解:如何在语文阅读理解中总结他的忠义思想？高分奖励
1.分析题目概括法。
文章标题是文章的眼睛，体现了文章的中心思想，在全文中起着主导作用。有些作者往往在题目上体现中心思想，让读者一看就知道。这类文章的中心思想很容易概括。比如《伟大的友谊》一课，我们可以用分析题目找中心的方法来概括马克思恩格斯在* * *斗争中建立了伟大友谊的中心思想。
2.从文章开头找中心。
文章开头是整篇文章的前奏，起着提纲挈领的作用。有些作者只是把中心思想放在文章的开头，让读者一进入文章就能知道作者的写作目的，从而加深对文章的理解。针对这个特点，我们要学会从文章开头就找中心。比如“詹天佑”这一课，可以从口头语“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”来概括文章的中心思想。
3.从过渡句和段落中找到中心。
有些课文，尤其是介绍科学常识的课文，涉及很多事件或项目，起承上启下作用的过渡句和段落往往是中心句出现的地方。比如课文的过渡句“太阳离我们很远，但和我们有着非常密切的关系”，“尘埃旅行”中间还有一句话:“尘埃旅行对人类生活有什么危害？”这些转折句是文章的中心句。
4.从文末留出中心。
文章结尾在文章中起到画龙点睛的作用。有些作者把中心思想放在文章末尾来表达。根据这个特点，要学会如何分析文章结尾，总结中心思想。比如“再见，亲爱的人们”这一课，可以根据课文最后一句“我们的心永远和你们在一起”来概括中朝两国人民深厚友谊的中心思想。
5.在文章主人的语言描述中找到中心。
记叙文以写人为主，主要描写人物，人物的语言是人物内心世界的主要象征。作者用人物的语言表达了中心思想。所以在分析人物语言时要注意概括文章的中心思想。比如《登山》这篇文章，就可以从列宁所说的“我们要时刻锻炼自己的意志”中找到文章的中心。
6.从抒情部分找中心。
在一些记叙文中，记叙文中的抒情句往往是文章的中心句。比如在《一夜工作》中，作者在目睹了周总理的一夜工作后写道:“这就是我们中国的总理，他是多么艰苦朴素啊！”再比如海上日出:“这不是很棒的奇观吗？”这些抒情句子是课文的中心句。
7.从作者的评论中找到中心。
有些作者经常把中心思想放在自己的讨论部分来表达。这是注意从作者的讨论部分找中心。比如“白杨”这一课，我们可以从课文“爸爸刚才是不是在给小朋友介绍白杨？不，他也是在表达自己的心声。”讨论部分总结了文章的中心思想。
8.从课文重复的部分找到中心。
有些课文为了表示强调，常常让一个句子出现几次。比如在一次难忘的教训中:“我来自中国，我爱中国！”《小英雄雨》里:“我们来自中国，我们热爱我们的祖国！”这些句子在文中都出现了三次。这个重复的部分通常是中心句。
9.从关键的句子和段落中找到中心。
在一般的课文中，总有一些关键的句子和段落显示文章的中心，而这些关键的句子就是文章的中心句。比如《花生》里:“人要有用，不只是体面，更不能对别人好。”又如《大森林之主》一课中猎人的话:“在大森林里，你不能像客人，而要像主人。只要你肯动脑筋，什么都可以用。”如果能找出这样的关键句，就能找出中心句。
10.例行公事。
这种做法分为两部分。一部分是根据文章的主要内容，一部分是分析作者的写作意图。先通读全文，了解文章的体裁和文章的主要内容，再从内容上仔细了解作者的写作目的。具体来说，写人物的文章，一般反映的是这个人或他所代表的一类人的品德、品质、特点、思想和精神。一篇关于某事物的文章，通常说明某个道理(或问题)；关于事物的文章一般都是为了表达作者的思想感情。但反映出来的东西，要从文章的主要内容去仔细琢磨、理解、思考，然后用正确的文字表达出来。其语言组织形式因风格不同而不同，表现形式也不同。比如，记叙文的书面表达是“本文叙述……并表达(歌颂)……特点、品质、精神等。”。童话、寓言、故事的文字表达格式是:“本文通过……故事讲述(解释)……真相。”说明文的表述格式为“此文阐释(揭露和批判)了……此外，有些文章的标题本身也透露了中心思想，如为人民服务，永别了可爱的祖国等等。有的只是找到中心句，总结文章中心思想，如“詹天佑”“养花”。
这样表达中心思想，就能感觉到自己有了思路，有了头绪，就能掌握一定的规律，解决令人望而生畏的问题，起到事半功倍的效果。
11.写作背景。
不了解文章的背景，就不可能分析文章的中心思想。比如读高尔基的《海燕》，如果不了解19年底世界革命中心转移到俄国，俄国革命运动风起云涌的情况，不了解1903年高尔基在彼得堡亲眼目睹沙皇军警镇压屠杀示威学生的史实，马上愤怒地起草了《@ @ @》这本书。
12.总结段落意思，理清文章逻辑结构。
中心思想是从文章中总结出来的，文章由几段组成。如果不理清文章的逻辑结构，就很难找到贯穿整篇文章的主旨，也很难概括文章的中心思想。
13.从“燕文”找到中心。
比如汤涛的《小资的回忆》，就是鲁迅的两句诗写的:“遥望千夫指，俯首甘为孺子牛。”文章的中心是展现鲁迅先生“冷眼旁观千夫指，俯首甘为孺子牛”的伟大人格。范仲淹的《岳阳楼记》重在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，而这篇文章的中心在于作家“先天下之忧而乐，后天下之乐而乐”的政治抱负。
14.从不同风格的不同特点总结中心。
不同的风格有不同的特点，归纳的中心思想要从不同的特点出发。议论文的中心论点往往与中心思想密切相关；叙事的中心思想往往与文中的主要人物和事件密切相关；诗歌和抒情散文的中心思想往往与写作对象和作者所表达的感情有关。
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