为什么选择这篇论文的题目触及了中国背后的社会主义核心价值思想?

自2002年6月5438+10月,中央电视台启动了一年一度的“感动中国”人物评选,在社会上引起强烈反响。从公务员郑培民、航天英雄杨利伟、独臂英雄丁晓兵、爱心歌手丛飞,到乡村邮递员王顺友、优秀军医华以伟、自强自立的优秀大学生洪战辉、70多年前参加长征的红军群体,虽然身份不同,经历不同,但他们的故事都饱含热泪,震撼人心。在他们身上,我们看到了一种理想,一种信仰,一种精神,一种力量。他们用自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。

2006年6月5438+10月,党的十六届六中全会明确提出建设社会主义核心价值体系,引起了全社会的广泛关注。最近,胡锦涛总书记在“6·25”重要讲话中强调,要大力建设社会主义核心价值体系,巩固全党全国人民团结奋斗的思想基础。那么,为什么提出要建设社会主义核心价值体系呢?如何理解社会主义核心价值体系的基本内容?如何建设社会主义核心价值体系?这些都是人们非常关心,需要认真回答的问题。

为什么提出建设社会主义核心价值体系?

一个人的一生总是被某些价值观所影响和支配,这些价值观就像人生的指南针,不可或缺。同样,一个国家、一个社会也需要社会成员普遍认可的价值体系来维系。在这个体系中占据核心地位、起主导作用的是核心价值体系。是维护社会团结和谐的精神纽带,是推动社会全面发展的精神动力,是指引社会前进方向的精神旗帜。

在当今中国,社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,是社会主义制度在价值层面的本质规定。它揭示了社会主义国家经济、政治、文化和社会发展的动力,体现了富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的发展要求,反映了全国各族人民的核心利益和共同愿望。在当前经济体制、社会结构、利益格局、思想观念、文化发生深刻变化的背景下,提出建设社会主义核心价值体系具有重要的理论意义和现实针对性。

建设社会主义核心价值体系的提出,向世人展示了我们党的思想精神旗帜。改革开放以来,我们党领导人民成功探索了一条中国特色社会主义道路,在经济、政治、文化等方面建立了一套比较成熟的制度和体系。与这些根本制度和体系相适应,必然有一个价值体系主导着整个社会的思维和行为。特别是随着改革开放和社会主义市场经济的进一步发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强,明确界定社会主义价值体系的核心内容日益迫切。核心价值体系是一面旗帜。旗帜鲜明地展示出来,就是要向人们表明,无论社会思想多么多元多变,无论人们的价值取向如何变化,我国的社会主义核心价值体系都不能动摇。

指出建设社会主义核心价值体系是巩固全党全国人民团结奋斗思想基础的需要。* * *的思想基础是一个党、一个国家、一个民族存在和发展的根本前提。没有* * *的思想基础,党就会瓦解,社会就会动荡,国家就会分裂。对党和人民在长期的革命、建设和改革斗争中形成的* * *思想基础作出科学的概括和明确的界定,明确其基本内涵和要求,便于全党全社会更加全面准确地理解和把握,是十分必要和迫切的。在社会观念和人们价值取向日益多元化的今天。社会主义核心价值体系的提出,清晰地揭示了我们思想基础的基本内涵和要求,将推动全党全社会更加自觉地维护我们的思想基础。

提出建设社会主义核心价值体系,有利于引导全社会思想道德进步。现在人们的观念、道德意识、价值取向越来越分等级。不能因为多层次思想道德的存在而降低甚至否定先进性的要求,不能不顾人们思想道德的客观差异,用一个标准要求所有社会成员。那么,我们用什么来引领人们在思想道德上不断完善和进步呢?社会主义核心价值体系的提出集中回答了这个问题。社会主义核心价值体系既体现了思想道德建设的先进性要求,也体现了思想道德建设的广泛性要求;既坚持先进文化的前进方向,又兼顾不同层次人群的思想状况;既体现了一贯的愿望和追求,又涵盖了不同的群体和阶层。它具有广泛的适用性和包容性,强大的整合力和引领力,是联结各民族、各阶层的精神纽带。

