关于意识的详细信息全集(辩证唯物主义)
意识更一般的定义是一种特殊而复杂的运动，能够反映(映射)现实世界和非现实意识本身的运动，正确映射真理和意识本身的规律，或不正确或扭曲。一般意识需要一个真实的物质宿主来对现实和意识本身产生作用。它的存在可以分为静态和动态。静态意识一般以编码的形式存在，如语言、声音、图像、软件或其他静态物质载体。动态意识可以继承静态形式，提升意识的范围和层次。静态意识和动态意识的相互作用是新意识的重要来源之一。这个定义的出发点来自于物质永恒运动的绝对性和静止的相对性。对人工智能有一定的参考意义。
基本介绍中文名:意识mbth:意识拼音:伊势√含义:意识；发现科学研究、词语释义、详解、基本含义、本质、产生的前提、意识与记忆、意识与行为、自我意识、生命的本质、学科术语、研究历史、相关名言、科学研究。Libet可能是第一个进行意识科学实验的。它是用脉冲电直接* * *大脑皮层的体感区，让受试者产生感觉。主要结果，必须有一定的* * *强度和一定的* * *持续时间才能产生意识。因此，人们认为意识的产生需要大脑某些部位的神经元在足够长的时间内(最长可达500毫秒)得到足够的兴奋。这个实验表明，意识是由大脑中的神经活动产生的。单词解释1。【考虑】:人的心灵对客观物质世界的反映，也是感觉、思维等各种心理过程的总和。2.意识到；意识到；实现]:感知；找到了。她不开心。我没意识到。认识论
汉·王充《论衡实学》:“人之广昧，见圣贤圣人之名，谓之神也。”
北齐《文宣帝纪》:“高祖试图观察各种思想流派的意识，并各自努力控制混乱。皇帝拔刀斩之，曰:‘乱者必斩。’高祖是吧。"
庆忌云《岳薇草堂笔记·滦阳夏记》:“此奇而妙，其意识在人。”偏见。
王松明清《荡秋千后》卷二:“如果你意识到你说过的话，或者想知道它，你能从中得到什么？”人的心灵对客观物质世界的反映，是各种心理过程的总和。
刘清《铜墙铁壁》第二章:“我的农民意识太重了，一直想回家，想粘着我妈。”
韩北平《非洲夜与酋长的故事》:“大多数酋长总有一定的民族主义意识，尤其是那些偏僻偏僻的地方。”感受感受。
阿英之夜:“她意识到，一定是敌人又向她的战友开枪了。”
茅盾《喜剧》一:“连同乡会都是会员制吗？直到这时，他才更加清楚地意识到，世界确实变了。”“有意识地有一定的目的。
冰心的超人:“拿起一本书，不自觉地看。”
丁玲《1930年春天的上海(上)》V:“但他忍住了。他怕子彬多心，以为他在有意识地嘲讽他。”佛教语言。佛教六识之一，即从意义根源出发的知识，也叫佛法知识。
梁武帝《南朝·野夫序》:“除此二障，觉悟略明，读完内外经必悟。”
张论国故平衡:“意义之根之运动，谓之意识。”英语词源。意识，这个词来自拉丁语“意识”，意思是“知道”。
将其翻译为“意识”的行为与日本学者有关。理念:即由意识(包括意识和潜意识)形成的信仰的精神状态。是主体稍静后，原神主动自律调节自然积累的亚无限思维模式。它“抛弃”了所有中间环节，具有“穿透力”。
思想的产生:正如简单的经典所言:“将爱道德化，热爱事业，保持前进。”“立意不变，心从知中选，动力在外。”。
