优秀教师年度工作总结
优秀教师年度工作总结:转眼间，本学期的教学工作已经圆满完成。一个学期以来，有辛苦，也有甜蜜的收获。我全身心地投入到工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都得到了不同程度的提高，我和孩子们的感情也越来越深。当我看到孩子们幸福的笑容时，我感到非常幸福。以下是我本学年的工作总结:
第一，政治思想方面
认真学习新大纲的指导思想，并在教育教学活动中贯彻落实。积极参加园里组织的各种政治和专业学习，认真做笔记，会后总结学习经验，努力提高自己的政治思想水平和业务素质。工作中团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，工作中力求求实、求实、创新。以积极热情的态度完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，用耐心、爱心、公平、尊重的态度对待每一个孩子。
第二，教育教学
我从本班孩子的实际情况出发，结合园内的工作计划，精心安排每周的活动，精心组织每个环节。在活动中，让孩子在实践中学习，让孩子真正成为学习的主人，得到全面和谐的发展以及个性的发展。这也是我一直坚持的方向。遇到不懂的问题，要及时主动向主任和老教师请教。
在开展区域活动时，根据幼儿的年龄特点和发展需要投放活动材料，根据教学活动的需要设计一些与教学活动相关的区域活动材料，做到有计划、有目的地投放，及时增减活动材料。引导幼儿积极认真地参与区域活动，满足幼儿发展的需要。根据孩子的个体差异，放入不同难度的活动材料。
本学期加强了幼儿阅读、写作、讲故事、计算公式的培养，提前做好幼儿的衔接工作。充分利用饭前和离园前的时间，组织幼儿早读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高孩子的学习积极性，培养孩子的学习兴趣。
第三，日常工作
从日常生活做起，培养孩子良好的生活习惯和健康习惯，锻炼孩子的身体素质。为了更好的迎接一级园的验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合护理老师严格掌握孩子的卫生情况，教育孩子勤洗手、剪指甲、洗头、换衣服换袜子。提醒孩子多喝水，培养良好的饮食习惯。由于猪流感疫情的严峻，我总是密切关注孩子的身体状况，无论是在活动期间还是休息时，经常检查孩子是否发烧或有其他不舒服的情况。另外，鉴于现在的孩子都是独生子女，父母都很宠爱，什么都是包办代替，养成了孩子的一些不良行为。针对这些情况，我通过晨会、小故事等形式进行了有目的、有针对性的教育，培养孩子团结友爱、诚实守信、勇于改正错误、热爱劳动、乐于助人等良好品质。一个学期以来，孩子有了良好的学习习惯、饮食习惯、卫生习惯和身体素质。
第四，安全教育
严格掌握孩子的安全问题，增强孩子的安全意识，提升孩子的安全知识。日常生活中，时刻提醒孩子注意安全，经常检查班级环境是否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子，以便及时发现并清除。每次外出活动前，观察周围环境是否有一些隐患，如有及时排除，然后带领孩子进行活动。这学期我们班没有发生安全事故。
动词 （verb的缩写）父母的工作
一个学期以来，我和父母相处的很愉快，我的工作得到了他们的一致认可和表扬。平时经常以访谈的形式与家长交流教育心得，交流孩子在家和在园的表现。* * *我会找出教育孩子的方法，认真听取他们的意见和看法。其次。按时更换家庭联系栏。为家长提供最新的学前教育信息。班里所有的活动，家长在需要的时候都给予了最大的支持。
第六，工作中的缺点
我也要加强业务研究，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并且合理安排工作时间和工作内容，在工作中用心思考，力求事半功倍。个别学前教育我没有做到最好，班里还有一些孩子还有待提高。这些都是我未来一年的努力。我将尽我所能向先进的老师学习，努力使我的工作更上一层楼。
优秀教师年度工作总结两年光阴似箭，一学年的教学工作接近尾声。为了今后做好工作，总结经验，吸取教训，现将我在20xx学年的工作总结如下:
第一，政治思想方面
我热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，认真负责。我一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便更快地适应社会发展的形势。通过大量阅读道德修养方面的书籍，我们可以解剖自己，分析自己，正视自己，提高自己的素质。
本学年，我能积极认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市级教研室、小组的各种会议；根据学科特点，可以通过自己订阅或在网上查找国内外热点、重要新闻，及时了解并用于教学指导；我热爱教育事业，把全部精力和能力投入到学校的教学过程中，能够自觉遵守职业道德，从而在学生中树立了良好的教师形象。能主动和同事一起学习业务，互相学习，默契配合，提高教学水平，顾全大局，团结协作，面临小提升，任务艰巨。为了整体利益，积极协调，灵活安排，受到学生的欢迎，在统考中取得了良好的成绩，圆满完成了各项任务。
