初中语文知识

音节拼音规则:

(一)写信要规范:1。所有印刷的小写字母都要用，字迹不能混在一起。2.在四条线和三个正方形上写字母。3.拼写人名、地名、国家名、专有名词时，首字母要大写，句首首字母也要大写。我读过很多鲁迅的作品。

(2)注意有些声母和韵母不能拼在一起:声母b p m f可以用o拼，不能用uo拼。例如，b(wave)不能拼写为bu。

(3)注意拼音规则:

元音“er”写成“er”，用作韵尾时写成“r”。如:儿童(ér tóng)、花卉(huār)

y和w的使用:

元音表中第I行的元音，前面没有声母时，应以Y开头。(2)元音表中U行的元音，前面没有声母时，应以W开头。(3)元音表中ü行的元音在前面没有声母时也要以y开头。加上y后，u的两个点要省略。

Y和W的使用主要是为了在连读时明确音节的界限，Y和W是起到隔音作用的字母。比如你把“大衣”这个词和戴联系起来，你会认为它是一个音节。如果用y，写成dayi，音节的界限就清楚了。

省略:(1)元音iou、uei、uen前加声母时，分别写成iu(优秀)、ui(威望)、un(温度)。比如:牛、桂、伦(2)ü和N、L以外的辅音拼读省略两点。

(4)注意音标位置:1。如果一个音节只有一个元音，声调符号应该标在元音上。2.如果有两个元音，声调符号按A、O、E、I、U、ü的顺序标注。3.当I和U两个元音并列时，声调标在后面的元音上。比如:tuι(推)，qiú(球)4。关键签名恰好标在I上面，所以I上的点应该省略。5.轻声音节没有声调。如:萝卜、餐桌

标准歌:遇到妈妈不要放手，也没有妈妈找O和e，I和u并排标注，我标注圆点。

(5)注意隔音符号的使用:

A、O、E开头的音节与其他音节相连时，如果音节边界混淆，要用隔音符号(')隔开。如:皮m࿨o(毛皮大衣)

以下方法可用于正确拼写单词:

1，上下文调谐法:分析上下文，理解意思，推断发音；

2.词性法:有些词词性不同，读音不同；

3、记忆积累法:针对特殊，少量强行记忆；

4.语音类比:通过语音类比来推断发音。

附:容易读错的常用词(按字母顺序排列)

1.死死抱住Á āi 2。饥饿和寒冷的Á3。白色Á4。狭窄的Á ài 5。贫于水的Á ān 6。烹饪Á o 7。痛苦的Á。与Á战斗。顽固的Á10。尴尬的密码Á o

1.交叉bɩihé2。跨正史bài 3。均衡bān 4。同胞bāo 5。羊肉罐头bāo 6。剥bāo 7。薄纸b08。平行无矛盾bèi 9。芽贝lìI 10。Bèng 13。掩盖bì 14。麻痹bì 15。奴颜婢膝，Bü x和16。任性，bì 17。恢复bì 18。在Bü n19的边缘..削乙许舵 23.波B舵 24.菠菜B舵 25.公园B舵 26.弱B舵 27.培育B舵。

1.粗cāo 2。嘈杂的cáo 3。交错cā n cā 4。错误chā 5。偏差chā 6。差距chā 7。粉chá 8。┙chá 9。瞬间chàn 10。派遣chāi 11。\ +03.CHN 14。昌15。阿雨cháng 16。补偿cháng 17。补偿cháng 18。接chāo 19。它像闪电一样快。22.吸取过去的教训，惩罚未来。23.惩罚和创造。24.疾驰。25.鞭子。26.痴呆症。27.一厢情愿。28.傻逼。29.闲逛。30.奢华。36438.云chì zhà 35。担心Ch CNG 36。期待Ch CNG 37。崇拜Ch CNG 38。失望的楚昌39。犹豫初初40。被chù 41矮化。避免ch42。揣摩楚m: i43。昌46。啜泣chuò 47。辍学chuò 48。宽恕chuò 49。瑕疵cuǐ 56。服务C 251。烟囱cúng 52。放轻松。流水C ō ng 54。一气呵成。

