高中团结议论文800字【三篇】
随着社会的发展，人与人之间的合作内容更广，形式更多样，范围更广。尤其是在科技飞速发展的今天，知识信息量大大增加，社会分工更加细化。一项任务的完成必然是齐心协力的结果。可以说，21世纪的赢家将是全能的人，是有开拓精神的人，是善于与人合作的人。
合作和竞争是孪生兄弟。没有竞争的合作缺乏积极的动力。只有竞争与合作，我们的事业才能繁荣，我们的经济才能繁荣，我们的社会才能进步。
* * *与进步共赢是竞争的理想结果。良好的合作创造了竞争中的双赢。在比赛过程中，双方互相鼓励，互相帮助，取长补短，大家都有所收获，有所提高，有所发现，有所进步。
我致力于竞争，但我更热爱合作。足球是一门艺术，必须依靠紧密的合作和竞争才能取胜。
我喜欢足球，不仅因为它刺激激烈，还因为它给我们合作的灵感。一场比赛，十一个人打不同的位置，但每个人都必须全力以赴。既然要给伙伴创造机会，就要抓住伙伴给自己创造的机会。如果伴侣犯了错，别人应该迅速弥补，而不是责备。只有这样，一局才能赢。没有大明星的球队有机会击败有明星的球队。而如果哪个球员只努力发挥自己，不讲协调配合，那整个团队都输了。被打败的明星选手能开心吗？合作是力量，也是财富。
我们合作，因为它，我们感到安全。
我们合作，因为它，我们受到鼓舞。
我们合作，因为它，我们充满活力。
因为这一切，我们追求的是一个团结合作、携手共进、和谐共赢、共同进步的世界。
偏激
炎炎夏日，烈日高挂蓝天。大地被光撕裂。小猫和小鹿都是跑得好的，他们想借这个好日子一决雌雄。他们发现狮子叔叔是他们的裁判。狮子叔说:“跑步比赛的规则是跑到那条小溪的对岸，那里有一个老鼠洞。你要在里面抓一只老鼠，谁先抓到谁就是冠军。”
小鹿心想:我一定是冠军，因为我腿长，可以轻松过河。小猫心想:今天的冠军是我的。我身体小，擅长抓老鼠。鹿是不可能赢的。
游戏开始了，小鹿哼着歌跳过小溪到了对岸。鹿很快就找到了老鼠洞，但它发现这个洞太小了，自己的身体进不去。于是，它蹲在地上，把前脚伸进老鼠洞使劲捅，希望能把老鼠捅出来。当洞里的老鼠看到一根毛茸茸的“木棍”伸了进来，它们都慌忙躲到角落里。小鹿还是不甘心。它一会儿左戳右踢。一些胆大的老鼠不耐烦了，走上前去，咬住毛茸茸的“木棍”。那只鹿痛得“哎哟”叫了一声，赶紧把脚缩了回去，再也不敢伸进去了。然而，小猫仍然茫然地盯着河对岸。它不会过河。
狮子叔笑道:“要不要我教你一个方法？”你们两个合作，一定能抓到又肥又大的老鼠，吃到好吃的烤老鼠肉。“小鹿半信半疑地过了河，走回小猫身边，让小猫骑在它背上，背着小猫过了河。小猫一过了河，就跳上草地，来到鼠洞，优雅的猫步走进鼠洞。它骄傲地昂着头，向洞里所有的老鼠宣布:“现在，我是你们的国王。如果你们谁不听，我就把他们都吃了。接下来，我命令你选两只老鼠给我带走。”老鼠们争论了很久，但还是犹豫不决。小猫很生气，就选了两只又肥又大的老鼠，也是老鼠的头。小猫一跳出洞，就把第一个老鼠头给了小鹿，把第二个老鼠头给了自己。哈哈哈，小鹿开心的抱起小猫过河了。他们一起把老鼠给了狮子叔叔，完成了任务。
中午，狮子叔给了小猫和小鹿两个香喷喷的烤老鼠作为奖励。
提索
“众人拾柴火焰高。”上学五年以来，我们班同学之间经常有团结协作的事情，其中那段时间最能体现同学们的团结协作。记得那天早上，一个同学进教室，发现地上有很多水。仔细一看，他才知道，饮水机的水管坏了，两个连在一起的水管连接处断开了，水一直在流。王宇走过来，试图把他们重新连接起来。没想到他一把将两根水管合上，水立刻从王宇衣服的缝隙中涌出，把他的衣服弄湿了。他立刻松手，后退了好几步。
这时候我正好回来看到这一幕，心想:不就是把这两根水管拼接一下吗？能有多难？我立即大步走过去，把王力可的两个水管接好。没想到接了他们又放弃了，我还是继续。我用尽全力吸奶，终于把两个水管连上了，就没有自来水了。谁知我刚要问你工作时间，两个水管因为抵挡不住水的冲击断开了。这时，很多学生已经回来了。他们看到这一幕，马上过来帮忙。有同学带了一些空桶，让水流进桶里，不让水继续流出。
水满了，两个同学拿出来，倒进门边的下水道，换成另一个桶。八九个学生拿着扫帚，互相递水，把水扫进门外的下水道。很有秩序，同学们也很团结合作。一个同学看到邓老师回到办公室，马上跑到办公室向老师汇报情况。老师赶紧来到教室，先安抚了我们的情绪，和同学一起把水扫了出去，打电话给学校主任说明情况。
过了一会儿，学校送来了看门的叔叔，只见他抓起自来水管，打了三个结。同学们看到后都表示:“这么简单！我刚才怎么没想到呢？”
团结就是力量。在学习和生活中，团结协作才能克服一切困难，取得成功。团结是一种不可战胜的力量。