意义:人的道德表现演变为情感，情感可以催生意义，意义在不断运行时就是意识。意识有重大意义感和微小意义感。在意识上，自觉不自觉地将选择意义的大意识转化为观念，抛弃其他意识。这种想法会转化为动力，并能支配人体将其付诸行动。基本意义意识是物质的一种高级有序的组织形式，是指生物体通过其物理感知系统和相关的知觉加工活动所能感知的特征的总和。关于意识的定义和概念，一定要和精神、理性、真理等概念明确区分开来。意识的本意是心理活动。意义不仅仅是自我的意义。知识是认知，是知识，是理解。意识，代表着个体的独立性，是主体存在的唯一坐标。意识就是人能知道自己的存在，知道发生了什么。你可以和与自己不同的存在物比较对立面。意识的定义很简单，就是认识和知道事物存在的那个人。意识和精神是同样的用法。理性来源于意识，真理是概念上的等价，与心理学无关。意识是人和动物大脑的一切活动和结果，即作为有意识的思维。意识的本质是人脑和动物脑与客观世界的矛盾，其规律是意识。自觉是指积极理解和引导人类自我自由的实现。意识是伴随着人类和动物的诞生而产生的，是人类和动物发现和创新活动的结果。人的实践符合人的自由发展的方向，即发展人的意识。意识是实践的结果，用生命传递给后代。新生生物继承了前人人类和动物的实践成果，其与生俱来的感知能力是意识形成的基础。任何生物都有感知能力，最重要的感知能力是吸收养分的能力。比如吃饭是一种与生俱来的能力，胎儿时期就已经有吮吸的能力。意识是一种生命的能量，生命的能量必须流动，就像电脑的硬盘必须在电流的作用下旋转，电脑才能工作。所以，意识是意识流，是生命之流。意识是一种生物进化，从简单的器官生化过程到复杂的大脑生化过程，最终随着生命的进化，从自发的自然行为演变为有意识的人类和动物行为。思想是在意识的基础上产生的，我们的知觉能力帮助我们记忆，思想是通过记忆和分析产生的。动物也是有思想的，它们的思想不是自发的，也是主观的，而且不只是人的思想是有意识的，丰富多彩的。意识在人类实践中分为各种形态，包括记忆、思想、情感、思想、观念等等。从表象的直觉到对某个现象的想法，最后逻辑地发展成一个想法，最后通过思考形成一个想法。意识是海水，思想是海水中的漂浮物，观念是海水中的冰块，情绪是身体对思想的反应。想法决定反应的方向，积极反应还是消极情绪。思想是思想的初始阶段，即潜在海水中的对象，浮出水面后才是思想。意识仍然是一个不完整的、模糊的概念。一般认为，意识是一个人对环境和自我的认知能力和认知清晰度。研究人员还不能给它一个确切的定义。约翰·塞尔(John searle)普遍将意识解释为“一种感知、感觉或意识的状态，这种状态在一天中持续，除非你再次入睡或从无梦的睡眠中醒来后进入无意识状态”。目前，在知觉方面，意识的概念是最容易进行科学研究的。比如有人感知到了什么，有人感知到了自己。有时候，“觉知”成了“意识”的代名词，它们甚至可以互相替代。目前，关于意识的本质仍有许多疑问和困惑。当前意识本质研究的困境一方面在于自然主义认知模型无法完全模拟大脑结构和社会语境，另一方面也缺乏相应的哲学命题和范畴。比如在自我认知方面。对意识概念的研究已经成为许多学科的研究对象。意识这门学科涉及认知科学、神经科学、心理学、计算机科学、社会学、哲学等。在这些领域从不同角度研究意识，对澄清意识问题很有帮助。本质是从对象感知的层面来描述的，意识的本质是“对信息的分类处理”。从主体的动态层面描述，意识的本质是“将更新的已知信息与行为的目的结合起来进行综合分析，重新权衡要素的权重，重新定位信息的意义，进而更新行为策略、观点或立场”。前提意识是思维主体对信息加工的产物。没有思维主体和思维活动，就不可能产生意识。思维主体是能够主动操纵信息(如收集、传递、储存、提取、删除、比较、筛选、辨别、排列、分类、变相、转化、整合、表达等)的物质。