幼小衔接班幼儿园工作计划
幼儿过渡班保育工作方案1一、班级情况分析
这个班的孩子学习基础差，学习能力有待加强，自控能力和充分表达能力还有欠缺。针对以上情况，我们老师会团结协作，因材施教，促进孩子的全面发展。
二、工作重点
1，养护工作
每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行儿童日常活动和休息制度，合理安排儿童日常生活；整理室内外环境布局，为孩子们创造一个干净、舒适、健康、安全的生活和学习环境。
好好呵护孩子的成长。在日常生活中关心孩子，尤其是能力稍弱的孩子。对身体虚弱容易感冒的孩子，大小便比较频繁的孩子，多给一些关爱。培养孩子良好的饮食习惯，教育孩子不挑食。在日常活动中密切关注孩子的精神面貌，及时处理问题。注意培养孩子良好的睡眠姿势，做好孩子的睡眠记录。
2.教育和教学:
尊重儿童在学习活动中的主体地位，根据儿童的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容制定月、周、日教学计划，有计划、有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用和整合各方面资源。充分发挥孩子的主动性。注重发展儿童的语言智能、数理逻辑智能、自知智能、空间智能、人际智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等。开展赏识教育，关注每个孩子的闪光点，给予适当的表扬。对于那些内向安静的孩子，要多创造他们表现的机会，及时表扬他们的进步，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规训练。
套路的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨谈，随意聊等。，给孩子讲解套路和要求，并通过各种形式训练孩子，严格检查套路的执行情况，逐步培养孩子自觉遵守各种规则。在地区活动中培养孩子的友谊、谦逊、合作精神。在活动中仔细观察孩子，了解他们的需求，引导他们独立解决活动中遇到的问题。合理安排幼儿的日常生活，将教育渗透到日常生活中，充分利用周边环境资源生成教育活动。
在了解和分析孩子特点的基础上，挖掘孩子的潜能，让每个孩子都能获得有限的发展。做好孩子的衔接工作，在孩子的阅读、识字、写作、操作等方面加强练习，培养孩子的任务感、独立生活、独立思考能力和主动服务他人的能力。配合家长提醒孩子养成早睡早起的良好作息时间，做事有计划、有组织、有拖沓。教师不断学习教育改革理念，树立正确的儿童观和教育观，在实践中反思，提高理论水平，用理论分析实践中的问题。在工作中，教师要真正打成一片，积极营造团结向上、孩子所愿、家长满意的温馨班级氛围。
3.德育
在一日活动中渗透幼儿德育，营造宽容、理解、鼓励、支持的班级环境，与家长和幼儿建立和谐融洽的学习氛围。采取鼓励和以身作则的方法，使孩子自觉自律地遵守各种常规要求，培养孩子的责任感，激励孩子向他人学习，努力进取。关爱每一个孩子，尤其是有不良行为习惯的孩子，不要放弃，争取家长的配合，不断纠正和强化，逐步使他们形成良好的行为习惯。平时加强对孩子的安全教育，时刻提醒孩子意外就在身边，结合孩子自身的生活经验进行有目的的教育，提高和加强孩子的自我保护意识。
4、安全工作
加强日常活动中的安全管理。重视幼儿日常活动各个环节的安全管理，如晨间安全检查、饭前便后检查、午睡前后和户外活动等，确保幼儿的日常活动不离开老师的视线。在日常活动中穿插安全教育，强化孩子的安全意识，帮助孩子掌握一些自我保护的技能。提高责任心，认真排除一切不安全因素。我们应该让孩子在安全的环境中健康成长。
5.父母的工作:
做好育儿工作，提高家庭教育效果。平时根据情况随时进行家访、电话回访。通过班级博客向家长反馈孩子在园情况和班级动态，及时回复家长留言。每月及时了解本月的工作重点，向父母介绍育儿经验。
三、安全工作:
首先，班级教职员工必须在思想上树立“安全第一”的意识，工作做到位，时刻关注孩子的活动，绝不离开幼儿，并采取一系列措施做好安全防范工作。