1.平淡dāi 2。答应dā 3。抓老鼠Dā i 4。逮捕戴5。担心dān 6。照顾好dān。

7.无良dàn 8。文件dàng 9。当(本)年dàng 10。悼念dào 11。谨防dī 12。熟瓜落地，dì 13。创建dì 14。关注dān多15。污染日期38+08。威胁dê nghè 19。读dê u20。兑换duĉ 21。佩斯杜奥

奉承2。婀娜3。简介

1.薄fěi 2。沸点F ě i 3。大气fēn 4。肤浅的Fě5。完美的责备Fǐn Se 6。好像fú 7。水F8。长度fú 9。辐射fú 10。ǔ果脯

1.准噶尔gá 2。gē 3。诸葛亮中的gé 4。颈中gěng 5。供销Gě ng 6。

7.供应gō ng jy 8。供过于求。表白龚10。表白gòng 11。佝偻病gūu lóu 12。活动gòu 13。骨花G അ 65438。6.商人gǔ 17。杭gù 18。粗糙顾ǔ ng 19。换算成guī 20。宏伟顾21。刽子手第22号。聒噪的顾

1.哈达hǎ 2。尸Hǐ I 3。稀有Hǐ n 4。大声唱着Hǐ ng 5。勾结háng xiè 6。干H7。一丘之貉h8。上颌H9。欢呼hè 10。加载H񱚟 13。发一笔横财。hèng 14。一哄而散。hòng 15。谋生。珲春17。华山huà 18。

22.诲人不倦，huì 23。阴沉点，huì 24。污秽不堪，huì 25。浑水摸鱼，hún 26。迷惑hán Xiáo 27。Mud huó 28。搅拌huò 29。要豁达，huò 30。霍乱胡。

1.茶几jī 2。变形的jī 3。绑定jī 4。流浪jī 5。野jī 6。废话jī 7。跻身jī 8。通缉令jī 9。学习jí 10。就算jο11。就要开学了。14.难度J15。可怜的J16。乱七八糟的J17。一触即发J18。骨干jǐ 19..天才jǐ 20。给J 4438。Iā 25。信纸jiān 26。摧毁jiān 27。草营住jiān 28。沉默jiān 29。渐染jiān 30。眼皮Ji ā n 31。间歇性Jinàn 32。矫枉过正Ji ā o 33。交Ji ā o 34。校对jiao 35。开花结果jiē 36。事情。Jié 38。复仇jié 39。缺钱jiejū40。攻击Jie 41。桔梗。护送jiè43。没办法。根茎叶Jé ng 45。长颈鹿jǐng 46。杀一儆百。纪51。为冀52抽签。针灸jiǔ 53。韭菜jiǔ 54。罪恶感jiù 55。过去的就让它过去吧。狙击手j57。咀嚼jǔ jué 58。遵守规则jǔ 59..ān 64。意味深长的juàn 65。角色jué 66。吵架jué 67。打jué 68。竞争jué 69。倔强的juéJiang 70。上涨jué 71。猖狂的jué 72。抑郁的jué 73。奸诈的jué 74。破解了jūn 78。接君jn 79。山脉和丘陵jn 80。已完成编号81。俊秀jn

65438+

1.邋遢暹罗lā ta 2。拉甲lá 3。丢三落四là 4。这本书的声音很大。朗5。唠叨láo 6。落枕lào7。牛奶凉lào 8。勒索lè 9。拧紧là i 10。敲鼓léi 11。8+03.犯罪猖獗的lìI 14。挑战lèi 15。死亡lí 16。liàn 17。看liáng 18。量入为出。第23页。liè qiè 24。Bad liè25。雕刻Li à u 26。行贿李à 27。棕榈lǘ 28。掠夺ǜ

