高中作业总结

一学期来，我校始终以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以党的十七大和十八大精神为指引，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，着力提高教育教学质量，着力“创特色、提质量、树形象”，在上级教育主管部门的关心和指导下， 在全体老师的辛勤工作、勤奋敬业和全体同学的辛勤努力下，三中各项工作取得了长足进步和优异成绩，圆满完成了学期初提出的各项目标任务。 过去一个学期的工作总结如下:

一是坚持校务公开，加强学校民主建设。

校长办公会、校务会、教师会常态化，及时向广大教师通报情况，积极推进学校民主建设。考评、晋升、年度考核等。，实行公开的政策、条件、指标、过程和结果。让那些努力、认真、表现突出的真正优秀的老师当选。今年的教师节表彰、职称评定、年度考核，让所有教师都感受到了公开、公正、公平，极大地调动了他们的工作积极性；严格执行收费政策，切实减少不必要的开支，规范招待、用车、购物、仓储、财务等管理，大批量货物采购坚持集体讨论决定，工会代表、教师参与采购，同时注重加强民主财务管理。

第二，加强团队建设，全面提高工作效率。

学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。要求领导干部以身作则，率先垂范，为全体教师树起一面旗帜。如果要求老师不做，老师就先不做。要求教师做的事，自己要带头做，坚持弘扬正气，带领和团结教师形成积极向上的舆论氛围。具体要求班子成员带头深入教学一线，遵守校规校纪，履行职责。同时要求班子成员分工明确，各司其职，但同时又努力做到分工不分离，形成具有大局观念的强有力的领导班子，带头执行学校规章制度，团结协作，廉洁自律，艰苦奋斗。

三、加强教师队伍建设，教师的思想素质和教学水平有了很大提高。

(一)加强师德建设，全面提升教师形象。一个学期来，我校高度重视师德师风建设，开展了以“创建文明校风，塑造模范形象”为重点的师德教育活动，提升教师形象。坚持每周一利用政治学习会学习教师职业道德和上级有关文件精神，提高教师依法从教的自觉性。通过学生评教、家长评教、同行评议等方式加强对教师职业道德的考核，整改师德存在的突出问题，实行规范师德一票否决制，坚决杜绝违规收费、违规推广教辅材料、有偿家教等违背教师职业道德的行为，以争创一流学校为目标团结全体教师做好学校工作，引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结。经过一个学期的努力，他们敬业积极。具体体现在以下几个方面:教师的工作热情很高，教师严格遵守考勤管理制度，守岗能力大大提高，敬业精神感人，团结协作意识增强。

(二)学校加强教师培训。学校积极配合主管部门做好教师继续教育工作，支持和鼓励教师参加培训提高学术水平、专业水平和教研能力，推荐教师参加上级部门组织的各类培训和学习。本学期，超过三分之一的各级教师被我校派出观摩、培训、学习，为教师创造了一个接受新的教育理念、开阔视野、丰富专业知识、提高教学技能的平台。

(3)学校高度重视骨干教师队伍建设。以培养“骨干”为抓手，大力培养骨干教师，扎扎实实加强教师队伍建设，充分发挥骨干教师的教学示范和引领作用，积极推荐和鼓励青年教师参加上级组织的竞赛和评比，给他们充分展示舞台的机会，有效提高了他们的教学专业水平，进一步增加了骨干教师的实力。除余等8名市县原有骨干教师外，今年我校李天真等8名教师被评为仪征市学科带头人、骨干教师、教学能手。在市教育局的综合督导工作中，我校教师的优秀课率达到100%，仪征市徐斌、于、、徐迎春、周芬华等5名教师在“打造百万教师”展演中均获嘉奖。