(一)培养儿童良好的个人卫生习惯
让孩子了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯需要孩子做好自己的事情，学会洗手洗脸，不随地吐痰，注意个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育孩子关心他人，帮助他人。教育孩子在日常生活中遵循一定的行为准则。遵守社会公德，爱护公物，做一个健康快乐的孩子。
(2)培养孩子的交通安全意识。
1.教育孩子认识交通安全标志，骑行时不要把手和头伸出窗外，坐着时要坐正坐好。不乘坐“三无”车辆。
2.教育孩子不要在马路上乱跑打架。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车。不要和陌生人一起去。
(三)培养幼儿防火、防电、防震的安全意识。
1.消防安全。教孩子不要玩火放鞭炮，学会拨打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。
2.安全用电，教育孩子不要乱动电气设备，不要在变压器下玩耍。不要在电线上冷却衣服。如果电器冒烟，不要动。请大人切断电源。打雷的时候不要在电线下和大树下玩耍。
3.地震安全。教孩子们阅读地震前的征兆。地震发生时，不要惊慌，不要着急，找最安全的地方躲起来。
(4)其他安全方面。
1.教育孩子上下楼梯时要轻轻行走，不要发出声响，不要追逐打闹。防止儿童跌倒和踩踏楼梯。另外，教育孩子不要私自打开保温桶，不要乱动暖气，不要私自进入厨房操作间、锅炉等不安全的地方。以避免烧伤。教孩子玩大型玩具时排队，有序不拥挤，一个一个玩。
2、教师要加强课间巡逻，加强对孩子的安全教育，让孩子形成强烈的自我保护意识。首先，让孩子不要追赶、攀高，不要做危险动作，不要玩危险品，不要乱吃东西，不要往耳朵、鼻子、嘴里塞异物。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全情况及时向老师汇报。
3.在园区接送时，工作人员必须在场。老师必须把孩子交给家长，一个老师要照顾其他孩子。与家长沟通时，必须有一名老师照看孩子，两名工作人员不能同时与家长沟通。如果有陌生人来接你，问孩子是谁？防止陌生人接送幼儿。
4.幼儿离园后，老师要再次检查活动室、卧室、卫生间，拔掉电器插头，关闭电源，锁好门窗后才能离开。
5.向家长宣传安全教育的重要性和幼儿园的安全教育活动，要求家长积极配合幼儿园做好安全教育，以及家庭生活和家庭活动的安全(如烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等的预防教育。)，并积极做好安全防范。负责在家庭中正确实施安全教育。
6、让家长配合开展班级安全教育活动，给孩子讲一些安全知识和一些防范措施。比如记住自己的地址、电话号码、父母姓名等。，训练和引导孩子辨别方向，警告孩子不要相信陌生人，如果一个人在家也不要随意开门。
7、结合"保护好自己"的主题开展安全教育周活动。根据孩子的实际情况，选择贴近孩子生活的内容来教育孩子。比如谨防机械电气伤害，吃药的安全性，发生火灾怎么办，厨房的安全性，不招惹动物，不在工地玩耍，不独自去河边等等。
只要对孩子进行严格的安全教育，认真做好每一项安全工作，让孩子形成良好的习惯，凡事都想得周全，受伤的次数是不会减少的。总之，做好儿童安全工作不是一朝一夕就能见效的，需要我们坚持不懈的努力，从根本上预防事故的发生，让每一个孩子都能平安度过童年的美好干旱，安全健康快乐的成长。
新学期开始了，我继续从事幼教工作者的工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得了一些成绩，但在幼儿安全护理方面仍然存在不足。新学期，我会继续发展好的一面，努力做好不足的方面。根据新学期的目标，计划如下:
第一，做好班级的卫生消毒工作，照顾好班级的孩子。
随着冬春交替，也是儿童传染病的高发季节。作为护士，要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，及时对孩子接触的物品进行消毒。天气转暖时，增加通风次数和时间，加强室外阳光消毒。增加对工作的责任心，尤其是有用药的孩子，要仔细查看服药记录，反复阅读说明书后再喂。
