静下心来学习的文言文。
2.读书使人聪明。-伏尔泰
3.为乐趣而阅读。毛姆
4.你想从阅读中得到什么？会讲道理。——张卫平
5.读书的方法是循序渐进，熟能生巧，深思熟虑。——朱
6.读书使人充实，讨论使人灵秀，笔记使人准确，历史使人明智，诗歌使人灵秀，数学使人深思，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。你所学的一切都变成了一种性格。培根
7.读书时多思考，多提问。如果只读书不思考，可能会跟风，成为书本的奴隶；或者看一眼花，收获很少。——王子坤
8.学习的时候不要看书。——叶圣陶
9.阅读使人变得完美。培根
10.滋养心脏；没有什么比读书更令人愉快的了。郑成功
11.读三遍，就是心在，眼在，口在。——朱
12.读书的时候要自己思考，自己做决定。——鲁迅
13.你想擅长读书，却不想博学。——黄庭坚
14.学而不疑者，必教其有疑，有疑者必有疑。只有当他们来到这里，他们才能取得进步。——朱
15.不要读太多，要多思考。这种阅读让我受益匪浅。-卢梭
2.静下心来读，静下心来记得读史敦亮。那是一个温暖的冬天。因为布什总统冬天不想穿羽绒服，所以带领美国人走出了《京都议定书》。于是立竿见影，温室效应在这个冬天展现的淋漓尽致。2月6日，成都各大媒体报道了南京、杭州、重庆、武汉等城市的人们只穿衬衫过冬的消息。
我浏览了一下手边的报纸，觉得应该找个读书人的事做。如果一个读书人有什么事情要做的话，只有两个字:读书。闲着没事就背着笔记本电脑，上了AUTOCAD R14和生活英语，跟老婆说要去办公室考BWG Mis的题目，然后就来到了人民北路的傅蓉怡情茶楼。
找个靠窗的座位坐下。首先，打开电脑，用realplayer放下带有一点民族韵味的古老铮铮。从我包里拿出两本书，一本是钱钟书先生的《写在人生边缘》(五月初版，1990)，一本是南宋刘义庆的《世说新语》。这是我这个月自我调节的日常课。
教书并没有太大的好处，但是寒暑假对于没有太大欲望的人来说，真的是一种隐性的享受。冬日的阳光从窗外温柔地打在我身上，真的像婴儿躺在妈妈怀里一样舒服；我拿起一本书，翻了翻，在30年代钱钟书先生的脑海里遨游。
不按程序看书，经常一页一页看不完一本书；要么从目录或者索引开始，看哪个章节的名字合我口味，我就先看；我也吃一点葡萄让它们好吃，最后吃的永远是最酸的；这似乎是一种生命的暗示。还有一个习惯有点像看风吹到哪一页，就是随便翻到哪一页就是哪一页，只要没看过，用眼睛和眼镜一路扫就行了。
从戏谑到书生，从说课到读伊索寓言，从窗到吃饭，钱先生思想的波涛一会儿把我托起到空中，一会儿又把我抛入低谷，他优雅睿智的文字令人应接不暇。在书的序言中，老先生直截了当地说:人生被说成是一本大书；然后在某个点上，如果人生真的是这样，那么我们一半以上的作者只能算是书评人，有书评人的能力，不用看几页书，已经做了一大堆评论，一篇书评写完交了。
我觉得老先生真有先见之明。将近一百年过去了，不幸的事实落在了我们这些年轻男孩的身上。大学毕业的十年里，我被不需要看几页的书评人善意的评论所覆盖:从思想到学术，从道德到灵魂。在《儒林外史》中，有一段话很有意思:我不自命为儒林外史，或许是出于自知之明；因为白纸黑字写的不一定是文章。
这或许算得上是天才般的远见卓识，但现在的人理解不了多少，能理解其含义的人也往往被名利所诱惑。把生活常识作为科学课题来研究，还不是最离谱的；对于从他人处购买的产品，请打字员将产品描述输入文档中，然后将通用示例具体化。专著会像生产面包的流水线一样涌现，到处都是专家教授。
现在很难区分文人和学者，甚至有些分不清。按理说，每个人都需要一面镜子，这样才能经常照照自己，知道自己是什么；但是认识自己的人是不需要照镜子的，照镜子不认识也没用(读伊索寓言中狗和它自己影子的故事)。