1.擦桌子mā 2。雾霾mái 3。怪mán 4。米安姚笛5。携手mé i6。闷mé n7。自问mén 8。愤怒的mé n9。转头看mé ng10。땦땦땦+03.安静的땦땦땦+04.땦땦땦땦땦땦땦땦땦땦땦땦땦땦땦땦46438交货

普通

1.害羞的nǐ n 2。不要停nǐ o 3。浑nǐ o 4。不解nǐ nè 5。泄气的nǐ i 6。人格化的第七号。藏nì 8。坚持nì 9。亲密关系nì 10。做爱。+03.普西niǔ编号14。顽固的niù 15。徐16。虐女。

1.偶然的u

1.扒手pá 2。迫击炮pɣi3。心胸宽广，胖胖的pán 4。跌跌撞撞的pán 5。捣pāng tuó 6。流浪庞7。处理páo 8。咆哮的páo xiào 9。品牌páo luò 10。胚pē i 65438。。攻pēng 13。浪涌pīpéng pàI 14。漏pī 15。毗邻pí 16。爱好pǐ 17。o22。饿皮欧23。乒乓球乒乒乓乓24。p25湖。居心不良的pφ26。渣渣pφ27。解剖pυu28。前仆p ⑵ 29。奴隶pú 30。风尘仆仆p ú 31。

1.声援* * *问:2。怪问:Qi ā o 3。祷告问:4。龙问:5。发散Q: 6。漂亮Q: 7。修Q: 8。休息Q: 9。qiǎ 10检查站。惨Q: N11。438+04.天堑qiàn 15。摧毁qiāng 16。原力齐m: ng 17。原力齐m: ng 18。原力齐m: ng 19。原力Qi m: ng 20。。懦弱的qiè 24。大纲qiè25。坚持qiè 26。惬意的qiè 27。枕头qěn 28。倾盆大雨qěng 29。发动机qěng 30。公婆qěng 31。曲折qū 32。去掉q33。Qú 38，通途大道。qǔ 39岁，龋齿。问:ǔ 40。看着对方。Q 41。债券。quàn 42。讨论qiè 43。四处游荡。qǐn 44。收藏。昆

稀有

1.在rào 2左右。很长一段时间，Ri ě n r m n 3。知音riěn 4。怀孕rièn shēn 5。仍然是6号。冗长的唠叨

1.缫丝sāo 2。作物jià sè 3。屏蔽Se4。刹车shā 5。消除shān 6。拆shān 7。放弃shàn 8。笑shàn 9。支持shàn 10。赔钱。13.幻影shèn 14。小牛的感觉shì 15。教室shì 16。没什么好怕的shì 17。猎shòu 18。突然嘘ᦏ 22。吮吸shǔn 23。改变上海ǔ n 24。鼓励sǒng yǒng 25。塑料s ǒ n 26。沙沙声南ǔ n 27。虽然suē28。鬼拜suì 29。舞动的苏ǔ

1.La tā 2。鞭tà 3。点燃tāo 4。陶冶táo 5。Be tī。孝顺tì 7。不好意思Tī ng 8。无耻到tn9。摧毁tiē 6543+。8+03.邀请函tiē14。复制tiè 15。哭泣的童16。如火如荼，tú 17。急速tuān 18。颓废tuí 19。堕落屠。

1.违反Wé iYí 2。违反wéi 3。崔伟·韦伊4。席卷全球。为老虎工作Wé iChā ng 6。肮脏的wò chuò 7。调解W ò。

1.膝盖x: 2。散文x: 3。狡猾的xiá 4。厦门xià 5。纤维x: nwé i6。流浪x: n7。常见的x: n8。流口水x: n9。凿槽串x: n10。很少见到x: n6558。Xié13。叶韵xiè 14。纸屑xiè 15。机械xiè 16。省亲xǐng 17。不朽的Xi ǐ 18。铜臭味xiù19..23.酗酒24。升温25。头晕26。炫耀27。第28号洞穴。调侃29。驯服30。徇私舞弊。

