关于写作文化的标题
由此可见，写好作文题目是非常重要的。好的作文标题一般具有新颖、形象、简洁、含蓄、演绎、文体特征鲜明的特点，而不好的作文标题一般具有过于直白、过于平实、过于俗气、过于啰嗦、过于晦涩、文体特征不清的特点。
作文题目是审稿人的第一眼，这个第一印象很重要，会直接影响评分。那么，怎样才能写出漂亮的作文题目呢？首先是用比喻。
就是用一些恰当巧妙的比喻句作为作文的题目。其特点是形象、生动、新颖。
比如题目作文题目“思想”的思想，是一个不落伍的美丽微笑，是一把神奇的钥匙。沟通——理解的桥梁——诚信——事业成功的基石——奋斗——通往美好生活的跳板。第二，引用方法的运用。就是用一些诗词、名言、名句等。如作文题目。
其特点是寓意含蓄，内涵丰富，文化底蕴深厚。比如题目作文题目《理解》与孤独齐飞《理解》无情却深情《谦虚》良心《山外青山楼》不要好小《精进》问渠清何处，所以第三是实际用法。
就是改一些诗词，名言，名句等。翻译成一两个单词，使他们成为自己的语言作文标题。其特点是丰富的文化背景和灵动的色彩。
话题作文题目中秋:若月有情，唱一首关于才子的长歌，近水楼台先得月，清廉修身，相信修养，相信家乡风光无限，挫折往往积累在细节中，运用对偶法。就是用对偶句，像古典小说的双行标题。
它的特点是古典意味浓厚，气势特别吸引人，最能体现作者的气场和才华。比如题目作文题目“信任”以宽容赢得信任，理解成就成功。《可辅导》听的满满的，一切顺利。“自省”需要更多的训练，人无完人。“奉献”的是满满的柴火，你我贡献的是长久的快乐。“失意”不是苦寒，而是如何得梅花香。
就是在作文题目中故意设置一些迷惑性或者悬疑性的问题。它的特点是吸引人，能使人不断思考，增加文章的魅力。
比如:话题作文题目《幻想》外星人在哪里？“个性”怪话+怪诞=？“网络”网络——人类的高级病毒？谁是我们的环境杀手？嫉妒+？成功六是文体方法的运用。有文体特征的是写出来的作文题目。
比如议论文的一般格式是:谈* * *，讨论* * *；叙事的一般格式是:铭记* * *，难忘* * *，散文标题的一般特点是比较抒情。比如:题目作文题目风格“进退”论“进退”关系论放弃原则；论难忘的母爱叙事《童年》论快乐的童年叙事《青春》，唱响季节的散文《回忆》论往事，空灵梦幻的散文《幸福》平淡而芬芳。
就是牢牢抓住题目的中心词和主题，把题目稍微加工一下，成为比较好的作文题目。其特点是能快速准确地抓住题目的中心意思，给审稿人一种主题明确、方向准确的感觉。
比如:话题作文标题“勤奋”勤奋是一种美德“后悔”品味后悔“信仰与信念齐头并进“宽容”宽容，风度优美“义利”总之，好的作文标题要给人以文体特征鲜明、主题鲜明、作者立场态度明确的感觉，同时要生动、新颖、简洁、含蓄、含蓄。
2.与传统文化相关的作文题目传统文化的内容浩如烟海，不可能在一篇文章中涵盖所有内容。因此，写作文时，需要注意以下几点:
1.化虚为实，用具体诠释抽象。
“传统文化”是一个抽象的概念。写作时，要把概念变成一切，用具体的文化形式——诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节庆、剪纸、皮影戏来诠释抽象概念的内涵，把抽象变成具体，这将拓宽我们的思维空间和发挥优势的天地。
2.以小见大，用“细节”触摸万种“风俗”
文章中的语言就像人体中的衣服一样，不仅具有抒发感情、表现个性的功能，还具有点缀、修饰的作用。衣服的一个花边，一个纽扣，一个镂空的设计，一个悬挂的点缀，都能让你魅力四射，与众不同。“小”的设计展现“大”的智慧。文章的细节也能看出作者的别出心裁。
3.99为一，点与扣表现出敏锐的思维。