思维主体包括自然进化形成的动物(如人类)，以及逐渐发展完善的人工智能产品。信息是思维主体能够认识的事物的现象和表征，是思维活动的操作对象。思维活动产生的意识是以信息的形式储存、表达和传递的，意识交流的本质是信息交流。意识往往会成为思维主体进一步思考的基础。意识阀——不要试图让机器认识到什么意识需要能量，意识的存在和传播需要媒介(物质)。简而言之，意识的存在是依附于物质的。意识所表达的意义往往不同于其物质载体本身的现象。抛开载体因素，意识的内涵不是以占有空间的形式存在，而是物质的存在占有空间，这是意识和物质的根本区别。因为思维主体在获取和处理信息时，信息可能会发生变化，意识的内容不一定能真实地反映客观事物，意识可能会超越对客观事物的反映，也可能是对客观事物的扭曲反映。意识和记忆一般认为，意识是人脑对客观事物的间接的、广义的主观反映。但“反思”一词过于被动，无法体现意识主体的地位和能动性，更谈不上创造性。更准确的说，应该说意识是人脑对* * *的反应。当锤子敲击钢板时，钢板会变形。钢板变形产生的力一部分以弹性的方式以反作用力的形式作用在锤头上，剩下的一部分由于钢板本身的柔性而使其永久变形。这是钢板对锤击的反应:既有外部的(锤击)，也有内部的。意识也是人脑对* * *的反应。意识的结果一方面通过人体器官作用于外界，另一方面也通过改变人脑本身的结构形成记忆。与无机钢板相比，人脑的结构要复杂得多。人脑由654.38+04亿多个脑细胞组成，每个脑细胞都有许多神经树突，通过突触与其他脑神经相连。这些神经线交织在一起，形成了一个庞大而复杂的神经网络。人脑的这种结构决定了这种意识反应的外在形式和内在变化的复杂性。神经细胞的结构与普通动物无异。到目前为止，人们还没有在脑细胞中找到思维和记忆组织。当感官接收到* * *，这些* * *就转化为电信号或化学信号，通过神经纤维传递到大脑，然后沿着大脑中相连的神经网络通道传递。直到输入对外界形成有效反应时终止。传导的过程就是意识的过程。在传导中，神经通道接收到的信号会活跃起来，使附着的血管扩张，获得更多的氧气营养，促进通道上神经细胞和神经树突的生长，使通道内的神经树突更加健壮。下次遇到相同或相似的* * *，信号会更快地通过这些通道，过去的意识就会重现:这就是记忆。例1。想象一个简单的大脑，从A到Z有26个脑细胞，其中一个细胞从A1到A25 * *有25个神经连接，其他细胞的连接与此类似，那么这个大脑有325个连接通道。当A受到* * *且Z能输出正确反应时，那么在所有通道中，A25直接连接Z细胞，反应时间最短。在这个反应中，A25通道已经先完成，并在其他通道的信号完成之前由* * *生长。下次你再受这个* * *，信号通过这个通道会更快。(当然，这样的大脑是不存在的，任何生物的大脑都不可能这么简单。这个假设只是为了说明记忆和意识形成的过程。事实上，记忆通道不仅仅是通过一个神经通道，而是通过一组相关的神经网络。)神经网络所以，记忆不是存在于脑神经细胞中，而是存在于神经网络中。记忆是神经网络中产生的“短路”连接状态。体育锻炼可以使人思维敏捷，反复阅读有利于加强记忆，实际上是在促进这种短路通道的生长。例2。还是以上面简单的大脑为例。当A到* * *，X能输出正确的响应，那么A23可能不是所有通道中连接Y细胞的最短通道:因为A25通道已经短接，所以一个信号会先到达Z，Z通过Z24通道连接Y。