第四，加强德育管理，培养学生良好的行为和学习习惯。

这学期我们加强了对学生行为习惯的教育，加强了日常管理。1.大一入学就坚持军训，磨练意志；2.坚持升旗仪式，国旗下讲话。每位演讲者根据学校德育的需要确定自己演讲的主题，取得了良好的德育效果。3、坚持每周一次的流动红旗评比活动。政教处和团委严格的考核、评比和监督，起到了鼓励先进、带动落后的良好作用。4.加强学生干部队伍建设，提高自主管理水平。加强学生干部和团员的培养，提高学生自我管理能力，发挥他们的示范作用。5.坚持校园文化建设。我们更换了文化长廊，恢复了标语，充分挖掘校园文化资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为基础，推进校园文化建设。我们努力让每个学生在高格调的校园文化浸润下，激发学生对学校的热爱和爱国之心，增强学生的荣誉感和责任感。6.开展各种有益的德育活动。比如拔河比赛、踢毽子比赛、广播操比赛、教师节征文比赛、入党誓词、书画比赛、合唱比赛、自制贺卡比赛等。，在活动中引导学生，锻炼和教育学生。7.主阵地抓教室、食堂、宿舍管理，注重生活细节育人。8.利用主题班会加强教育，影响学生。其中，高一七班举办的“红领巾心向党——感受你的爱”主题班会，极具感染力。经过一个学期的教育和训练，各班学生统一广播体操、认真做眼保健操、上下楼梯等候礼让、有序进出升旗仪式、认真听讲、排队等候吃饭、衣着朴素得体、举止文明礼貌、拥有优美温馨的班级文化环境、保持宿舍整洁、按时就寝等都成为我校的自觉行为。在良好校风的培养和老师的努力下，学生良好的学习习惯逐渐形成，良好的班级学风也随之形成。大部分同学在学校的早读、午休、晚自习前的时间都把握住了，真正养成了早上进班，进班就看书，中午进班就做作业看书的好习惯。

五、加强教学管理，全面提高教学质量。

1，做好教学常规，加强教学过程精细化管理。围绕提高课堂教学效率，严格抓教学常规的落实，使教学常规管理精细化、长效化。教务处每月对教师的备课记录、考勤记录、作业等常规教学工作进行检查，及时反馈信息进行整改，并将检查考核结果量化，作为发放绩效工资的依据。同时，学校高度重视教学质量的监控，及时掌握各班、各科、各老师的教学效果，注重分析，提出有针对性的改进措施和要求。

2.追求课堂教学的有效性。加强新教育方针下的教育教学研究，追求课堂教学的有效性，增强教学的针对性、规范性和科学性，坚持“四个有效”，即“实施有效备课”、“坚持有效教学”、“确保有效作业”、“进行有效辅导”。让“有效”成为师生的共同追求，杜绝无效，减少低效，追求效率，提升教学效率。

3、严格执行省里的“五个严格”规定。严格执行国家课程计划，保证学生每天一小时阳光体育运动，促进学生素质全面发展。

4.在校长办公室的指导下，加强了巡视管理，密切关注教师的日常执行情况和各班课堂教学情况。对检查中发现的问题及时反馈。通过巡视制度进一步规范教学秩序，确保各类教学活动有序进行。

5、严格考试管理，确保考试的公信力和权威性。加强教学质量监控，规范期中、期末考试管理，做好试卷撰写、监考、阅卷和质量分析工作，认真研究分析教与学情况，提出有针对性的改进措施，实施质量分析。

通过全体教师的共同努力，我校的教学工作取得了全面的收获。在市教育局组织的期中考试和教学质量抽检中，我校成绩位居全市前列，学生竞赛成绩喜人。一大批学生在仪征作文大赛中获奖，楼婷婷、包等同学还获得了省作文大赛特等奖，获得了“金钥匙”大赛省特等奖。

第六，开展研究性教学，提高教学科研能力，促进教师专业成长。

1，坚持“一天一节课”制度和推门结合听课，让教学检查进课堂，要求45岁以下教师每学期参加一次公开课。

2、规范教研行为，严格执行教研室的考核制度。积极开展有效教研，坚持听课评课制度。教研组长、学校中层及以上行政人员每学期上课20节以上；教龄5年以下的教师每学期上课25节以上；其他老师每学期上课15节以上。

3.落实教师“五个一”活动要求(每月一篇读书笔记、一个研究课教学案例、一篇课评稿、一篇教学随笔或反思、一堂公开课)。

4.积极开展校本教研。为了让学生感受优秀传统文化的经典作品，让学生从阅读经典中感受中国文化的悠久历史。本学期，学校继续在初一、初二年级开展经典诵读活动。

5、积极开展调研。我校积极鼓励教师通过科学研究，本着质量和发展的理念，致力于学科课题的研究。

6.积极组织教研活动。除了正常的教研活动，我校还成功举办了大邑、铜山中学网络教研课程，受到了与会教师的好评，并在全市范围内进行了经验交流。

7.继续开展“千校千师”送教活动。学校选派扬州市学科带头人余等骨干教师到徐州新沂市阿湖中学任教，享受优质资源。

8.积极配合市教研室开展江苏省物理远程网络培训、初中物理实验技能竞赛、初中科学优秀实验教学设计评选现场考核。

9.在教学、实践、研究的基础上，指导教师撰写教学、科研论文，鼓励教师参加各级各类教育教学论文和教学设计评比活动。本学期，我校王德祥、黄静老师在全市初中物理技能竞赛、理科教学设计竞赛中榜上有名，分别获得物理技能竞赛、理科教学设计竞赛一等奖；在各级各类评比中，我校徐迎春、王文明、王德祥、赵香云等30多位教师撰写的论文在省、市、县级论文竞赛中获奖。