第二，巩固孩子日常生活的常规，做好新生的常规训练。
通过上学期的训练，班里大部分孩子日常作息都很好，也有一部分年龄较小，体质较弱，需要老师提醒。在以后的工作中，要不断巩固孩子的日常作息，让他们养成良好的习惯。第三，加强户外活动护理，确保幼儿安全。
随着天气转暖，户外活动的时间相对延长，孩子的衣服也逐渐减少。因此，在户外活动过程中，要细心照顾孩子，出汗时要及时擦拭；二是杜绝事故发生，户外活动前仔细检查场地和孩子的衣服，杜绝一切安全隐患。
第三，配合班里老师做好各种活动。
孩子自我服务能力弱。在正常工作中，除了完成卫生工作外，我尽可能地参与教育，把教育活动延伸到保护上，全面贯彻保护与团结相结合的教育方针。
第四，以高度的责任感迎接工作。
在工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医生制定的园所卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班内环境的整洁，复检时不抹黑幼儿园，使幼儿园顺利通过复检。
在这一学期的工作中，我会不断超越自己，向更高的目标迈进。在工作的道路上用一颗积极向上，有事业心，有见识的心展现自己。
幼儿衔接班看护工作计划3 20xx-20xx学年学前班班主任工作计划作为学前班班主任，对本学期的工作做了初步的安排。学前班基本情况:这个班一共有孩子，有女生也有男生，大部分是村民的孩子，也有少数集镇的孩子。经过上学期的学习生活，了解到孩子在认知能力和自理能力上还是有不同程度的差异。鉴于这种情况，制定了以下工作计划:
一、总体思想工作计划
(一)以学校德育工作计划为方针，紧密配合学校工作的开展，从学校工作和幼儿的思想实际出发，做好学前班的管理工作，努力建设良好的班风和学风。
(2)团结合作全体老师，齐心协力做好学前组工作，为孩子顺利进入小学打下坚实基础。
(三)围绕《纲要》精神，以《保障教育工作方案》为准绳，开展素质教育，切实促进儿童良好行为习惯的养成，同时开展有效的家长工作，促进儿童全面健康、身心和谐。
二、重点工作和措施:
儿童教育:
寒假持续一个月。开学时，针对孩子哭闹、依赖父母或上学迟到等学校行为问题，要耐心教育，妥善解决，让孩子尽快适应新学期的学习生活。
(2)加强养成教育，培养孩子良好的学习生活习惯。
1.培养孩子良好的学习习惯、主动性、积极性、倾听性和完成任务的能力。
2、对孩子进行礼仪教育，培养良好的礼仪，会主动用礼貌用语打招呼，优雅地参加活动。
3.注意保护视力，每周换一次座位，经常联系家长控制孩子看电视的时间，注意纠正不正确的书写姿势和坐姿。
4、根据孩子的年龄特点，做好养成教育，包括各种常规教育和行为习惯，明辨是非教育等。，仔细观察孩子的表现，加强随机教育。
(3)做好幼幼衔接中的教育教学工作；
1，营造良好的班级氛围，给予孩子行为习惯的正确引导。
2.老师们按部就班地开展班级工作，了解每个孩子的生活和教学情况，取长补短。多交流，多观察，积极发现和解决矛盾，找到生活和教学优化的点。
3.老师充分规范自己的行为，为孩子树立榜样。老师的言行对孩子有潜移默化的影响，尤其是对学习习惯的形成。
4.指导和培训年轻干部——值日班长、班组长和学科组长，帮助年轻干部树立威信。鼓励小干部大胆工作，给他们示范如何工作。严格要求年轻干部在知识和能力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力为全班发挥各方面的模范作用，鼓励幼儿共同努力，让每个人都有被选拔的机会。
5、根据主题活动的进度，灵活运用教材，配合学前小组计划中的各种活动，展现孩子的各种能力。
(4)安全和卫生保健:
1，教师学习安全知识手册，知道应急措施。检查班内是否存在安全隐患，发现问题及时采取措施。开展安全教育活动，增强孩子的安全意识。
2.春季是孩子生病感冒的多发季节，要多开展户外活动，全面训练培养孩子，增强抵抗力和免疫力。及时处理生病的孩子，细心照顾，确保他们早日康复。