也许，我应该反省一下自己，不然在钱老师面前真的会很丢人。《写在人生边缘》这本书只有82页。与专家教授的所谓“杰作”相比，简直不值一提，但就是这82页的* * *十条，可谓字字珠玑，值得人们静下心来读上无数遍。
对于那些靠抄袭外国产品为生的“专家教授”来说，乌鸦的故事值得一读。为了不浪费专家教授宝贵的抄袭时间，正文指定:1990，5月第一版第45页左边最后一行。
阳光越来越柔和，温室效应真的是一种错误的享受。我不自觉的拿起杯子喝了一口，感觉有点涩。
如果说《写在人生边缘》是对人生的一种思辨，那么《世说新语》则是对汉末三国两晋人物轶闻的一种现实的记录方式，据说是南朝两宋临川王刘义庆所作。在今天看来，有点类似于时事新闻的汇编；主要根据相关旧闻、作品编撰，或叙述轶事或笔记，完全写实，无虚构。
我随便翻到了第十五本《周初新语》，这是第十五本康复书。看完之后，感觉有点似曾相识。我以为原来是初中语文课上的一篇文章《周初于婕》。总的来说，能够静下心来读几本有益身心的书，真的是人生一大乐事；随便挑几篇读读《世说新语》，发人深省，令人咋舌；比如容止十四《床头捉刀》:吴伟会遇匈奴使，其貌不扬，不让其弟出远门，让崔代之，皇帝捉刀立床头。
说完，间谍问:“王维呢？”匈奴使者答道:“魏王很儒雅，只是在床边抓了一把刀。这才是英雄！”吴伟听说了这件事，就来找这位特使。全文不到100字，却涉及心理描写、形象刻画、事件铺张三个方面。文笔跌宕起伏，却朴实通俗，字里行间暗藏杀机。
冬天的夕阳像恋人的心灵，让人有一种不归路的感觉；不知不觉，我已经读了五章，分别是《容止》、《至简》、《赏誉》、《改过自新》、《慷慨大度》。释放音量对我来说有点难。看来读书不是一朝一夕的事，要日积月累才能体会到真正的兴趣所在；既然这样，还不如暂时回家，明。
3.静下心来看作文。那些读书的日子好像已经一去不复返了。
回想读书的日子，记得最早的时候是初中的时候。那时候那个农村学校没有图书馆，除了学校发的课本，我没有接触过其他书籍。我真正在课本之外看的第一本书是《水浒传》和《三国演义》，是我放假的时候从叔叔的厨柜里翻出来的。这是一本用繁体字和竖线印刷的旧版书。虽然有相当多的字我认不出来，但书中通俗精彩的故事和与众不同的人物形象深深吸引着我。白天，我带着书去山上放牛。山坡上的绿草吸引了大水牛。书中宋武杀虎和杨志买刀的故事吸引了我。我和牛，一个专心吃草，一个安安静静学习，各取所需，度过了那个物质和精神贫乏的时代。
高中的时候，我了解了金庸的武侠小说。我看的第一本武侠小说是《剑之书》。记得那是一天晚上，第一节晚自习课后，我站起来，准备出去走走，发现同桌还在伏案看书。我推了他一把，“看你认真的，休息一下吧。”他只“哦”了一声，起身直奔厕所。我觉得很奇怪，他从来没有这么专心读书过。他今晚为什么这么严肃？我打开他桌上的书，恰好是书中一页的插图。被画成小说里的针，陆飞青，用暗器功夫，用飞针把苍蝇钉在门板上。如果志小姐在门边看到。好奇心驱使我读了这几页。“天啊，还有这么厉害的武功！”“从那以后我就迷上了金庸的武侠小说。后来也看了一些梁羽生，古龙等的武侠小说，渐渐了解到中国的武术和武侠文化是如此的博大精深。但那时候“课外书”这个概念在老师、家长甚至自己的心里都是很明确的。学好数理化是当时唯一正确的学习方式，成为响亮的口号。老师和同学们整天在题海中折腾，所以高中的书不多，但是每一本书读的都印象深刻。
真正在书海中畅游的自由，是在大学。我又学了语文，感觉阅读才是我的正经专业。大一的时候，读书是盲目的。我研究了鲁迅、郭沫若、茅盾等大作家的作品，把学到的都读了。大二的时候，接触了外国文学。在老师的指导下，我开始按照老师的单子有计划地阅读外国文学作品。喜欢看《红与黑》、《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》、《飘》等书，尤其是《安娜·卡列尼娜》中描写的火车站雪夜，给我留下了难忘的记忆:一对人生。沿着铁轨，我缓慢而平静地走向冒着白烟的火车头。天很黑，没有人知道这件事，大块的雪花在飞舞...多少年来，安娜·卡列尼娜为摆脱暴政、追求幸福自由而誓死奋战的精神一直萦绕在我的脑海里。