如果A23的连接时间或强度没有A25-Z24那么快和强大，那么信号会先通过后者，A25除了Z24之外会进一步加强。所以，意识是在原有记忆网络的基础上，重新构建短路的过程。记忆通道的存在是意识形成的基础。记忆通道的增长不仅可以通过强化通道来实现，还可以通过强化通道中的神经细胞来实现。目前一个内存通过C、H、P、K，另外三个内存分别通过H、P、K。这时，回忆起最后三个记忆后，在强化这些记忆本身的同时，也* * *影响了这三个神经细胞所有相关通道的生长，第一个记忆通道也被分段强化，强化了记忆。可以说，神经细胞是记忆通道中的交叉点。理解可以加强记忆，论据可以加强论据的说服力。看了议论文后，论点不一定记得很清楚，但论点和论据的记忆是在阅读中逐渐加深的，就是这个道理。不一定要有外部* * *来触发意识和记忆，只要有电信号或化学信号通过大脑就可以了。大脑中的一个小细胞活跃起来，然后在意识的过程中激活相关的记忆，信号会被放大加强，形成新的思维。人在没有外界的情况下也能进行记忆、冥想等思维活动，也是这个道理。大脑中电信号或化学信号的大小是不固定的。在平静的时候，大脑中的信号流动也是平静的，自由联想和理性思考在这种情况下是最有效的。如果在紧急或突发情况下，接收到的信号超过了原信道的传输能力，信号也会从其他信道溢出，使人感到注意力分散。信号溢出不一定是坏事。在第二个例子中，如果溢出信号从A24到达X，就会形成一个新的意识通道，这就是人们急中生智的原因。记忆通道可以增长和衰退。脑神经细胞只能在不断的* * *中生长。如果已经建立的记忆通道长期不受到* * *的作用，其组织的营养就会转移到其他树突部位或其他细胞，记忆通道就会消退到原来的状态。这个过程的外在表现就是遗忘过程。人脑是自然界乃至整个宇宙中最复杂的系统。这里应该有一个“目前已知”的限定条件。在人类进化过程中，对自己最有利，对外界变化最有效的神经连接，经过了外在的优胜劣汰，在人类世代的遗传中被基因固定下来。婴儿的神经网络在出生时就很完善，和成年人没什么区别，尤其是父母的神经结构，这也是有些天赋可以遗传的原因。但与成人相比，除了控制心跳和呼吸的吮吸反射神经和自主神经通道外，婴儿的神经网络连接粗细基本相同。所以宝宝大脑中的神经信号传递一般是全方位的，无效的。例如，婴儿的眼睛与成人的眼睛并无不同，但由于神经网络中颜色、形状和运动的相关通道尚未形成，所以单独看事物时很难形成有效的意识。通过教育的过程，我们可以加强条件反射中的相关神经联系，使其大脑成长。意识与行为人类的联想意识结构有两种:清醒和休眠。人脑的神经系统在日常生活中处于清醒状态时，可以通过自然界中各种信息对感官的不同作用，对信息进行传导、储存、计算和处理，进而在肢体上实施不同的操作和语言表达。人的生命活动信息主要依靠大脑的大容量存储功能，对人的生命活动轨迹信息进行存储、刷新和逻辑计算，从而由大脑中枢神经系统反映和支配机体的各项功能。大脑的神经储存单位，也称记忆细胞，约占大脑神经细胞总数的20%。此外，脑细胞的逻辑分析功能和信息处理功能与大脑记忆的信息量密切相关。联想人类的思维意识主要基于自然信息的储存。逻辑运算和比较形式是事物的联想扩展，它无时无刻不在调用大脑存储单元的信息。否则，无论是逻辑运算还是思维联想，都不会成为一个有机体的大脑功能。记忆是人脑功能的主要组成部分，思维联想是大脑潜意识的一种特殊功能。人脑的发育只占整个大脑的4%左右，大脑分为两个半球，也称左右半球。右脑的开发主要是提高人脑的智商。