加强未成年人思想道德建设，净化社会文化环境？
未成年人思想道德建设是当前社会关注的热点问题。当前，我们面临的国内外环境更加复杂多变:社会发展进步、价值观念多元化、互联网迅速膨胀、社会生活空前活跃，都给加强未成年人思想道德建设增加了难度，提出了挑战。传统的工作载体已经不能满足未成年人思想道德建设的实际需要。未成年人思想道德建设要取得新成效，必须创新工作载体，不断拓展工作思路和领域，全方位加强未成年人思想道德建设。
一、未成年人思想建设载体的内涵和分类
什么是“载体”在《现代汉语词典》中有两层意思表示:①在科学技术中，指能传递能量或携带其他物质的某种物质。比如为了增加催化剂的有效表面积，附着在催化剂上的浮石和硅胶都是载体。(2)承载知识或信息的物质形式。可见我们要研究的载体的内涵接近于注1，更通俗的解释可以说载体就是方式和手段。
简而言之，未成年人思想道德建设的载体是指为增强未成年人的道德意识、道德行为规范和综合道德素质而采取的教育方法和手段，包括开展道德教育、组织道德教育、创设道德环境、设置道德阵地、建立道德机制等。
通过调查、座谈和访谈，我们知道未成年人思想道德建设的载体可以分为五种基本类型。
1，练习载体。一是学校主导的道德实践活动，将学生的学习生活与思想实践联系起来。通过在中小学开设思想品德课，组织丰富多彩的主题班会、班会、团会，开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义等教育活动，把思想、文化、科学、文明教育融于实践。二是立足社会的实践活动。精心搭建有利于未成年人健康成长的活动平台，组织学生参与绿化、环保、敬老助残等公益服务和社会服务，让未成年人获得服务他人、奉献社会的体验。
2.放置托架。一是依托爱国主义教育基地，历史与现实相结合，吸引未成年人参观学习，了解革命传统，增进爱国情怀，提高思想修养。二是依托专门的活动场所，如图书馆、青少年活动中心等，以丰富的活动和丰富的内容吸引青少年，教育青少年，团结青少年。三是利用社区教育的阵地，充分发挥社区教育办公室和青少年工作委员会的作用，通过组织校园结对，实现学校与社区的相互促进。
3.文化载体。即通过创造多样的文化载体和丰富的文化产品，满足未成年人的文化需求。一是通过优秀文艺作品的创作，积极组织少儿音乐、舞蹈、文学等的创作评选。，给未成年人送去优秀的精神食粮。二是丰富文化活动内容，如文艺表演培训、文化艺术节等。，让健康优秀的文化走进校园，走进社区，走进家庭。第三，通过强化文化熏陶功能，把弘扬地域文化与创办特色文化学校结合起来，让未成年人感受、学习、传承地域文化，培养热爱家乡的感情。
4.环境载体。一是营造舆论氛围，广泛宣传先进典型，积极开展舆论监督。二是改善社会环境，加强网吧管理，防止未成年人进入经营性网吧。开展“扫黄”“打非”，加强文化市场监管，坚决杜绝传播色情、暴力、封建迷信和伪科学的非法出版物。三是完善社会教育体系，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，充分发挥少先队、共青团等相关部门的作用，为青少年教育提供支持和帮助。
5.服务运营商。从关心关爱青少年的角度出发，在服务中教育，在关爱中引导。一是推进希望工程，加大对贫困学生的帮扶力度，集中力量为未成年人办实事办好事。二是做好帮教工作，关爱失足青少年，开展结对服务，帮助他们明辨是非，树立学习生活信心。三是开展维权行动，通过推进司法维权、学校维权和社会维权，保护未成年人合法权益，努力提高未成年人安全意识和自我保护能力。
二是“真情关爱青少年成长基地”——我区未成年人思想道德建设创新第一品牌
我区位于南京主城区东南部，面积23平方公里。居民主要是老城区南部的原居民和外来务工人员。人口密集，人员构成复杂。他们子女的思想道德建设一直是我们工作的重点和难点。近年来，针对未成年人思想道德建设出现的新情况、新问题，结合我区实际，我区积极创新活动载体，拓展服务领域和范围，不断维护青少年合法权益，关爱青少年特别是弱势、边缘、问题、违法青少年，为他们健康成长提供优质有效的服务。我区先后建立了“真诚爱少年成长基地”和“珠江少年劳动教养基地”，通过这两个新的载体和平台，进一步加强了我区未成年人特别是濒临失足的未成年人的思想道德教育，取得了良好的效果。
特别是2004年4月成立的“成爱青少年成长基地”，是全国首个专门从事未成年犯矫正的专业基地。“诚爱”基地是我区立足青少年工作实际需求，以预防和减少青少年犯罪为重点，以近年来相关工作社会化实践经验为基础，以团市委、检察机关等职能部门为主导，以社工专业介入和社区为平台，集青少年矫正和青少年服务为一体的社区服务机构。该基地自建立以来，在矫正和预防青少年犯罪方面发挥了重要作用。22名少年犯罪嫌疑人已在社区接受治疗。目前5人考上大学，10人返校，5人就业，2人失业。无违法记录，改正率达到100%。
