如何看待大学宿舍的人际关系

社会中的人总是处于一定的社会关系中。大学是社会半社会的幼儿园，所以我们大学生也是离不开人的。和谐的人际关系不仅是大学生心理健康不可或缺的条件，也是大学生获得心理健康的重要途径。当我们在大学学习时，我们不仅要学习课堂上的书本知识，还要学习日常生活和学习中与人交往的技巧。处理人际关系的关键是意识到他人的存在，理解他人的感受，满足自己，尊重他人。有几个重要的人际原则:1，人际关系中的真诚原则。真诚是打开他人心灵的金钥匙，因为真诚的人让人有安全感，减少自我防卫。人际关系越好，关系双方越需要暴露自己的一部分。也就是和别人交流自己的真实想法。当然这也会冒一些风险，但是完全包装自己是不可能赢得别人信任的。2.人际关系的主动原则。对别人友好，表达善意，能让人觉得被重视。主动的人往往让人感觉很好。3.人际关系的互动原则。人与人之间的善意和恶意是相互的。一般情况下，真心换真心，敌意换敌意。所以，与人交往要建立在良好的动机上。4.人际关系中的平等原则。任何良好的人际关系都让人觉得自由奔放。如果一方受到另一方的制约，或者一方需要根据对方的脸色行事，就不可能建立高质量的心理关系。最后需要指出的是，良好的人际关系必须在人际关系的实践中寻找，回避人际关系，想要得到他人的友谊，只能是缘木求鱼，不可能达到理想的目的。我相信受欢迎有时比富有更好。大学里的人际关系比较简单，如何处理和老师同学的关系就成了我们首先要学会的。一、如何处理同学关系1？如何处理和宿舍同学的关系，是一个值得关注的问题。因为生活习惯的不同，生活在这个群体中的同学感觉特别不适应，特别不舒服。有些学生因为被室友孤立而感到非常苦恼。“不知何故，可能是我不太注意自己的说话方式。我觉得人们开始用讽刺的语气和我说话。我可能无意中说了那个同学，于是大家一起帮她。我感到非常沮丧。我觉得回宿舍没意思，又怕说错话惹更大的麻烦。于是每天早起，背着书包去教室看书，晚上很晚才回宿舍。有时候，即使不喜欢，也不想回宿舍。我就在操场上逛了逛，直到灯灭了才回去。同宿舍的同学也难过。”我们一个同学太过分了，但是他现在已经被孤立了，但是我现在也很担心，因为宿舍不生气，形成对立的局面。其实我并不觉得那个同学没用，我也很想和他聊聊。但是大家都不理她。如果我主动对她好，必然会导致这样的结果，不会被大家忽视。“有些同学，即使没有这种情况，也觉得在宿舍不是很开心。”我们宿舍关系还可以，没有吵架，但是大家都很客气，想念也没什么好说的，让他们觉得很无聊。“这可能是所有大学生都可能遇到的问题。怎么处理和宿舍同学的关系？首先要正视这个问题。多了解自己存在的问题，以及对宿舍人际关系的影响。因为频繁的接触和学生性格的差异，引发各种摩擦和冲突，宿舍矛盾突出表现在各种小事上；乱扔垃圾，制造噪音，赚点小钱，随便抽烟，作息紊乱，言语霸道，过分亲密等等。，如果不合适，可以适当调整自己的生活习惯，用别人能接受和理解的方式改变自己的说话方式。其次，争取多沟通。不要因为一些误会而回避交流，而是主动和你交流，参与你的讨论和活动。只有这样，我们才能更好地了解自己和他人，消除彼此之间的误解，加强相互理解和信任。第三，胸怀宽广，多一些对别人的理解和包容。一个拥有新世界的大学生，应该吸收别人的优点，对自己的缺点多一些理解和包容。平时不要为生活中的一些鸡毛蒜皮的纠纷太过心烦，该忘记的忘记，该原谅的原谅，该理解的理解。所谓“大事聪明，小时糊涂。”把有限的精力花在做主要的事情上，比如做好自己的学习。第四，严格要求自己。在宿舍注意自己的言行，做到“己所不欲，勿施于人”。多多帮助舍友，哪怕是提水问问题这样的小事。从我做起，努力营造温馨、和谐、快乐的宿舍氛围。再次真诚待人。人在人际关系中总是不自觉地遵守互惠原则。如果你表现出你的真诚，你会得到相应的回报。有些人害怕自己的缺点被别人看到，影响自己在别人心目中的形象。