音乐教育中大学生的职业生涯规划
音乐教育专业大学生职业生涯规划1一、自我分析
性格:总的来说，我的性格活泼开朗。我很阳光，心态很好。学习音乐会的时候有很多机会上台表演。我会以平常心对待，不会恐慌。我是积极向上的，遇到挫折我会难过，但我不会因为挫折而放弃自己的追求和目标，我会振作起来，找到解决的办法。我和朋友相处的很好，好朋友会说我心直口快，但我就是这样的人，想改也改不了。我的心很软，朋友有困难的时候都会忍不住帮我。我会尽力做好每个人向我求助的每一件事。
兴趣:我兴趣广泛。声乐、钢琴、阅读、上网、购物、游戏都是我生活中不可或缺的一部分。我一直在学习音乐，不仅仅是作为个人爱好，也有家人的大力支持。当我还是个孩子的时候，我和我的朋友一起玩游戏。我总是扮演老师的角色。这也成为了我现在的目标。
价值观:按照我的价值观，社会的利益比自己更重要。我非常希望为社会贡献自己的力量，所以我渴望成为一名人民教师，用我在音乐方面的专长去帮助别人，服务社会。让那些热爱音乐却缺乏引导的少年得到帮助。"
能力:我觉得我更有当老师的天赋。我从高中到大学经常帮助同学学习(当然是关于音乐专业的)，得到同学的高度评价。其他方面，我是一个很没耐心的人，但不知道为什么对音乐有着无尽的耐心。表演能力不错，但专业学习不够深入。继续努力。
二、专业就业方向及前景分析
就业方向和前景
说实话，很多人和老师的爱好者一样，认为学艺术尤其是声乐的人，以后很难在这个领域找到工作。事实并非如此。学声乐的人那么多，后来能真正走上舞台的人少之又少。目前国内有一种说法，学艺术的人将来除了自己的事业什么都不会。其实在国外正好相反。他们认为学艺术的人将来可以做任何事情。比如学声乐的人，不仅可以当歌手也可以关注音乐老师，可以做艺术普及的工作者，甚至可以在学完一门专业以后把它作为自己的事业，把它作为爱好的话，自己还是可以做其他工作的。但是，这里要强调一点:孩子一定非常喜欢唱歌，学习声乐。仅仅为了上大学就让孩子学声乐，不划算，因为声乐导师的收费在艺考中很贵。
三、职业分析
职业方向:教师
我选择教师这个职业，恰好在我的so区域，也就是优势和机会并存的范围。因为我有相对较好的专业成绩，可以满足当老师的基本要求。由于专业原因，我的表演能力不错。即使是刚入行的时候，在一班学生面前也不会感到紧张或怯场，语言表达能力也不错，可以清晰明了地把信息传达给别人，幽默感也能让课堂气氛更加活跃。我的长相不是很漂亮，但是不会给人留下不好的印象。我的性格善良真诚，学生和家长都能和我很好的沟通，学生也很容易和我打成一团。我仍然是一个非常有耐心和责任心的人，我将永远希望帮助和教导我的学生。家里人也很支持我当老师。可以说，家里人对教师都是有好感的，希望从小就做一名人民教师，在讲台的光辉舞台上演奏出精彩纷呈的音乐。
从自身条件和家庭因素来看，我已经具备了足够的能力和优势。从社会和市场因素来看，我也有很多发展机会。如今，中国作为一个人口众多的超级大国，学生教育一直是国家重点关注的问题，原因是学生多，教师少。很多地方出现的情况不是没人上学，而是没人教。中国的复兴才刚刚开始，正是一代又一代新生力量需要努力的时候。青年学生作为国家的栋梁，尤为重要。如何使他们接受良好的教育，如何使他们成为高素质的综合型人才，关系到祖国的未来和方向。教师作为人类文化和知识的传播者，应该在其中发挥巨大的作用。所以，公私兼顾当老师，符合当前社会的迫切需求。而且不仅有课程老师，还有专业老师。现在的家庭，大部分都是独生子女。作为父母，要给孩子想要的生活和能力，所以父母会希望孩子有一些特长。在各种特长中，音乐最容易贴近人心，这也是大多数家长的选择。从目前各音乐教室学生人数依然火爆的现状分析，音乐教师的数量依然不能满足学生学习的需求。
选择教师这个职业是我深思熟虑后的选择，是我凭借自己的优势抓住机会的发展方向。所以，在未来的职业规划中，教师将是我的主要目标。
第四，实际职业目标的具体行动计划
努力学习是成功的必要条件，也是作为大学生的本分。为了实现目标，我给自己制定了未来三个学年的学习计划。
大二期间要考虑将来是继续深造还是就业，了解相关的活动，并以提高自己的基本素质为重点，通过参加各种活动锻炼自己的各种能力，同时检验自己的专业知识；可以开始尝试兼职和社会实践活动，要持之以恒。可以在课后长期从事与专业相关的工作，提高自己的责任心、主动性和抗挫折能力，提高自己的综合素质。
