中医毕业论文

高等中医药教育药学专业设置标准是规范中医药教育的重要文件，该标准的编制是中医药教育的一件大事。下面是专门收集的一篇中医毕业论文，供大家参考！

摘要:随着高校中医专业毕业生人数的不断增加和用人单位对毕业生毕业前进入企业参加工作实践的要求，大多数高校毕业论文完成时间与工作实践时间的冲突越来越严重。高校正在积极探索合适的矛盾解决方案，提出了加强毕业指导、真正把学生送到校企联合实习基地、改革毕业设计环节等方案，以缓解当前的矛盾，既能满足用人单位的求贤欲，又能满足学校对毕业论文的质量要求，为毕业生提供更大的空间。

关键词:中医专业；毕业设计；工作实践

中药学是一门特色学科，目前全国各中医院校都在招生。

中药学专业的学生，而且随着综合性大学药学院的成立，很多综合性大学都开始招收中药学专业的学生。中药学也是一门实践性很强的学科。目前各高校中药学专业学生的培养以四年为主，开设与中药学相关的各种课程，包括中药学、中药鉴定、中药炮制、中药制剂、中药制剂分析等。还有专业基础课，包括有机化学、物理化学、分析化学等。虽然培养方案不一样，但大部分都是三年半的基础理论学习和半年的毕业设计。有些高校甚至需要半年以上的时间才能完成毕业论文，可见高校对本科毕业论文写作的重视程度。平时上课时，各高校虽然开设了很多实验课，但大多是验证性实验，综合性设计性实验的比例很小。因此，学生只能掌握一些基本技能，而不能培养科研思想，很难独立完成科研工作。因此，各高校都将毕业论文设计作为培养本科生的重要环节，培养学生综合运用所学理论知识，独立设计实验方案，完成论文。所以，毕业论文是对大学生四年生活的考验，也是提高解题能力的最佳途径。毕业生也希望自己能完成一篇有分量的论文，为自己的四年生活画一幅完美的画卷。

在完成毕业论文的同时，找到一份适合自己的工作是每个毕业生的头等大事。但目前中医学生就业压力大，各用人单位对刚走出校园，没有任何工作和实践经验的学生期望和要求都很高。如何快速融入社会，熟悉要做的工作，尽快为企业创造效益，是毕业生和用人单位面临的相同课题。为了解决这个问题，用人单位提出毕业生毕业前在用人单位实习一段时间，可以在一定程度上解决用人单位的问题。而学生在没有导师帮助的情况下完成实习和毕业论文是不可避免的，从精力和能力上来说都是“不可能完成的任务”。对于学校老师来说，往往会陷入这样的困境:要么理解学生的困难，要么对低质量的论文视而不见，要么以牺牲学生实习为代价，施加压力指导和帮助学生完成论文。毕业论文和工作实习是不是不可调和的矛盾，真的没有“鱼和熊掌”的方案？

针对目前的情况，既要保证毕业设计的质量，又要让学生顺利就业，这样两者才能兼顾。只有多管齐下，协调好各个环节，才能从根本上解决毕业设计与就业的矛盾。我觉得可以从以下几个方面考虑。

第一，学校要加强就业指导。

首先，学校要转变观念，不管分配。从学生入学的第一天到毕业的那一天，都要不遗余力地贯穿就业指导。第一，教师要向学生灌输所学知识与未来就业的密切关系，让学生了解自己专业的就业方向和前景，引导学生正确认识自己，使学生尽快构建自己的职业规划。第二，设立专职就业指导教师，既能进行思想政治教育，又具有专业性，了解用人单位的职业需求，进行有效的就业指导。

第二，真正把学生送到校企联合实践基地。

目前大学毕业生普遍面临的问题是，掌握了大量的理论知识，但缺乏实践经验，往往连最简单的仪器操作都不规范，导致很多毕业生“纸上谈兵”，“高分低能”。而现在的用人单位已经完成了从单纯追求学术型人才到追求实用型人才的转变。如何提高毕业生的实践能力，使他们所学的理论知识尽快与实际工作相结合，是一个必须解决的难题。最有力的解决办法是建立广泛稳定的校外毕业设计实习基地。学校可以根据不同的专业方向，有目的地选择几个固定的企业或公司作为实习基地。以“互利、互信、平等”的合作理念，在与企业合作完成高校产学研一体化重要命题的同时，还能输送企业需要的人才，有针对性地进行培养。

支持，让学生将理论知识运用到实践中，既能检验学生的专业知识水平，又能增强学生的实践经验和适应社会的能力，同时保证毕业设计的时间，从而在一定程度上解决毕业生的就业。

与毕业设计时间冲突。同时也实现了毕业生与企业的无缝对接，为毕业生尽快融入企业、创造价值创造条件。目前很多高校已经认识到这个问题，建立了很多实习基地，但存在的问题往往是挂牌实习基地，真正送到实习基地完成毕业论文的毕业生很少。

4;作为一种制度，因此，各学校有必要认真考虑毕业论文的灵活性，而不是将其格式化、统一化，这样学校才能真正利用实践基地，为学生提供更广阔的思路。

第三，改革毕业设计。

毕业设计是提高学生综合设计素质和能力的重要课程。如果不充分利用毕业设计把学生的理论知识和实践有效结合起来，就相当于向社会输出了一个半成品或者不合格的毕业生，这是对用人单位、学生和社会不负责任的行为。

首先，毕业设计和教学环节要融为一体。指导老师要根据学生的情况制定科学的目标，不能太宽松，也不能太激烈。通过设定目标，让学生有一定的紧迫感，从而提高效率，让学生在成功的实践中有自信心和成就感。同时，学校要给学生提供更多的实习机会，鼓励大三学生根据兴趣加入，让他们在积累理论知识的同时提高。

独立设计的能力为择业和未来就业打下良好的基础。

其次，要建立淘汰制。就教育制度而言，高校应该建立淘汰制，每个阶段都应该有，而不仅仅是毕业阶段。如果说竞争上岗、优胜劣汰是市场经济下企业的用人规律，那么及早引入淘汰制就是对学生能力培养和人才成长的最好保护。

再次，调整目前的毕业设计方式，由集中毕业设计改为分散毕业设计。目前毕业设计与就业的冲突主要是时间上的重叠，可以考虑调整专业教学计划，将毕业设计由集中作业改为分散作业，在毕业设计期间实行全程培养计划，将毕业设计工作贯穿整个大学学习阶段。上学期的任务只是总结之前的工作，完成论文的写作，辅助部分同学学习自己感兴趣的专业选修课，或者工作前的实习。这样可以减轻大学生的择业压力，让他们有更多的时间解决就业问题。

总之，高校要积极探索解决中医专业毕业生毕业论文与工作实践的矛盾。以上方法可以在一定程度上解决一些问题。

盾，但这是一个长期的话题，加上社会就业环境的巨大影响，应该与时俱进。

参考资料:

，曾，田，等.中药学专业毕业实习问卷调查与分析[J].药学教育，2012，28 (1): 55-58。

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