指出建设社会主义核心价值体系是增强民族凝聚力、提高国家竞争力的迫切需要。当今世界,各国经济既融合又竞争,不同文化既相互借鉴又相互激荡。经济全球化的深化不仅挑战了国家主权的内涵,也冲击了人们的国家观念和国家认同。国与国之间的竞争不仅表现为经济、科技、军事等硬实力的竞争,而且越来越体现为软实力的较量。在软实力中,最关键的是核心价值体系,核心价值体系直接体现了民族的凝聚力和国家的核心竞争力。“世界最软,世界最强。”在这种情况下,建设社会主义核心价值体系的提出,有利于进一步凝聚人心,鼓舞士气,提高经济全球化条件下的国家竞争力,在激烈的国际竞争中维护国家和民族的利益。

此外,建设社会主义核心价值体系也是建设和谐文化的基础。只有抓住这个基础,才能树立和谐的理念,培育和谐的精神,形成和谐的人际关系和塑造和谐的心态,营造和谐的舆论氛围,形成良好的道德风尚和共同的理想信念。

如何理解社会主义核心价值体系的基本内容?

社会主义核心价值体系,听起来高深莫测。其实它的内容非常明确具体,体现在社会成员的具体行为中,体现在现实生活中,与我们每个人息息相关。它包括四个基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义统一理想、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

马克思主义的指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。我们是社会主义国家,马克思主义是立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜。它为我们提供了科学的世界观和方法论,决定了社会主义核心价值体系的性质和方向。

作为一个产生于150多年前的理论,为什么要坚持到今天?坚持马克思主义,因为它是科学真理,把严格的科学性和高度的革命性有机地结合起来,揭示了人类社会的发展规律。放眼当今世界,有各种各样的理论思潮和流派,但不可否认的是,马克思主义仍然处于人类社会思想史的巅峰,仍然是指引人类进步的灯塔。马克思主义是一个开放的理论体系,它始终以客观事实为依据,吸收、借鉴和融合各种优秀思想文化成果,并在实践中不断前进和发展。80多年来,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合,先后形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大理论成果,提出了科学发展观等一系列重要战略思想,不断赋予马克思主义强大生命力。正是在中国马克思主义的指引下,我们党不断从胜利走向胜利,把一个贫穷落后的中国变成了初步繁荣富强的中国。

中国特色社会主义与理想的统一是社会主义核心价值体系的主题。这个* * *理想就是在中国* * *产党的领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴。回顾近代以来100多年的历史,实现民族复兴是几代中华儿女的追求和梦想。新中国成立后,我们党在领导人民建设社会主义的过程中,找到了建设中国特色社会主义的正确道路。这条道路既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据中国实际赋予其鲜明的中国特色,赋予其民族复兴新的强大生命力。改革开放29年来,社会主义制度在创新中自我完善和发展,经济社会发展取得举世瞩目的巨大成就,进一步坚定了中国各族人民实现同一个理想的信念。

理想是灯塔,是风帆,引领社会进步。中国特色社会主义理想是当代中国发展进步的旗帜,也是动员和激励全国各族人民团结奋斗的旗帜。它反映了我国最广大人民的根本利益、共同愿望和普遍追求。它既具体又鼓舞人心。它把国家的发展、民族的振兴和个人的幸福紧密联系在一起,把各个阶级和群体的共同愿望有机结合起来,具有强大的感召力、亲和力和凝聚力。无论是什么社会阶层,什么利益集团的人,都能认同和接受这个理想,并愿意为之奋斗。

民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。它是一个民族生存和发展的精神支柱。在五千年的历史演进中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在改革开放的新时期,中华民族形成了勇于改革创新的时代精神。它们相辅相成,相互交融,已经深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。* * *共同构成中华民族自力更生、自强不息的精神品格,成为推动中华民族伟大复兴的精神动力。

几千年来,无论面临多少困难和挫折,中华民族始终高举民族精神和时代精神的火炬。正是这种精神,让中华民族生生不息,代代相传,奋发向上;中华民族正是依靠这种精神抵御外来侵略,赢得民族独立和解放;在新的历史时期,也是本着这种精神,抓住机遇,加快发展,从贫困走向富裕;实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴,还是要靠这种精神。只有大力弘扬民族精神和时代精神,才能传承中华民族历经磨难、饱经风霜的精神精髓,不断拓展我们民族自强不息、团结奋进的精神内涵,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,使各族人民始终团结在热爱中华、振兴中华的旗帜下。