七、加强科技、体育和艺术教育，全面提高学生的综合素质。

学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律，大力推进素质教育，高度重视科技、体育、艺术工作，提高学校的影响力和知名度。为此，学校确立了“学校有特色，教学有特色，学生有特长”的教育目标，为学生全方位和谐发展搭建舞台。在过去的一个学期里，学校举办了师生文体艺术节、田径运动会、书画大赛、招聘大赛、科技大赛等一系列活动，培养了学生的兴趣，提高了学生的综合素质。学校积极创造条件，合理利用校内师资资源、场地资源、设备资源，开发具有学校特色的校本课程——科技教育、楹联教学、艺术教育，组建舞蹈、书画、剪纸、泥塑、篮球、象棋、乒乓球、科技、楹联等兴趣小组，让学生以兴趣爱好展示自我，体验成功。如今，学校的科技教育、楹联教学、美术教学形成了自己的特色，成为学校教育教学的亮点。特色办学成就越来越显著。本届“金钥匙”科技大赛12名学生全部上榜，其中朱琴获得省特等奖，学校获得省“三星级科技示范校”称号。许等四名“新华杯”书法大赛选手全部获奖，学校获得优秀组织奖；焦等6名学生的绘画、摄影作品均获得仪征市第八届青少年艺术摄影大赛奖牌榜。国防知识竞赛学校获二等奖；今年，我们学校的运动队在中小学运动会上获得了第六名；我校编排的情景喜剧《周末惊魂》获得扬州市最佳情景喜剧奖。这些活动的开展丰富了学生的生活，提高了他们的学习热情，这些成绩充分展示了我们学生的综合素质。

八、加强安全教育，努力构建和谐校园。

学校安全管理坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，狠抓工作落实，积极巩固全省“平安校园”成果，大力推进隐患排查治理和安全专项整治，不断提高安全管理的规范化、科学化水平，为师生创造安全、和谐、整洁的校园环境。由于成绩显著，分管安全工作的凌志刚主任被市教育局评为安全综合目标管理先进个人。具体做法如下:

1，积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督办、情况通报、应急处置和责任追究等制度，完善校园安全突发事件应急预案。定期进行安全隐患排查，防患于未然。同时，充分发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实社会治安综合治理各项措施，确保校园周边秩序良好，为师生和警校建设平安校园。

2.我们将安全教育纳入学校正常的教育教学内容，平时注重加强对学生的交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高学生自护自救、防灾逃生能力为主题的教育演练，不断提高全过程管理、全天候服务、全方位教育水平。

3.完善安全制度，落实安全措施。本学期完善了相关安全制度，健全了相关文件，签订了安全责任书，落实了领导、岗位、措施。要做到规范管理，还要注重学生的安全自我管理，在班级建立安全管理制度，在每个班级实施安全教育管理。

4、加强安全检查，防患于未然。加强安全设施的检查和整改，不定期检查安全设施的运行状况，及时消除隐患。我们定期检查校舍、教育教学设施、食品卫生、电路、消防设施等。，排查隐患，随时上报。及时整改隐患，我校本学期实现零事故。

九、加强后勤保障，提高保障水平。

1.教育全体后勤服务人员牢固树立“服务育人”“服务好也是为学校做贡献”的意识，自觉服务于立足本职的教学工作。

2.进一步开源节流，精打细算，用小钱办大事，按照“收支两条线”的要求，坚持校务公开制度，严格执行财务制度，加强民主理财。

3.加强食堂和宿舍管理，吸收教代会代表、财务人员和行政领导组成监督管理小组，严格控制采购，确保师生伙食质量和食品安全。

以上是学校近几年工作中微不足道的成绩。当然，工作中还是有很多不尽如人意的地方。今后，我们将依托教师队伍，进一步加强内部管理，强化品牌意识，优化办学环境，提升办学质量和水平，促进学校更好更快发展，为三中的发展做出我们应有的贡献。

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