孔子美学思想中的仁爱之美
摘要:儒家美学作为中国古典美学的主要基础流派,对中国传统文化的发展起到了极其重要的作用。作为儒家美学的代表,孔子美学为中国文化的发展奠定了重要的基础,对中国传统文化的形成起到了至关重要的作用。“仁”作为孔子美学的精髓,与之密切相关。“仁”是阐述如何做人成人的人性论。孔子把“克己复礼为仁”、“己所不欲,勿施于人”作为自己的人生追求和处世之道。他的“知者乐水,仁者乐山”把自然之美和做人联系在一起,既深刻又充满人生哲理。
关键词:孔子;任;美学
在中国悠久的历史和文化发展中,儒家思想有其特殊的地位,根植于人们的价值体系和道德思想中。“仁”是孔子美学思想的核心,是孔子关于人生和社会的最高理想,是他的审美理想和审美体系的核心,是解决和培养“仁”的心性、道家的品质和人生“仁”的境界。
第一,以仁为本质的儒家美学
层叠宝塔是孔子美学结构体系的特征,“仁”处于这一结构的中心,并贯穿其中。“仁”是其整个伦理思想的核心,是孔子理论体系中最基本、最高的道德标准。孔子的美学是仁的延伸,所以我们也可以称之为仁美学。血缘关系产生的亲子之爱是整个仁的基础。他谈到“孝也是人之本!”“弟子进则孝,出则孝。他们是真诚的、相信的,他们是热爱大众的、善良的。”1都强调“孝”是“仁”的第一要义,也是“仁”的基础。“孝”是子女对父母的义务,“孝”是兄弟姐妹的责任,“孝”是血缘关系最重要的两个道德规范。这种血缘关系是一种发自内心的感情,是一种自然的表达,类似于世间常见的感情。这样一个过程,完成了“爱众爱仁”的仁学体系的构建
“仁”是道德标准。子曰:“君子不仁者有夫,仁者无小人。”也就是说,君子中可能有“不仁者”,但小人中绝不会有“仁者”。这样看来,“仁”是一种天然的道德属性。所以孔子说:“我欲仁,我仁。”3“为仁,而为仁?”4“仁”与“不仁”主要取决于个人思想意识的培养,只有主观努力才能提高。
二、孔子对“仁”的人生追求
“己所不欲,勿施于人”5道出了“仁”字的真谛。可见,要成为真正的仁者,首先需要严于律己,这是做人最基本的道德追求,也是衡量一个人是否君子的标准。先请别人自己做。如果每个人都能以善良为原则,遵循“仁”字,那么孔子提出的理念和愿景就能实现。国王实行仁政,爱民,人民安居乐业,家庭和睦友好。这是社会希望达到的最高境界。
子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁!为仁,为己,为人?”6。做一个真正的君子,不仅要平等和善地待人,更要以“礼”的外在行为待人。“礼”作为“六艺”之首,的确是孔子社会理想和审美标准的道德集中体现之一,而李周是孔子最推崇的礼仪。他说:“周建是第二代,他很沮丧!我是周人。”他说,“我很抱歉!很长一段时间,我不再梦见周公了!”这显示了他对李周毫不掩饰的钦佩。《周》之礼,显然是宗法贵族统治者的礼,如铸鼎、乐舞等,有等级,不能误用。如果它们被误用,它们将被“破坏”。
基于这种使社会有序、规范人们行为的理想,孔子采用“礼”的方法,使人们把精神寄托在恢复“周礼”上,从人性的规定上重建道德和信仰,以拯救礼崩乐坏的社会。在孔子看来,“不学礼,不可立。”10礼是人安身立命、为人处世的准则。孔子提倡的“礼”,是奴隶主贵族等级意识的反映,是不同阶级、阶层必须遵守的行为准则。
三。孔子的“知者乐水,仁者乐山”说
孔子在谈到自然美的欣赏时说:“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。“11从整句来看,知者从水的形象中看到了与自身道德品质相同的特征,即水的清澈和流动象征着一种乐观的精神,而仁者从山的形象中看到了与自身道德品质相同的特征,这是一种静态的美。这里的“乐”是一种美感,但在孔子看来并不是因为看到山川而产生的,而是“知者”对水的感受和“仁者”对山的感受向外移动,即感同身受。换句话说,不是感动风景,而是理智地看风景。“知者”在水的审美对象中,“仁者”的审美对象在山中。他们看到自己与“知者”和“仁者”有相似的气质,于是产生了爱的感觉。
这种对自然美的欣赏和由此产生的审美关怀,使山水成为“君子”的对象,因为“君子”把山水与道德相比较,发展了“道德”的理论。山水自然意象的某些特征可以象征人们高尚的道德品质。人的精神素质与自然有关,自然美不是纯粹客观的东西。它包含审美主体的联想和想象成分,即主体意识形态的意识形态成分。
四。结论
分析孔子美学思想中的“仁”,美在于“仁”的表现,在于精神能力的发挥,在于精神光芒的闪耀,在于人生境界的呈现。中国的古代文化生命力无穷,历史悠久,青春永驻,在世界文明中有着崇高而伟大的地位,可以说与孔子和儒家思想有着密切的关系。现代新儒家的早期代表梁漱溟说:“孔子家没有别的事,只是遵循自然的原则,要活泼流畅。他认为宇宙总是向前生长的,万物都想活,也就是让它活,不需要人工就能与宇宙契合,让整个宇宙充满商业的春天。”12这是宇宙的自然状态,是人应有的生存状态,是身心的活力和创造力,是人的审美状态。宇宙充满了商业的春天,人的精神世界也应该充满这种商业的春天,并从这种商业的春天中产生一种多彩的、崇高的、伟大的精神境界,从而创造一个更加美好的世界。
注意事项:
1.从论语中学习。
2.摘自《论语·贤文》
3.出自《论语》。
4.摘自《论语·颜渊》
5.摘自《论语·卫灵公》
6.摘自《论语·颜渊》
7.孔子编撰的“六艺”包括:礼、乐、御、射、写、数。
8.出自司马迁《史记》卷四十七。
9.出自《论语》。
10.出自《论语》第三章姚岳第二十条。
11.出自论语永业。
12.梁漱溟。东西方文化和哲学。商务印书馆,19438+09938+035637
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