1.为yà 2奋斗。“幼苗助长yà 3。深红色yān 4。湮没yān 5。宴yán 6。百花齐放争艳y m n。

7.yán 8。濒死Yǐ n9。垂死Yǐ n10。假的Y46438+01。假装Y46438+02。不开心杨13。安然无恙。38+06.虐待狂Yao17。欺负姚18。食者Yao19。虐待狂姚20。中耕机姚21。呜咽者姚22。舞蹈演员姚。28.魅力yǐ nǐ 29。自怜yìn 40。流浪Y ǐ 31。后代Y ǐ 32。趣闻Y ǐ 33。源源不断的Y ǐ 34。成就Y ǐ 35。友谊Y ǐ 36。本科生Y ǐ 37。闪闪发光。Yìng 42。应用写作yìng 43。应试教育yìng 44。邮差yóu 45。黑色yǒu46。好坏yǒu 47。绕过y48。在角落哭泣yú 49。快乐Yǒ 5438+0。超过50岁。5.舆论yú 56。勾结yú 57。热情Y ú 58。Y ú 59。控制yün 70。家喻户晓Y ú 61。粘Y ú 62。感受风景Y ú 63。

1.扎个辫子zā 2。刘阴zā 3。出版zơi4。装zài 5。唱歌跳舞zài 6。投诉zài7。拒绝装载zài 8。暂zàn 9。臧霆zāng pǐ 10。宝藏Z à ng 165438。5438+03.说说zèn 14。讨厌Zé ng15。给Zé ng16。站在zhā 17。打zhā 18。奋斗zhá19。3.zhán 24客栈。瑕疵zhàn25。精致zhàn 26。颤抖的小米zhàn 27。翱翔的ZH鸘ng 28。ZH提价鸘ng 29。慌zháo 30。马什ZH鸘o 31。拿着zhào 32。惹事zhào 33。折腾zhē 34。36.贬zhé 37。砧zhēn 38。改进zhēn 39。识别zhēn 40。谣言zhēn 41。小心zhěn 42。救灾zhèn 43。症结zhēng g44..zhü49徘徊左右ZH: zhòng 60近在咫尺zhü51具有广博的知识和强大的知识ZH: 52鉴别zhü53素质zhü54人气zhü55一排排的对抗ZH: 56听zhòng 58切中要害zhòng 59刀耕火种zh:hőu62压轴zhòu 63储zhü64莺鸣鸟鸣zhàn

1，词性；词是基于语法功能(a是否有实际意义；b可以充当句子的主干；你能独自回答这个问题吗？d可以分为两类:实词和虚词。实词包括名词、代词、动词、形容词和量词。虚词包括副词、介词、连词、助词、感叹词和拟声词。

2、介词顺口溜:

上，下，左右，右，

根据，依照，使，是。

因为，依靠，依靠，

传递、传递、放置、给予和做。

介词不能单独使用，只能和名词或代词一起构成宾语-宾语短语，在句子中作修饰语(定语、状语、补语)。介词前后两个词的顺序不能颠倒。

3.同义词辨析角度:A是词义；b .适用范围；c搭配的宾语；d感情色彩；e风格颜色。

4.辨词原则:词离不开词，词离不开句。注意具体的语言环境来理解词义。

5、注意关联词的使用:a、正确使用；b，正确匹配。

6、词语的意义，包括基本意义、引申意义、比喻意义，以及词语的深层意义和特殊意义。

在使用词语的过程中，由于具体语言环境的不同，会产生一些引申意义、比喻意义、一些深层意义和一些特殊意义。

回答方法

(1)，思维:联系具体的语言环境，理解其比喻意义、引申意义、深层意义、词语的特殊意义。

(2)语言:一般来说，答题语言可以是“比喻”、“指”、“指”。

7.词语的表达功能

词语的表达功能是指特定的词语对句子中所表达的对象有什么表达功能和效果。这就需要学生对单词和整个句子有更深的理解，找到合理有效的语言来表达。

回答方法

(1)思维:从文字表达的对象的情况和实际情况来判断。并组织合理的语言回答。

(2)语言:注意区分风格。如果是记叙文，就要“表现出来……”或者“生动地表现出来……”；如果是说明性的，就要“准确解释……”；如果是议论文，应该是“强有力的论证……”。当然不是一成不变的，但最好不要说文字在叙事中的表达功能是“解释”某个东西。

8.词语的情感色彩

文章中文字的感情色彩一般有两种:一种是表达文章中人物的感情；二是表达作者的情感倾向。

(1)思维:要根据具体的语言环境，判断文字对感情的表达效果或文字所传达的作者的情感倾向。

(2)语言:可以表达、批评、讽刺、表扬等。

9.句子中的一个单词可以被另一个替换吗？为什么？

回答方式:

动词:不。因为这个词准确、生动、具体地写道...

形容词:不。因为这个词生动地描述了...

副词(如全部、大部分、非常仅等。):不会。因为这个词准确地描述了…(表程度、表限度、表时间、表范围等)的情况。)，改了之后就变成了……与事实不符。

10.句子中两三个单词的顺序可以改变吗？为什么？

回答格式:

我不能。因为(1)不符合人们认识事物的规律(由浅入深，由表及里，由现象到本质)(2)这个词与上面一一对应(3)这些词是递进的，环环相扣的，不能互换。

11.成语使用错误的原因:

一看文意，也就是仅仅根据字面意思，理所当然的做出错误解释。比如，走进大山的怀抱，看到雄伟的群山，听到各种各样的事物，身心都得到极大的放松。“风声鹤唳”是指逃跑的士兵听到风声鹤唳的叫声，都怀疑是追兵，形容惊慌和疑惑。再比如:运动会上，他借的衣服不太合身，他真的是捉襟见肘。

b .褒贬误用，即不确定成语的感情色彩，本来含有褒义，但用在贬义的语境中。

例如:

带有贬义色彩的成语有:无所不用其极，虚张声势，自吹自擂，处心积虑，好高骛远，遥相呼应，满城风雨，蜂拥而至，死灰复燃，肆无忌惮，不负责任，炙手可热等等。

带有褒义色彩的成语有:蔚然成风、聚沙成塔、慢慢来等等。

c宾语被误用，意思是这个成语用来形容A类事物，却用来形容B类事物。比如你刚搬了新房，房间宽敞明亮，但装修略显单调。建议你挂一幅油画，一定会让房间明亮起来。“锦绣”是一种谦虚的表达方式，表示你很荣幸，因为别人来你家或者挂别人送你的字画。

有些成语指的是具体的物体，比如“鳞次栉比”形容房屋等许多建筑；有很多书形容为“汗山”“烟海”；“相敬如宾”形容夫妻；“天伦之乐”描述的是一个家庭；“稀有”指稀有珍贵的人才或事物；“一笔”是写、画、作文很快就要完成；“变调”是指制度和方法的改革和改变；特别注意带“如”结构的词。

d断章取义，指成语的适用语境被误用，导致使用不当。比如，据专家测算，汽车尾气排放是城市空气污染的首当其冲，占污染总量的45%。“首当其冲”比喻首先受到冲击或灾难。

e重复繁琐，是指句子已经包含了成语中的意思，如果再用成语就会造成重复。他在敌人的监狱里受尽折磨，被打得遍体鳞伤。听了这个幽默的故事，他忍不住笑了。

改进一个句子

课程标准要求:

养成自己修改作文的习惯，修改的时候可以利用自己的语感和语法修辞常识，这样就可以顺词了。

1，修改病句类

(1)用词不当

①感情色彩不当。他认真努力的学习精神值得我们每个同学学习。“尤尤”是“学得不好”的意思，是贬义的。用在这里不太合适，应该改成“学习”。)

②关联词使用错误。只有坚持核查，伊拉克问题才能和平解决。当“only”和“only”一起使用时，“just”应改为“only”。)

(2)搭配不当

①主谓搭配不当。他崇高的革命品质经常出现在我的脑海里。(“素质”不能“崭露头角”，但可以改为“他伟大的革命形象”。)

②动词和宾语搭配不当。例如，上海科技发展中心聚集了一批热心服务科技发展、善于管理的专业团队。(“聚集”应该是“专门人才”。)

⑧主客搭配不当。这最后一天的工作是学生们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”和“一天”搭配不当，应删除“劳动”。)

④修辞词语与中心词搭配不当。他在培育良种方面下了很大功夫。(“伟大”和“呕心沥血”搭配不当，应该改成“很多”。)

(3)成分不全

(1)主体缺失。通过学习雷锋的感人事迹，我学到了很多做人的道理。(“是”字让“我”失去了主语。

因此，角色应该删除。)

(2)缺乏对象。看到他的照片，让我想起了我们一起玩耍，同桌看书的时光。这个句子缺少一个宾语中心词。应该加上“场景”。)

(4)语序不当

①逻辑语序不当。学校采纳并研究了新的规章制度。(“通过”和“学习”的顺序颠倒了。应该是先“学习”再“通过”。)

②关联词顺序不对。我不仅信任他，而且信任他的朋友。b:不仅我信任他，以前反对他的人现在也信任他了。(当两个从句是同一个主语时，关联词在主语后面。例如A，两个分句的主语都是“我”，“不仅”应该在主语“我”的后面:当两个分句的主语不同时，关联词在主语的前面。例如B，两个分句的主语分别是“我”和“人”，关联词“不仅”要放在“我”之前。)

(5)不一致

①前后不一致。能不能好好学习，是提高学习成绩的关键。(“可以”和“不可以”表达的是两种完全不同的情况，所以“可以”应该删掉。)

②负冗余。比如个别医生不讲医德，要红包。医院领导对此也不是没有责任。(“不是没有责任”是责任的意思，加上“不是”则与意思相反，所以要去掉“不是”或“不”。)

⑧范围不明确。人们一进教学楼，就会看到走廊的墙上挂满了所有关于澳门历史的图片和海报。(“图片”包括“海报”，不应并列，应称为“海报等图片”。)

(6)复读，如:中小学生课业负担重是困扰我们基础教育的顽疾。(“慢性病”和“疾病”重复，应删除其中一项)

(7)暧昧(Ambiguity)比如一个牧童在和一头牛一起吃草。是“吃草的牧童”还是“吃草的牛”？应该改成“牧童牵着牛，牛在吃草。”)

2.知道了病句的这些基本类型，就要掌握修饰病句的基本方法。

(1)检查病句，找出原因。先看原句，看看哪里不对。语法、修辞、逻辑对复习的要求不同。找出原因是修改病句的前提。

(2)先主动，再对症下药。如果是语法错误导致的句子，在修改的时候，首先要找出句子的主干(主语、谓语、宾语)，看是否不完整，搭配是否恰当，有无错乱，把发现的错误改正过来；然后要检查附加成分(定、状语、补语)并逐一纠正用词不当、语序颠倒或与中心语不搭配的附加成分。

(3)在不改变句子原意的基础上，对病句进行增(加词)、删(删除多余的词和短语)、调(调整词序)、变(替换其他词)的修改。你不能造新句子。

名著阅读:《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》...

1，人物:姓名，绰号，外貌，性格，主要事迹，2，故事:人物案例3，教育意义。