那些读书的日子常常莫名其妙的触动我，书中的人物常常让我浮想联翩，牵挂，爱恨交加。有书看的时候感觉特别开心，特别丰富，特别安静。外面的世界怎样才能像书中的世界一样多姿多彩？即使在我心情不好，烦躁的时候，我也会去找那本书，书也一定会给我很多安慰。是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
虽然我现在会读书，但是我可以静下心来慢慢读。我没有闲情逸致读书。经常看不了几分钟，想着有什么工作要做，有什么心事没有放下，有什么比读书更重要。其实这个时候，工作已经交接了，不用再操心家务了。重要的事情与自己无关，却找不到曾经读书时的专注、闲适、宁静。
我也要进入学习的日子了。
4.围绕静下心来学习写一篇作文。不要轻信交谈中的汇款和中奖信息，不要轻易拨打陌生电话。
剪类宝鉴11: 48: 44
我喜欢读书，但我很少静下心来学习。今天，我决定静下心来学习。
打开台灯，捧一本心爱的书，坐在桌前。房间很安静，只有我一个人。这时，我的心也安静了。时钟在滴答作响，声音在房间里回荡，但我此时已无心理会，只是在书里游荡，自由自在。在平时，我可能早就没耐心了，我受不了这种沉默和孤独。但此刻，我开始喜欢这种安静，可以让我的心自由地融进书里，不受任何干扰。
或许，此刻大家都在读书；也许他们是躺着或者躺着，但是他们的心平静下来了吗？也许安静，或者不安静，如果安静，我可以说他此刻一定是幸福的。因为他可以在书中自由徜徉，也可以体会到静下心来学习的美好。他是一个快乐的人，至少在此刻，静下心来学习的时候。
朋友，也许今天的生活太忙，也许今天出了问题，那么请你静下心来学习吧！你会知道读书是一件多么美好而有意义的事情。
静下心来学习的感觉真好！太棒了！
旷课宝鉴12: 26: 44
我喜欢读书，但我很少静下心来学习。今天，我决定静下心来学习。
打开台灯，捧一本心爱的书，坐在桌前。房间很安静，只有我一个人。这时，我的心也安静了。时钟在滴答作响，声音在房间里回荡，但我此时已无心理会，只是在书里游荡，自由自在。在平时，我可能早就没耐心了，我受不了这种沉默和孤独。但此刻，我开始喜欢这种安静，可以让我的心自由地融进书里，不受任何干扰。
或许，此刻大家都在读书；也许他们是躺着或者躺着，但是他们的心平静下来了吗？也许安静，或者不安静，如果安静，我可以说他此刻一定是幸福的。因为他可以在书中自由徜徉，也可以体会到静下心来学习的美好。他是一个快乐的人，至少在此刻，静下心来学习的时候。
朋友，也许今天的生活太忙，也许今天出了问题，那么请你静下心来学习吧！你会知道读书是一件多么美好而有意义的事情。
静下心来学习的感觉真好！太棒了！
旷课宝鉴12: 30: 36
我喜欢读书，但我很少静下心来学习。今天，我决定静下心来学习。
打开台灯，捧一本心爱的书，坐在桌前。房间很安静，只有我一个人。这时，我的心也安静了。时钟在滴答作响，声音在房间里回荡，但我此时已无心理会，只是在书里游荡，自由自在。在平时，我可能早就没耐心了，我受不了这种沉默和孤独。但此刻，我开始喜欢这种安静，可以让我的心自由地融进书里，不受任何干扰。
或许，此刻大家都在读书；也许他们是躺着或者躺着，但是他们的心平静下来了吗？也许安静，或者不安静，如果安静，我可以说他此刻一定是幸福的。因为他可以在书中自由徜徉，也可以体会到静下心来学习的美好。他是一个快乐的人，至少在此刻，静下心来学习的时候。
朋友，也许今天的生活太忙，也许今天出了问题，那么请你静下心来学习吧！你会知道读书是一件多么美好而有意义的事情。
静下心来学习的感觉真好！太棒了！