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。只有分清荣辱与善恶,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。在一个654.38+0.3亿多人口、56个民族的发展中国家,要实现事业发展、社会和谐的目标和追求,就必须巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,树立正确的理想信念,倡导伟大的民族精神和时代精神,树立人人皆知、普遍奉行的价值观和行为准则。

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观精辟深刻,贯穿于社会生活的各个领域,涵盖了所有利益群体,包括生活态度和社会风尚的各个方面。它把与社会主义市场经济体制相适应、与社会主义法律规范相协调、传承于中华民族传统美德的社会主义思想道德观念有机融合,明确指出了什么是真善美、什么是假恶丑,为人们在社会主义市场经济条件下判断行为得失、进行道德选择、确定价值取向提供了基本规范。只有树立社会主义荣辱观,让全体社会成员知荣辱、扬荣抑耻,社会主义核心价值体系才有依托和体现。社会主义核心价值体系完整系统,结构严谨,定位清晰,层次分明。它坚持社会主义又有中国特色,总结成功经验又有新的推广概括,反映现实的迫切需要又能通过努力实现,能最大限度地促进和形成全社会的认识。

如何建设社会主义核心价值体系?

提到青岛,人们会想到迷人的海滩和爽口的啤酒。如今,这座美丽的海滨城市又多了一张美丽的城市名片“尘埃”。“尘埃”最初是一个青岛的普通市民在几次捐款时签的名。后来,越来越多热心公益事业的人留下了“尘埃”这个名字,逐渐成为关心他人的象征。以它命名的捐款箱和徽章进入青岛街头。很多类似于“尘埃”的行动,在我们这个时代都汇成了同样的价值追求,这也告诉我们,建设社会主义核心价值体系,需要我们所有人的共同努力。

古人云:知首先是知。只有正确的价值体系被人民普遍接受、理解和掌握,并转化为社会群体意识,人们才能自觉遵守和追求。建设社会主义核心价值体系,首先要加大研究和宣传力度,营造浓厚的舆论氛围,做到家喻户晓。充分利用大众传媒的独特优势,采取多种形式,大力宣传建设社会主义核心价值体系的重大意义和基本内容,宣传广大干部群众建设社会主义核心价值体系的生动实践和新鲜经验。要把社会主义核心价值体系融入精神文明建设全过程,贯穿理论武装、新闻出版、广播影视、文艺、社会科学等工作实践,以更好更多的精神文化产品推动社会主义核心价值体系建设。进一步丰富精神文明创建活动的内涵,提高创建水平,使人们始终受到社会主义核心价值体系的感染和熏陶,真正被广大人民群众感知、认同和接受,内化为人们的价值观,外化为人们的自觉行动。

事情千头万绪,一定要抓住关键。领导干部是建设社会主义核心价值体系的关键。领导就是带路,干部要带头。领导干部的行为及其理论素养、理想信念、精神风貌、思想境界和道德情操,对社会主义核心价值体系建设具有重要的示范和引领作用。每个领导干部都要以社会主义核心价值体系为镜,活在阳光里、节约时间,以身作则、率先垂范。要求普通人做到的,先做到;要求人民群众不做的,坚决不做,用自己的模范行动和人格力量为群众树立榜样。

青少年是祖国的未来,民族的希望。建设社会主义核心价值体系,必须坚持从青少年做起。从家庭教育、学校教育到社会教育,从学前教育到高等教育,都要将社会主义核心价值体系融入其中、渗透其中,使之成为教育全过程的核心内容。根据青少年的认知水平、行为能力和心理特点,科学规划教育内容,改进教学方法,让青少年从小养成基本的德育素质。把践行社会主义核心价值体系作为师德建设的重要内容,引导教师学会为人师表,用自己的模范言行影响和带动学生。

建设社会主义核心价值体系,要注意引领各种社会思潮。社会思潮是一定时期内对社会生活产生重要影响的思想倾向,从某种意义上说,是社会风气的“晴雨表”。要及时认识意识形态理论领域的各种倾向性问题,认真分析各种社会思潮的本质特征、主要内容、表现形式、现实影响和根源,有针对性地采取措施,引导其沿着健康的轨道前进,向积极的方向发展。同时,要在尊重差异中拓展知识面,在包容多样中构建和谐,努力形成团结和谐、众志成城的生动局面,* * *共创和谐事业。(来源:人民网)