表情。我的邻居知道我考得不好。他安慰我说:“没事的。偶尔考不好也没关系。俗话说‘树小不使人高’，这次应该是个教训，下次一定考得好。”

听到这样的安慰，我到了他的善解人意，值得学习。心胸宽广是有教养的。有一次，我没带笔记本，被薛看见了。他二话没说，马上从笔记本上撕下一张“兹拉”，放在我桌上说:“给你！”突然，我被薛的博大胸怀所感动。

诚实和真诚是有教养的。从前有个孩子，家里没钱，但是想读书。于是他去一个老人家借书，答应十天内还给他。就在第十天，下起了大雪。老人想:他肯定不会还书的。

然而，在半夜，爷爷听到敲门声，看到外面有一个雪人。原来那个男孩是来还书的。以后，爷爷买了很多书给小男孩看。这就是诚信的力量！让我们铭记圣训，让我们传承美德，让我们从坐和行开始做有教养的人。

范文儿

受过教育的人从不迟到。他知道即使是无意识的迟到也是对那些准时到达的人的不尊重。如果他因为某种原因开会迟到了，他会尽可能悄悄地走进会场，尽量不因为他的到来而影响到别人。

受过教育的人从不打断别人。他必须先听对方的发言，然后反驳或补充对方的意见。在这种情况下，急躁和混乱不仅会加速解决事情的进程，还会引起紧张和思维混乱，从而延误问题的彻底解决。

受过教育的人在与人交谈时总是看着对方的眼睛，而不是翻阅文件，来回移动东西，或者摆弄铅笔和钢笔，因为这些行为只会反映出不耐烦，让来访者尴尬，从而打断他们的思考，占用谈话双方更多的时间。

受过教育的人从来不会生硬、断断续续地回答别人的问题。清晰简洁和简单生硬之间没有任何共同之处。受过教育的人尊重他人的观点。即使不同意，也从不喊“废话”、“废话”、“废话”，而是陈述和解释不同意的理由。

受过教育的人在与人交往时，无论是工作还是休息，从不强调自己的地位，从不表现出自己的优越感。受过教育的人信守诺言，即使遇到困难也从不食言。对他来说，他说的就是应该遵守的规律。

范文三

有教养就是这么好的品质。一个人在社会交往中习惯性地克制自己，使自己的言行得体，不会干扰他人或使他人不快，比如在公共场所衣着整洁，不大声喧哗；在更高层次上，他(她)主动为其他有需要的人提供便利或照顾，比如，在公交车上给老人让座。

有教养意味着文明。受过教育的人尊重别人，也尊重自己，也会得到别人的尊重和喜爱，而没受过教育的人很无趣。人与人之间的和谐离不开教育。