心理学研究证明，人们不会喜欢一个各方面都很完美的人，而一个各方面都很优秀又有一些缺点的人是最受欢迎的。所以你不必在意自己的缺点，你应该对此有足够的信心。最后，发自内心的赞美别人，学会欣赏和赞美别人，每天至少说一句让人感到舒服的话，比如:“你真棒！””“你的发型很漂亮！“这种赞美的话会被赞美带来快乐，引起积极的情绪反应。情绪是会传染的，就是也会感染周围的人，给周围的人带来快乐。”快乐”会融化人际关系的僵局，让宿舍关系变得非常和谐。2.如何处理和其他同学的关系首先，学会微笑。在校园里，你随时随地都可能遇到你的同学。如果遇到不是很熟的人，微笑，凝视对方，点头就够了。如果你遇到你很熟悉的人，你也可以和他们打招呼。微笑是一种符号，一种表达“我喜欢你，我喜欢认识你，我喜欢接触你”的符号。在物质世界，有能量守恒定律，在情感世界，也是能量守恒定律。像你对待别人一样对待别人。其次，不要太在意面子。这意味着，当你遇到一些我们不知道、不理解、不知道的事情时，我们要虚心接受，敢于承认。任何掩饰、回避、隐瞒的态度和行为对人际关系都是有害的，因为人际关系需要真诚。三、不带情绪当我们对某个同学或某件事或某个要求有不同看法，感到不开心时，要提醒自己“外界是外界，我是我自己”。我应该在情感上独立于外界，保持稳定和平静，不受外界干扰。这一点极其重要！很多同学之间因矛盾引发的争吵、打架，都是因为这些同学面对事情过于冲动，不能理性控制自己的情绪。所以，我们要对自己所有的情绪负责，即使看起来很明显是别人在挑衅我们。这就是一个人充分自尊的心理健康。第四，敢于说“不”。这很重要，只要我们不带感情地说“不”，就是理性的决定。这些条款很有影响力。最忌讳的就是自己不开心，但同时又带着不开心的情绪服从别人，做违心的事。如果说违心的话，时间久了就会迷失自我。时间长了，你就会犯削足适履的错误。第五，独立第一，关系。不要把感情当成救命稻草。无论什么时候遇到问题和困难，都要第一个去解决，去克服。如果我们削弱了自己，总是渴望外界的关心、教导和安全，那么我们就永远是一个害怕风险、没有创造力的孩子。而过分依赖别人的关系是不会长久的。我们很多女同学之间的关系过于亲密，过于依赖对方，只会给双方带来压力和束缚。没有距离的右倾只会窒息双方。第六，我们心里有别人。这个时候，别人不是别人怎么看我们，而是他们的需求值得我们关注，他们的苦难值得我们同情，他们的坚强值得我们学习，他们的困难值得我们帮助。我们这样做不仅仅是为了搞好关系。我们可以帮助一个依附于我们武官的人，也可以同情我们的敌人。我们可以从异端中学习，明白即使是罪犯也有他们值得我们关注的需求。二、如何处理与老师的关系在大学里，老师扮演着很多不同的角色，比如文化知识的传授，学生前途和人生道路的指引，学生的心理医生，学生的知心朋友等等。所以，我们要处理好和老师的关系。第一，尊重老师的劳动，好好上课。尊师是一种行动，更是一种发自内心深处的尊重。课堂教学需要每个学生的认可和支持。最起码不要无故迟到或旷课。第二，虚心听老师的教导，严格按照老师提出的要求去做。在我们的日常学习和生活中，老师会教给我们很多知识和做人的道理。作为学生，既是对自己的责任，也是对老师劳动的尊重，也会给老师最大的安慰。第三，对老师有礼貌。鲁豫小姐，微笑着和我打招呼，主动而热情。老师去宿舍，要起身打招呼，停止正在进行的游戏或其他事情，等待老师的指示。当老师离开时，他应该起身为他送行。骑车遇到老师，要主动下车。第四，老师说话的时候，安静仔细的听。不要鼓掌，嘘嘘，交头接耳。第五，对老师有什么抱怨，要通过正当渠道提出，不能当面顶撞，辱骂。犯了错误后，你应该勇敢地面对老师的批评。第六，进出大门和上下楼梯时让老师先走。接受老师送的物品时，要站起来用手拿。不要乱给老师打电话。扫地的时候，老师应该停下来。第七，外出一定要按程序请假。第八，你应该站起来回答老师的问题。注意倾听，谦虚，学会使用谦虚的敬语。第九，为老师做力所能及的事，有困难主动帮老师改~