这个题目，学生的写作范围很广，写作思路也比较宽泛。但是，无论是书写剪纸的精美，川剧变脸的神奇，书画的典雅，书写民俗节日的流行，诗歌艺术的悠久历史等等。，最终会归结到“传统文化”这个话题上，从中挖掘出一些传统文化的“* * *”的东西，体现其“魅力”。
4.写作风格多种多样——与主题相关很重要。
可以写散文，重在营造优美的意境:写民俗节日，就要写得欢快喜庆，雅俗共赏，让人们在热闹欢乐、锣鼓喧天、举国欢庆的美好氛围中，体会到民族文化的凝聚力和包容性。当然不能用干巴巴的语言。
可以写议论文，比如传统文化如何代代相传，永不消亡；论传统文化与现代文化的交融与碰撞--兼论传统文化的世界地位和影响。
你也可以写一篇记叙文或构思一篇短篇小说，如
(1)新的故事，赋予古老的神话传说以鲜明的现代意义，以表现人们对真善美的追求，并反映普通人对生活的传统朴素追求。
(2)外国人学艺术，通过一个历经“磨难”、闹了无数笑话的外国人，也要学习萦绕在他心头的东方文化的故事，以示传统文化的外来影响。
(3)人民生活:传统文化和习俗，如剪窗花、跳秧歌、划船、踩高跷、杂耍、舞狮、玩龙灯、表演社火、逛花市、逛庙会等，已经渗透到普通人的现实生活中。
[学生提问]
1.只是笼统地“介绍”一些传统节日，对这些节日的文化意义缺乏自己的“理解”。写一个节日，重点是与节日相关的“活动”，绝不要对节日的“魅力”或“文化意义”进行“表态”。选择写“诗”并不能概括古典诗歌的* * *特点。只是一种“内容介绍”或者“手法讲解”，有些甚至连“感性”这几个字都没有——古典诗歌的格律美自然不同于外国诗歌。唐代的“送别诗”和“边塞诗”各有什么特点？这个特征的文化意义是什么？
2.“传统”要有“特色”:选材非典型，没有“特色”，自然难以与传统文化对接；有些材料很典型，但没有抓住节日的“特点”，挖掘不出一个节日与传统文化的联系。“寒食节”、“端午节”等节日，其实也是一种纪念文化。之所以一直延续至今，从中华民族追求悠远、尊节重义的品质因素就可见一斑。“中秋”突出“圆”字。圆圆的月亮和月饼，饱含着中华民族安定、从容、和谐、美好的审美情趣和追求。
3.“传统”应该和其他民族、外国“不一样”。这实际上已经告诉我们，我们可以通过“对比”的方式来体现中外差异，体现民族特色。很少有人在作文中使用这种方法。
4.音乐、绘画、书法、雕塑、建筑等。属于艺术，如果对相关方面没有一定的了解，尽量不要选择写作，否则会想“大气”“沉重”，结果却是“一般”。
3.“传统文化”怎么写，是个抽象的概念。写作时，把概念变成万象，用具体的文化形式——诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪纸、皮影戏等。去解读抽象概念的内涵，把抽象变成具体，这会拓宽你的思维空间，拓宽你发挥自身优势的天地。
以小见大，用“细节”在文章中染出千百种“风情”语言，就像人体中的衣服一样，不仅有抒发感情、表现个性的作用，还有点缀、修饰的作用。衣服的一个花边，一个纽扣，一个镂空的设计，一个悬挂的点缀，都能让你魅力四射，与众不同。“小”的设计展现“大”的智慧。文章的细节也能看出作者的别出心裁。
“点与扣”的题目凸显了敏锐的思维。学生的写作范围很广，写作思路也比较宽泛。但无论是书写剪纸的精美，川剧变脸的神奇，书画的典雅，还是书写民间节日的流行，诗歌艺术的悠久历史等等。，都归结为“传统文化”这个话题，要从中挖掘出传统文化中“* * *”的东西。
写作风格多种多样——最重要的是与题目相关。可以写散文，重在营造优美的意境:写民俗节日，就要写得欢快喜庆，雅俗共赏，让人们在热闹欢乐、锣鼓喧天、举国欢庆的美好氛围中，体会到民族文化的凝聚力和包容性。当然不能用干巴巴的语言。可以写议论文，比如传统文化如何代代相传，永不消亡；论传统文化与现代文化的交融与碰撞--兼论传统文化的世界地位和影响。