如何找理由推理论证
二、理由就是理由，是回答为什么的依据，也是你发表观点的依据。
作文材料中的关键概念和意义就是原因。有时候关键的概念是意义。
第三，原因来自于物质。对材料的把握和分析是找到原因的根本途径。这很考验作者的分析能力。
分析什么？
分析材料的意思。
怎么分析？
1，找到关键概念。
2.提炼和总结材料的意思。
3.从不同角度分析原因。
一般有:行为角度、职业角度、道德(素质)角度、生活角度、情感角度、法律角度、理性角度、心理角度、文化角度、风俗(习惯)角度、个人角度、社会角度。
4、分析意义、理由，首先要正确，其次要全面完整，做到理由成立、充分。
四、构图材料的表现大致有三个原因:
1，有些材料直接给出理由，比如，文体标题。
阅读以下材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)当代人物评选产生了最后三位候选人:达利，热衷于学习和思考，锐意创新，为解开生命科学之谜做出巨大贡献，带领团队走向国际学术前沿。爱岗敬业的老王，练就了绝活，把普通的技术变成了完美的艺术，走出了一条从职高学生到焊接大师的“大国工匠”之路。热爱摄影的小刘，穿越山河，捕捉人间美景。他的博客赢得了网友们的赞叹:“你带我们品味了世界”“你帮我们留住了美丽的乡愁”。这三个人，你觉得谁更优雅？请结合材料的内容和意义，体现你的思考、权衡和选择。要求选好角度，确定概念，明确风格，拟好标题:不要抄，不要抄。
三个人都有风采，具体原因是:
大力:好学敏感，锐意创新，团队，学术前沿；老王:爱岗敬业。他是“大国工匠”。小刘:热爱摄影，穿越山河，捕捉美景，赢得赞叹。
2.有些材料没有直接给出原因，需要作者提炼总结，比如温暖的话题。
阅读以下材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
为了发掘有温度、有人情味的新闻，引导读者用温暖的视角看待社会，某报开设了温暖新闻专栏。编辑部收到了三条新闻:
一名卖油条的小伙子，多年来坚持不用有害的“回锅油”炸油条，为顾客提供新鲜健康的油条，被网友誉为最帅的良心“油条哥”。
一位老父亲从外地来到医院看望儿子。看到儿子坐在诊室里，忙得抬不起头，根本说不出话来。等了两个多小时，老人只好去报名和儿子见面。
某地举办罕见艺术展时，一个男孩不小心摔倒，损坏了一幅珍贵的画。主办方认为该男生只有12岁，并非故意。所以他只立案不报案，希望男孩的心理不受影响。
从以上新闻中选择一条，发表在温馨新闻专栏。你觉得哪个更合适？请结合材料的内容和意义，体现你的思考、权衡和选择。
要求选好角度，确定概念，明确文体，拟好标题；不要抄，不要抄。
三个材料都是暖新闻，三个材料只是客观陈述事实。它们不直接指出“暖点”(意思和理由)，而是隐含在材料中，需要考生自己分析、提炼、总结。要挖掘意义和道理(核心精神)，首先要正确，其次要全面完整，这样道理才能成立，才能充分。
第一油条哥:道德品质:真诚善良。职业:诚实无欺。行为标准:做人，遵守《食品安全法》和《消费者权益保护法》。
第二个父亲探望儿子:深爱儿子，热切，亲情弥足珍贵。人与人之间的关系。
第三是善良、宽厚、大度的胸怀；儿童心理健康；对人的尊重。
3，有的材料给出一个理由，有的没给出理由。比如谁的问题最有启发性？
阅读以下材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
1，2016 8月23日，一位姓赵的83岁老人在北京的公交站台上发现了一个卡包。为了物归原主，她在站台的广告牌上贴了失物招领启事，等了3个小时，也没人来认领。后来，老人用最笨的办法，一个个带上自制的公告板，每天上午下午在公交车站等车——网友们认为老人善良的品质难能可贵，他是最值得尊敬的人。
2.2016 10 10月26日，武汉科技大学的石老师在风雨中脱下西装外套，将学生的作业包好，然后手里拿着作业急匆匆地向办公楼走去。对此，他表示，保护学生作业本是他的职业习惯。成千上万的网友被他感动，称赞他的职业道德，称他为最值得尊敬的老师。
以上的人和事，你觉得哪一个最令人敬佩？请结合材料的内容和含义，进行比较和权衡，并阐述自己的观点和理由。
第一个“质量好”直接给了材料。而第二个材料“奉献”的含义还得自己去提炼总结。
两个材料的* * *本质就是为别人着想，行为和道德都是可以表扬的。他们是值得尊敬的人。除了从道德品质上找原因，还可以从其他角度找原因，比如行为、年龄、时间、天气、责任(不是责任、责任)等等。
五、理由在作文中需要组合排列，排列时要注意理由之间的关系。这个在博文《如何处理高考作文材料的多元要素》里已经提到了，我就不赘述了。