因为大三临近毕业，目标应该是提高专业素质，确定是否考研。在撰写专业学术文章时，可以大胆提出自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造力；参加与专业相关的暑期工作，与同学交流求职经验，学习写简历和求职信，了解收集工作信息的渠道，并积极尝试加入校友网络，与校友和已毕业的师姐交谈，了解往年的求职情况。
大四在找工作，考研，出国的时候，我觉得音乐学习要以考研为重点，提高自己的专业水平，为当好老师打好基础。这个时候，你也可以对前三年的准备做一个总结:首先，检验自己既定的职业目标是否明确，前三年的准备是否充分；然后，继续学习，为考研做进一步的准备。之后可以积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人单位信息，加强求职技巧，进行模拟面试等训练，尽量做好充分准备的练习，为以后就业打好基础。
动词 （verb的缩写）结论
当我写完这篇论文的时候，我突然意识到我有这么多事情要做，感觉到时间的紧迫。在剩下的时间里，我会避免浪费时间，利用宝贵的时间充实自己，提高素质，为工作打好基础。只要我们胸怀宽广，理性进取，从小事做起，循序渐进，脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，事业机会就在我们身边，成功之路就在我们脚下！
音乐教育专业大学生职业生涯规划(二)个人简介
姓名:xx性别:女
出生日期:1989 65438+2月5日，健康状况:良好。
毕业学校:长春艺术学校
长春幼儿师范高等专科学校专业:小学音乐教育
主课:声乐钢琴舞蹈教学法
自我评估
1，我出生在一个教师家庭，从小接受良好的启蒙教育。我诚实，谦虚，团结友好，虚心好学。喜欢交流，亲和力强。
2.我喜欢唱歌和跳舞。本人性格开朗热情，适应环境能力强。
3、几年的大学生活和家庭影响，强烈的自我生存，我最喜欢的一句话是:我的人生是我的主人，我的命运是我的安排。
4、自我反省，因为自尊心强，有时有些孤僻任性，缺乏独立学习，自控能力差，情绪不稳定。
3.专业能力判断，
1.能通过努力独立完成学习和工作任务，有较强的判断力和语言表达能力。
2.在学校参加和组织社会活动我都是持积极支持的态度，因为参加社会活动可以更好的了解和适应社会，也可以从中收获很多，开阔视野，激发思维，认识自己。
3.有健康的审美观念，语言沟通能力强，对孩子有亲和力。
4.缺乏实践和经验，
社会环境和职业环境分析
1，社会环境
社会有序健康发展，国力强盛，政治稳定。我们的民族正在崛起，教育是改变社会、提高民族素质的关键。国民教育意识不断提高。儿童教育问题正在凸显，教师的社会地位和职业地位正在显著提高。
教育正处于转型的初级阶段。目前美术教育人才匮乏，供需矛盾明显。虽然我们不是人才，但作为启蒙教育者，市场前景广阔。
2.职业环境[学校和教师]
学校教育是主流教育，素质教育是我国当前和未来教育的新理念和新课题。应试教育是目前青少年畸形发展的根本原因，改变这种教育现状势在必行。
改革教育首先要改革教师(教改的问题首先是教师的问题)，要“教师、传道者、讲师、解惑者”。因此，社会教育急需新型教育人才，教师的社会作用日益凸显。
我们正处于承前启后的历史时期，美术教师的就业前景更加广阔。
自我完善
我的目标是成为一名音乐教师。
我的理想是成为一名合格的音乐教师。
为了实现我的人生目标，我必须努力:
1.努力完成学业，毕业前努力学习努力训练，完成各科学习任务。
2.加强基础能力训练，尤其是钢琴演奏训练，掌握乐理知识。
3.积极练习，克服自己的胆怯，加强实战演练，努力提高自己的心理素质。
4.积极了解教师的教学特点，总结教师的教学经验，培养自己的教学风格。
5.进一步培养自己的沟通能力、交流能力和表达能力。
6.做好知识储备，做好迎接职场挑战的准备。
结束语
能力和机会并存，机会总是给有准备的人。
社会是广阔而残酷的。他体验过我的生存能力。我无力改变社会，但我用心改变自己。在大浪淘沙的现实生活中，我选择了教育。总的来说，我的目的是教书育人。总之，挑战自己的能力，实现自己的价值。