实施人类左右半球的均衡发展，会导致人类大脑智商的全面提高。大脑清醒时，人的意识形态主要来源于大脑对自然信息的加工和记忆。在此期间，人体运动始终处于休息状态。也就是说，大脑思维的逻辑联想是在四肢和感觉器官处于静止、没有感觉的状态下进行的，也就是人们常说的“冥想”、“冥想”、“冥想联想”。劳动和思维是一对矛盾体。在身体的运动状态下，大脑主导简单的物理操作，而思维处于简单的信息处理状态。当四肢的运动结束后，大脑进入思维的延伸过程。俗话说“你不能同时做两件事”，“坐下来想一想”，“停下工作想一想”，“闭上眼睛想一想”，“不要忙，静下心来想一想”，“努力工作别再想了”等等。在日常生活中，如果人体一直处于活跃阶段，就很难建立大脑思维的延续。只有当身体和感官处于休息或半休息状态时，思维活动才能无限地、敏捷地继续下去。人类在夜间睡眠期，四肢停止工作，部分感官处于休眠状态。由于脑细胞没有被完全抑制，部分神经仍处于思维活跃状态，处理日常生活轨迹的信息，同时产生思维联想的深刻延续。如果在工作中走神，一边思考问题，这种工作状态就是身体的半休眠状态，也就是俗称的“麻木”和“愚蠢”。在这种状态下，工作没有做好，思维也受到了一定的影响。肢体动作不到位，摆动不大，但大脑已经进入半冥想状态。“发呆”是指身体活动间歇停止，头脑进入半深度思考期。当然，这也是人脑整体日常功能的一部分。自我意识一般认为，意识中最重要的是自我意识。自我意识是个体对外界的整体而独特的反应。自我意识不是与生俱来的，而是由人成长过程中的特定反应事件合成的，用来调节自我与外界的关系。人脑不同于计算机。电脑的硬件是固定的，只改变信号，而人脑的信号就简单多了。人脑的“硬件”虽然是固定的，但它具有成长性，在成长过程中可以相互作用，这是任何计算机都无法比拟的。自我意识不是与物质相对的概念。自我意识只是人脑对* * *的反应。自我意识只是一种反应，是大脑的运动。生命的本质在于它与非生物的区别。至今科学研究，生命与非生命的区别:生命可以通过自己的身体感知系统感知自身的存在，可以根据自己的感知对外界环境做出各种反应和行为，也就是说，生命(生命)可以适应环境，甚至改造环境以适应自身的生存。同时，生命的另一个显著特征是“繁殖”，几乎没有生命体不能繁殖。数百万根神经丝编织着意识。所以，生命的本质在于它的“意识”。这种生命意识，简单来说就是“自我”意识。具有自我意识的生命可以与物质世界区分开来——无论是动物、植物、真菌、病毒还是其他，人类意识与其他生物最大的区别就是主观能动性。人的意识，由于其物理感知系统的特殊性，具有掌握语言和文字的能力。这意味着人们的经验和科学可以通过语言和文字传承下来，积累成社会意识。在这样的积累下，人类的科学进步日益发达，从而使人的意识大大领先于地球上的其他生命形式。通常，人类特有的意识被称为:思想。另一方面，意识的运行机制与计算机程序基本相似，但计算机程序或人工智能永远达不到人类思想的高度。唯一的原因就是人工智能不具备生物学的本质——自我意识，所以不可能真正取代人类智能。“意识”一词在马克思主义经典著作中有两种用法:一种是用作动词，表示“意识”的活动，即认识活动；第一，用作名词时，指与物质相对的活动结果，如知识、思想、概念等。心理学对意识的研究和哲学对意识的研究有相似之处，但也有不同之处。一致性:两者都是研究意识的问题。而且，科学心理学对意识的研究是以马克思主义哲学为指导的。区别:哲学把“意识”作为名词来研究，也就是意识与“物质”相对。