“成爱”基地先进的服务理念和良好的社会效果，得到了各级领导的高度重视和社会各界的广泛赞誉。2006年上半年，为进一步扩大“真诚爱”基地的规模和效果，我区在充分发挥原“真诚爱”基地作用的基础上，整合全区司法机关、政府职能部门和各类社会资源，在5个街道设立了“真诚爱青少年成长基地”，以思想道德教育和预防犯罪为主要工作内容，对失足青少年进行整合矫治和服务。建立了区“成爱”基地领导办公室、街道“成爱”基地、社区“成爱”工作站三级工作网络，深入开展社区未成年犯矫正和边缘、问题青少年帮扶工作。2007年上半年，“真诚的爱”基地被中央文明办评为2006年二等奖，多次接受中央、省、市等有关部门的检查和学习，得到了高度重视和充分肯定。“真诚爱”基地已成为我区未成年人思想道德建设创新的第一品牌。
三、载体创新存在的问题及应遵循的原则。
新兴载体的适应性和生命力毋庸置疑，但也正因为是全新的事物，没有先例可循，一切都是在摸索中前进。所以必然会出现很多问题和困难，值得我们重视。下面，以我区“艾诚青少年成长基地”为例，做一个简要的分析。
1，因地制宜。目前，全区已有5个街道成立了以思想道德教育、预防犯罪为主要工作内容，集未成年人犯罪矫治、青少年服务为一体的“真诚爱”青少年成长基地，建立了区“真诚爱”基地领导办公室、街道“真诚爱”基地、社区“真诚爱”工作站三级工作网络。然而，五条街道的“真诚的爱”基地的侧重点不同。比如夫子庙的“诚爱”基地擅长开展活动，中华门街道的“诚爱”基地在资源的利用和整合上有优势。这就涉及到一个因地制宜、普遍性和特殊性的问题。即“真诚的爱”基地从最初的在一个街道内运作，扩大到现在的区域层面。在统筹全区工作的基础上，结合各街道乃至各社区的特点，如何做好青少年矫正和青少年服务工作，将成为今后一个时期思考和研究的重点。
2.管理和能源问题。“成爱基地”，从最初建立到现在扩展到全区，是由多个部门联合组织合作的。一方面，多方资源的整合可以有效避免资源的浪费，从而实现利益最大化。但是，另一方面也带来了一个问题，就是管理的多元化。目前“诚爱基地”归政法委管理，但其他部门对“诚爱基地”的影响依然存在，特别是由于部门之间相互工作的需要或所在单位调查研究任务繁多，导致“诚爱基地”的工作人员要花费相当多的精力和时间处理相关问题，在一定程度上影响了“诚爱基地”。
3.人事管理。目前，“成爱基地”共有6名专业司法社工，承担了我区“成爱基地”的大部分任务，可以说是撑起了一个“成爱基地”坚实的骨架。但由于条件限制，他们还是合同工，户口不能落户南京，各种福利待遇也受到了一定影响。这些不稳定因素在一定程度上影响了他们的工作热情。因此，在我区有限的经济条件下，如何提高“成爱”基地6名专业司法社工的待遇，如何有效提升我区招人、留人、育人的条件和能力，是当前亟待解决的重大问题。
显然，面对新形势、新问题，创新未成年人思想道德建设的载体是必要的、必要的。但也要高度重视创新中出现的新问题，挖掘其独特性，找出解决办法，将新兴载体打造成为稳定有效的工作平台，更好地服务未成年人。
根据以上分析，结合调查研究，我们认为新形势下未成年人思想道德建设的载体创新应遵循以下四个基本原则:
1，创新载体必须适应现实需要，努力体现时代性。未成年人思想道德素质的形成离不开我们的时代。载体创新要根据当前新形势新任务的要求，通过载体建设，在坚持弘扬中华民族传统美德的同时，大力弘扬时代精神，使适应改革开放和社会主义市场经济发展的新思想、新道德、新观念深入人心。
2.创新载体必须坚持主导地位，注重规律性。做好未成年人思想道德建设，需要充分发挥未成年人的主体作用。创新载体要从未成年人成长的实际出发，尊重、理解、贴近未成年人，牢牢把握影响其思想道德观念形成和发展的关键环节，完善创新教育载体，有针对性地给予思想引导、学业引导、生活引导和心理疏导。
3.创新的载体必须突出体验式教育，增强其有效性。体验式教育是未成年人通过实践接受教育的过程，是塑造其性格的基本途径。创新的载体要突出创新体验教育活动的内容和形式，把教育与情感、理性、生活结合起来，让未成年人通过亲身体验和真实感受，把做人、做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。
4、创新载体必须着眼于工作的稳步推进，不断完善新的领导机制和运行机制。当前应重点研究如何形成强有力的统筹协调机制，使各相关部门各司其职，形成合力；如何形成有效的监督、检查和激励机制，充分调动社会各方面力量支持和参与未成年人思想道德建设的积极性和主动性；如何形成灵敏的信息反馈机制，及时掌握影响未成年人健康成长的社会因素的变化趋势，增强工作的科学性和预见性。
四。结束语
青少年是整个社会力量中最活跃、最富有活力的力量，是祖国的未来和民族的希望。加强未成年人思想道德建设，保护未成年人健康成长，需要我们齐心协力，不断探索和完善新的服务理念和方法，努力在未成年人思想道德教育领域开创一片崭新的天地。