论职业选择与企业家精神

就业人数激增和就业市场过度饱和之间的矛盾。改革开放以来，经济发展和产业结构调整引起了社会劳动力的变化。四支劳动力大军涌入中国劳动力市场。由于大学扩招，大学生人数增加了。

随着工人数量的迅速增加，农民进城打工的大军蜂拥而至，许多农民放弃农田进城打工。由于产业结构的调整，下岗工人的数量急剧增加。第四，“海归”人数增加:我国制定并实施了留学人员回国计划，吸引越来越多的留学人员。

学生回国寻求发展机会，他们的回国在国内大学生中获得了前所未有的重视和企事业单位的青睐。这么多就业的人一起涌向一个狭窄的就业市场。这客观上增加了国内大学毕业生的就业难度。加重

岗位少与就业需求增加的矛盾。

2.高校专业调整滞后于市场需求。

高校专业设置与市场需求变化的错位是制约毕业生就业的重要因素。长期以来，高校的运行机制一直是计划招生、统一分配的体制。很多高校的专业设置和调整不是以市场为导向的。而是简单地基于

自我合格的教师。招生和专业设置与市场需求脱节。结果长线更长，结构性矛盾更突出，导致毕业生专业知识结构不适应社会需求的矛盾。这种矛盾在如今的毕业生分配市场导向中表露无遗。

不适应社会发展的弱点。

3.毕业生的职业期望与用人单位的实际需求之间的矛盾。

大学生择业观与人才市场需求错位是一个普遍现象。一方面，大学生就业的薪资期望与用人单位提供的实际待遇存在矛盾，大学生的薪资期望普遍高于用人单位提出的薪资期望

另一方面，捐赠的处理方式显示了大学生自我形象与用人单位实际需求之间的矛盾。很多大学生头脑中的精英意识很强，对薪资和职位的要求较高，不如硕士，无法胜任理想的职位。因为他们不能恰当地给予

自我定位导致“高不成低不就”的现象，大学生就业市场“找工作选工作不难”的现状。一些大学生宁愿失业或做临时工，也不愿屈服。

4.毕业生就业难的主要原因。

高校专业调整滞后，不符合市场需求。毕业生专业构成与市场需求的错位是制约毕业生就业的首要因素。学校专业的设置和调整不是以市场需求为导向，而是简单地根据自身的师资条件、招生和

专业设置与市场需求脱节。导致结构性矛盾更加突出。就业压力大，加剧了高校毕业生就业难。城镇新增劳动力就业、农村劳动力转移、下岗职工再就业三个洪峰齐来。结束

毕业生就业还有很多障碍。毕业生就业政策落实不到位，职业规划指导不到位o2主观因素。对于当代大学生本身来说，最大的问题不是就业指导或职业发展辅导，甚至不是职业规划。

但是不了解自己，不知道自己想要什么，不知道自己的优势是什么，所以很难对自己的职业道路做出正确的判断和规划。

5.不同的概念和意识

观念是人们对事物的看法和认识，支配着人们做出某种选择。在做选择的时候，概念主导着这个选择是正确的，但是否正确需要检验概念。概念没有对错，只是有新旧之分。

在旧观念支配下的选择无疑是错误的。相反，在全新理念支配下的选择后的发展会一片光明。我们不能在一夜之间寻求一个新的概念。概念是时间和经验的充分积累，是理论与实践相结合的产物。

事情。是别人和自己创造的理论成果。所以，要想快速更新观念，就要做到“易收勤取”。“可及性”意味着我们应该能够快速接受新的理论。新想法。深入思考，找出自己拥有的东西。

用零件勤快地为自己服务。要经常给自己创造接受新思想的条件，不能高枕无忧。等待只能是你的观念过时了，永远落后于别人。

扩展数据:

大学生就业意识:

大学生在就业过程中，要强化和规范自己的就业意识。一定要有心理准备，强化四个意思。因为高等教育将实现从“精英教育”到“大众教育”的转变。所以，在现代社会，知识只是为了个人适应社会，成为社会。

合格会员必须掌握的基本劳动技能和生存技能。大学生不应该是有优越感的特殊群体，而应该是就业劳动力中的普通一员。有了合理的角色定位，才能正视自己的身份，找到适合自己的定位。

设置。正确的职业评价。职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。大学生应该摆脱轻视体力劳动或服务性劳动的传统思想的影响。根据社会需要，选择适合自己的职业。充分发挥你的才能。特别是，有必要消除

摒弃计划经济时代“一步到位”的传统就业观念，树立“先就业，后择业，后创业”的观念。科学分析就业形势。大学生有必要了解社会急需的人才类型和对人才的素质要求，以适应社会的需要

来确立自己的职业理想。强化四种意识:创新意识。创新已成为当今世界的强音。创新不仅是一个行业，也是创业前的职业选择。科学分析就业形势。大学生有必要了解社会急需的人才类型，以便

以及对人才的素质要求，从而根据社会需求确立自己的职业理想。强化四种意识:创新意识。创新已成为当今世界的强音。创新不仅是一种突破传统、立足发展的理念，更是一种追求卓越、摒弃旧计划的理念。

新精神。同时是勇于实践，带来创新社会成果的行为。创业意识。随着科技进步和劳动生产率的提高，经济增长吸纳就业的能力将继续下降，就业缺口将继续扩大。鼓

鼓励大学生自主创业不仅可以解决就业难的问题，还可以为社会拓展就业渠道。更重要的是，它可以满足大学生的自我实现需求和职业意识。奉献可以通过喜悦、勤奋和精确表现出来，这需要每个人充分理解本。

岗位工作的社会意义、地位和作用，用自己出色的工作赢得社会尊重，维护自己的尊严。转身。业”的意识。据专家介绍，一个本科生在学校学到的知识，只占他一生所需知识的10%左右。相关研究表

明，目前在工业化国家，一个人在工作生涯中平均要换4-5次工作。“从末”“一步到位”“以不变应万变”的就业理念已经不能满足社会的需求，也不利于个人的发展。一般来说，大学

学生的工作可变性差。因此，大学生应加强跳槽的自我意识，这有利于自身发展和社会进步。心理因素心理因素主要表现在大学生自身专业能力不足，求职能力水平低。另外，人格特征不完善，比如对就业挫折的承受力差，竞争进取精神不足，合作冒险性差，独立性差。

高层次、盲从、依赖也是目前大学生就业难的主观原因。专业能力不足主要体现在知识结构不完善，专业知识不系统不健全，综合技能水平低(尤其是科研能力和创新能力的调和)

解决实际问题的能力低)，缺乏专业知识和多才多艺。求职能力水平低表现在对自我缺乏客观、系统、科学的认识。经常会出现高估自己能力的现象。表现在:对行业的期望值很高，待遇是否优厚，

交通是否便利，住房是否宽敞等。被作为选拔标准，不愿意承担艰苦的工作，不愿意去经济不发达地区和小学工作。在选择就业单位的过程中，明显表现出被动性和随意性，缺乏科学性和主动性；工柞道

目前对自身素质和就业竞争力的评价过低，不敢主动向用人单位推销自己，不敢主动参与就业竞争，陷入不战自败的困境。获取职业信息的能力和筛选职业目标的能力不强，虚荣心和运气。

心理往往会让他们改变原来的目标，采取不切实际的从众行为。职业规划的能力还是比较欠缺的，很少有人对自己做详细的探索，明确自己的素质、实力、个人特点、能力、兴趣和学习、工作方法以及对工作环境的偏好，并据此做出决策和规划。