它是对人类意识的整体研究，其基本问题是意识与存在的关系，既指个人意识，也指社会意识。心理学研究的是作为动词使用的“意识”，即“意识”的活动和认知活动。它是对人类个体意识及其本质、发生与发展、结构与功能等更为具体的研究。虽然心理学的某些学科(如社会心理学)必然会涉及社会意识，但心理学作为一门独立的科学，毕竟主要研究个体意识。因此，在心理学中，意识是“对客观现实的高级心理反映的独特形式”。意识作为一种独特的心理现象，是具有复杂结构的最高认知活动，包括感觉、知觉和思维，其中思维起着决定性作用。它是人类在* * *和劳动等实践活动的基础上形成的社会，与语言一起产生，随着社会历史的发展而发展。它是大脑借助第二信号系统对客观现实的反映，具有自觉性、主动性和创造性的特点。在人的各种心理活动中，它起着调节、控制和引导的作用。它不仅是社会的产物，而且在阶级社会中具有阶级色彩。最后这句话体现了个体意识和社会意识的必然联系。“广义的‘意识’是指相对于物质的活动结果，作为名词使用，如知识、思想和概念。哲学上常说‘物质决定意识’，这是精神上的东西。‘意识’和‘心理’是相通的，但内涵并不完全相同。”“狭义的‘意识’是指人的认知活动，作为动词使用，比如‘意识’，所谓‘觉知’就是‘意识’。心理学中的意识指的是‘意识’，即人的心理活动，是一种认识形式，也是一种反映形式。在医学上，意识是指‘意识状态’或‘清醒状态’。在精神病学中，意识是指患者整个精神活动的清晰性和明确范围。”“意识作为人类的一种高级认知活动，包括对环境和人本身的认知能力及其清晰性。”正常人在清醒状态下，意识清晰清醒，能够正确识别和理解时间、地点、人物、事件以及自身的经济收入和消费，能够对周围环境做出相应的、适当的、有目的的、动态的反映和反应。有学者认为，人类的情感和知识构成了更高的意识。学历史:起初，心理学只是哲学的一个分支。那个时候，意识的问题完全是哲学在讨论。直到被公认为现代心理学创始人的德国心理学家冯特使心理学脱离哲学成为一门独立的学科，心理学也开始研究这个问题。一开始心理学只讨论这个问题。起初，冯特用内省的方法来研究意识。后来很多心理学家对这种方法提出了质疑甚至反对。他们的理由是这个方法不靠谱。他们认为这种方法不能准确反映人丰富的思想、感情和行为，也不能联系人的潜意识或无意识的心理状态。而且这种方法过于依赖复杂的语言，导致客观性的丧失。于是人们很快就放弃了这种研究方法，但由于找不到合适的研究方法，心理学及相关学科彻底放弃了对意识多年的研究。直到20世纪50年代，由于认知科学的迅速发展，开辟了许多新的途径来研究这个问题，最终使其回到科学的轨道上来。尤其是在DNA模型创始人克里克的努力下，这个问题在神经科学研究范围内也占据了相当的地位。虽然仍有一些困难，但大多数研究相关领域的科学家对研究意识的前景持乐观态度。意义和知识是两个概念。意思是独立于人的存在，依赖于人的行为。意思是主体。类似于精神和灵魂，存在于一个类似于云的空间或维度。知识不仅是人体器官的感知，也是人类意图实施的行为。知识是一个实体。类似人工智能，无人飞机。不是人的意识决定人的存在，相反，是人的社会存在决定人的意识。——马克思机器人在工作强度、运算速度、记忆功能上可以超越人类，在意识和推理上不可能超越人类。——周海中虽然我们的生命短暂而渺小，但一切伟大的东西都是由人类的双手创造的。活着并意识到自己的崇高任务是他最大的幸福。-屠格涅夫