规划是实践的前提，好的规划要靠实践。
我坚信，只要努力，只要付出，就会有回报。时间紧迫，前路更加艰难。我必须做好迎接更残酷挑战的心理准备。
路在脚下，努力吧！黎明就在前方，
积蓄力量，储备知识，乐观向上，未来属于我们！
我们不迷信，我们不虚幻，我们不胆怯，我坚信:既然上天给了人才，就让它就业吧！！
音乐教育专业大学生职业生涯规划第三部分I .自我分析
性格:我的性格一般活泼开朗，有上进心。我会在大考面前保持良好的心态，充分发挥自己的长处，在弱项面前不断努力，做到更好。虽然我在乎成功，但是我相信只要我努力，做好充分的准备，我就能在比赛中很好的发挥自己的水平，我也会很满意，这样我就能在比赛中不断吸取丰富的经验，取得更好更理想的成绩。我是一个很体贴的人，说话很直接。我会把遇到的每一个人都当成我的朋友，我永远不会隐藏自己。如果我很好，我就会很坏。如果别人给我建议说我不好，我会虚心接受，扬长避短。但我绝不会在背后说任何人的坏话。做人，按自己的原则做事。所以我总会无意冒犯别人，总会被别人算计。虽然觉得委屈，但还是怀着感恩的心去面对。我觉得一个人总有得有失。让自己在每一次经历中成长，吃点亏没关系但不要重蹈覆辙。
兴趣:我从小喜欢音乐，妈妈也在这方面培养我。我喜欢唱歌，跳舞，弹钢琴，拉二胡，演讲和做主持人。我从小就是班里的音乐积极分子。参加过大大小小的活动和比赛，拿过很多奖。除了这些，我还特别喜欢看书，偶尔画画，这些都是我生活中不可或缺的，所以我一直觉得自己是个幸福的人。
优点:性格开朗活泼，对待事情的态度，我不看重结果，注重享受过程，学到的东西，失败时不气馁，成功时不骄傲。我相信付出是有回报的。只要我努力，我还是会大声对自己说:宝贝，你很棒。
缺点:有些事情对别人来说很重要，但我总是不在乎。我不会和别人争论。我一直认为，属于我的就一定会是我的，不强求是得不到的。偶尔会很自我，所以会错过一些机会。我的记忆力不是特别好，所以我很难记住一些知识。通常你学东西很快，忘记也很快。我不喜欢做自己不感兴趣也不想做的事情。如果我不喜欢做，讨厌做，我现在就不会做。很容易相信别人说的话，也没有防备之心。
第二，职业选择
大学声乐老师，主持人，公务员
三、决策原因
对于未来的工作，我还是希望能和自己的专业紧密相关，学以致用，充分发挥大学里学到的技能。但我不会在树上吊死自己。一个人的眼光要长远，不能只钻死胡同。他在不断的寻找适合自己的工作，让自己更有激情的面对生活和工作。
1)大学声乐老师
对于我们声乐专业的学生来说，要么考军文工团，要么当歌手，要么当老师。现在学唱歌的人太多了，成名的机会很少。不是任何一个想出名的人都能出名，但是有很多因素。不过现在部队有些艺术团已经开始实行合同制了，你不可能一进去就独唱。有活动就参加。什么是一些老年人？根本轮不到你，所以机会很小。大学老师的职业相对来说比前两者更稳定。毕业后可以通过考研从国外留学回来，具备一定的技能和知识。当然会有人找你学，你教起来会更自信，也会和你的专业接轨。
2)主持人
我还是认可自己的主持能力的。在校期间一直主持大大小小的节目活动，对这方面还是很感兴趣的。我自身形象也有一些优势，如果有这样的工作我会去尝试。
3)公务员
现在有些国家机关招录艺术类公务员，考试还唱歌，陪领导在单位吃饭唱歌。相对来说是专业对口，工作相对稳定。经过深思熟虑的职业。我想通过大学四年的努力，毕业后考研或者考国外的研究生，想学到更多的知识，为将来找到一份满意的工作做好准备，和别人竞争。
四年或三年行动计划
努力学习是我作为学生的职责，也是必要的。我们不仅要学习掌握专业知识，还要努力拓宽知识面，了解更多的东西。多关注社会新闻和社会动态。了解就业和公务员招考的相关政策和动态，做到心中有数。这个学期，我利用业余时间参加了英语补习班，为四六级考试做准备，也为语言交流出国深造做准备。大学毕业后，我将获得通过大学英语四、六级考试的证书。我大二的时候准备参加中央电视台每三年举办一次的CCTV青年歌手大奖赛。不管结果如何，我都想自己参加，从比赛中学习。多总结经验。毕业后想去维也纳音乐学院歌剧表演系读研究生。希望有一天能在维也纳金色大厅举办个人演唱会，我会继续为这个目标奋斗。
动词 （verb的缩写）结论