五年级鹰争章活动总结
总结五年级雏鹰争章一年来的活动，在扎实？雏鹰争章？活动中，我校少先队员积极活动，锻炼身体，取得了良好的成绩。现在我们将总结我们的工作。
第一，结合德育，开展？雏鹰争章？活动。
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，德育工作的顺利开展往往需要少先队的广阔舞台。少先队离不开德育。所以，我们学校的少先队大队？雏鹰争章？活动与德育相结合，取得了良好的效果。
确定各年级奖牌后，通过红领巾广播和国旗下的演讲，学习各种奖牌的获奖标准。少先队各中队开展丰富多彩的团队活动，充分发挥队员的主动性，让他们在活动中竞争，在活动中提高能力。所以，争章的过程，就是挑战自己，战胜自己的过程。考章的时候用的是团队活动课。首先是队员个人自荐，展示自己在章节比赛中的成绩。然后集体评价投票。颁奖的形式多种多样，但都是隆重热烈的，让选手们体验到成功的喜悦。所以队员每获得一枚奖牌，不仅仅是学到了一项技能，一种方法，更重要的是增加了自信。
二、雏鹰的斗章活动结合中队特点
雏鹰争章活动的目的是让少先队员在争章活动中体验成功，在选章、争章、达标的过程中不断激励自己，实现自我超越。所以我们学校把打章活动和中队的特色结合起来。因为雏鹰勋章在队员自身能力范围内，所以在争章活动中更有信心，争章时也更努力。
雏鹰争章活动，让玩家通过体验和感受，提高综合素质。然而，工作中仍有许多不足之处。我校少先队员将努力做好少先队工作，使我校的雏鹰争章活动提高到一个新的水平。
总结五年级雏鹰的打章活动，第二届雏鹰打章活动以学生成才为目标，以素质为基础，以活动为载体，为学生提供了发挥特长的平台，使学生的能力得到培养，个性得到发展。配合学校的学期工作计划，根据大队部的德育计划，每个班制定一个打章计划，然后根据自己的实际情况讨论制定中队的选修章，让队员在活动中学习知识，增长技能，增长才干。本学期的斗章活动总结如下:
一是丰富章法内容，完善章法体系。
这学期开学，在教室里装修？雏鹰争章？在专栏中，将在专栏中公布本学期的题目和要求，时刻督促少先队员为自己的目标而努力。章节栏目分为基础章节、兴趣章节、特色章节三个部分。戳你同学的名字。评价？本月之星？为了这一章。班会上，班主任会集体给章颁奖，并记录在雏鹰章卡上。期末选课？争章小能手？，推荐给学校大队部，作为最后总评的依据，同时让学校的斗章活动更加丰富多彩。
第二，加强争章纪律，继续开展争章活动
为了充分体现少先队当家作主，充分发挥每个队员的自主性，围绕？我想做个好孩子？(四项比赛打分)要求开展活动，培养少先队员的集体意识和主人翁精神。一个学期后，结合主题班会开展了以下活动。比如:？做班级的小主人？在活动中，队员们感受到了集体生活的快乐和力量，他们可以更多地关心自己的中队，关心自己的学校。？发，在我心里？主题团队会锻炼自我保护能力，增强法律意识；？诚实是金？体现了选手们恪守传统美德的信心和决心。
雏鹰争章丰富多彩的活动，让选手们通过体验和感受，尝到了收获的甜头，提高了综合素质。但是，由于我的经验不足，我的工作仍然有许多不足之处。我会努力做好这部作品，让雏鹰的奋斗篇章能更上一层楼。