第二，教育教学能力
首先，可以认真把握教材，及时将大纲、教材、时事有机结合，以提高学生分析问题、解决问题的能力为目标，切实培养学生的创新思维和创造力，在上课时间不断创造以新的热点材料为背景的提问角度，帮助学生拓展思维，灵活运用基础知识，不断提高学生分析问题、解决问题的能力。
第二，可以把握学生的认知水平和能力。重视所学知识的巩固和新旧知识的衔接，帮助学生学会求知，不断发展。
第三，尊重学生。重视与学生的情感交流和培养，在严格管理的同时尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励学生大胆探索，共同提高。所以也得到了学生的尊重。我在教育教学中遇到过很多困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向兄弟学校有经验的老师和同事请教教学经验。在教学中，要认真学习新大纲，吃透教材，积极探索教学思路，灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段进行课堂教学，努力培养学生的合作交流能力、自主探究能力和创新能力。另外，在做好教学工作的同时，我也非常注重教学经验的积累，及时把自己的经验写下来与同事交流。
第三，出席率
我严格遵守学校的规章制度，不会迟到，早退，主动请假。工作中，尊重领导，团结同事，能正确处理与领导同事的关系。平时勤奋努力，待人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我从不做无原则的争执，一直以一个人民教师的要求规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。
第四，工作表现
由于我的不懈努力，学生们取得了很大的进步，他们的成绩在教委和我们学校组织的历次考试中都名列前茅。许多论文获得了市县奖。
优秀教师年度工作总结31多年来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，与党中央保持一致，积极向党组织靠拢。热爱教育，遵纪守法。工作中，我认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高思想觉悟，时刻牢记自己是一名光荣的人民教师。
作为一名班主任，我做班级工作的主要目的就是让每一个学生都能愉快的度过在学校的每一天，教书育人！
(1)关爱每一个孩子，让他们每一天都因为有我这样的班主任而快乐充实；同时，他们在获取书本知识的同时，学会了做人。这是我当老师的生活重心，也是我当班主任的生活重心。我经常教育孩子回家后替父母做家务。注重规范学生行为，不断掀起学习热潮，完善自我形象；在学习上互相帮助，搞好互助。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的态度对待他们的每一个错误；以期待的态度等待他们的进步；用欣赏的眼光关注他们的每一个闪光点；欣喜地赞美他们的每一次成功。
(2)我时刻注意言行，为人师表。通常，我先做学生被要求做的事情。
(3)我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成自我教育者。比如今年3月邀请全国先进残疾人曾的家长给孩子做自信讲座，今年2月组织学生开展卖南华早报、西大参观等社会实践活动，收到了很好的效果。
(4)通过一系列班级活动，涌现出一批思想活跃、责任心强、有主见、有组织能力的优秀班干部，造就了一个纪律文明、团结互助、勤奋上进、凝聚力强的班集体。在我的努力下，我们班在各种活动中都取得了不错的成绩，多次获得五星班级。
在教学中，我贯彻“以学生为主体，教师为主导”的教学方针，积极参与教育教学改革实践，不断更新教育教学理念，认真备课，上课，及时批改作业，批改作业，做好课后辅导，广泛涉猎各类知识，形成较为完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高。
一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍和资料，取其精华，付诸实践；积极参加永各级各类教学观摩活动和课改示范课，取长补短。由于我的不断努力，语文教学成绩A的学生数量不断上升，学生学习进步明显。一年来，我遵守学校纪律，从不怠慢教学，向工作请假，服从安排，勤奋努力，取得了可喜的成绩。20xx年2月，《第一次挣钱》获得第四届中国教师写作大赛广西赛区一等奖。20xx年6月，论文《组织课堂教学的一些策略》获广西中小学教育教学优秀论文评选二等奖。20xx月被学校评为先进个人；我班多次被评为五星级班。孩子们的不断进步也赢得了家长的一致好评。
人无完人，教育教学难免存在缺陷。比如旧的教学模式还没有完全摆脱，课堂语言不够生动。进入21世纪，社会对教师素质有了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为美好的明天贡献自己的力量。