3、班级卫生保持整洁，定期消毒，物品摆放整齐。注意孩子的个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣服。
4.给孩子一些换牙护齿的常识，规范他们的姿势，让他们有正确的站、坐、走的姿势。
5.培养孩子自己解决问题的勇气和能力。
(5)父母的工作:
1.及时向家长反馈教育信息，反映孩子在学校的表现和各种情况，建立家校沟通平台，让家长及时了解孩子的进步、优缺点、能力等。
2.及时给生病的孩子家长打电话，结合家长意见给予治疗和护理。
3.在幼小衔接中虚心听取父母的意见和建议。
(1)提高自理能力。
(2)增强文明礼貌
(3)注意个人卫生。
(4)改变作息制度，让孩子入学后快速适应小学生活节奏。
(5)进一步加强孩子独立生活能力和工作习惯的训练。
(6)做好年轻知识的衔接。
(7)激发孩子的入学欲望，让孩子在思想上和情感上做好入学准备。
4.真诚邀请家长积极参与学前班小组的各项活动。
(六)加强班级墙壁装饰建设。努力营造符合幼儿心理特点的生动活泼的教学环境。
以上是我这学期对班主任的工作计划。由于孩子们年龄小，自制力弱，作为班主任，我时刻要求自己牢记在心，在保育工作中做到三勤“口勤、手勤、脚勤”和四心“爱、耐心、细心、负责”，同时客观公正地对待每一个孩子，做好每一次活动的教育工作，及时反思，了解每一个孩子的发展状况，给予他们不同的指导和帮助。
关爱幼小衔接班工作计划4一、指导思想
认真学习贯彻学前教育纲要深化教育改革推进素质教育。根据本学期园务计划和我班实际情况，积极开展现代科技教育系列活动，进一步运用各种方式和科学教育手段，激发孩子们的探索兴趣。促进其全面和谐发展，使孩子有很大提高。
二、课堂情境分析:
这学期我们有些孩子上学期上了大班，整体基础比较好。在这学期，如何让孩子更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，度过一个全新的不同于幼儿园班级和小学的学前班，是我们班的首要任务。
三、教学情境:
这学期我教健康、语言和科学。
四、具体目标:
(1)健康领域
1，身体健康，保持积极快乐的心情。
2.有基本良好的个人卫生习惯，能积极参与保持周围环境清洁。
3.本人自理能力强，能正确使用易操作的简易工具，喜欢做力所能及的简单劳动，能主动为集体做一些简单的清洁活动。
4、有较强的自我保护意识和自我保护能力，知道应该注意的安全和预防方法，知道和了解一些必要的健康知识。
5、积极探索和掌握各种体育器材的使用，创造性地开展体育活动。
6、协调灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。
7、能初步感受环境与人的生存和健康的关系，激发对自然环境的热爱和保护的欲望。
8.加强对孩子的安全教育。通过安全教育课让孩子学习一些简单的安全知识和技能，提高孩子的安全意识和自我保护意识。
9.教育孩子注意防火、防电、防水，注意不要和陌生人走在一起，不要擅自走出老师的视线。
(2)科学领域
1.主动发现周围环境中有趣的事物和现象，用连贯的语言表达观察到的现象。
2.能够有目的、有顺序、持续地运用视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官观察和探索常见事物和现象。
3.关注生活中常见的科学现象，仔细、专注地观察、操作、实验，愿意表达自己发现、观察、探究的过程和结果。
4.喜欢数学活动，在解题过程中感受到数学的重要性并学会理解基本的数学概念，学会简单的分类、比较、推理、10以内的数的构成、相邻数等。
5、懂得人与自然的浅层关系，懂得环保的基本知识，能珍惜自然资源，关心周围的生活环境，主动参加种植养殖活动。
(3)语言领域
1.愿意和周围的人交谈，能用普通话和礼貌语言交流。
2.安静礼貌地听对方说话，理解发言内容，并积极做出相应回应。
3.能够清晰连贯的表达自己的观点和想法，能够大胆的回答问题，根据自己的想法提出一些问题。
4.喜欢听故事，背诗，看书，欣赏各种体裁的儿童文学，初步了解作品的主题，感受作品所表达的情感，学会通过重复、模仿、表演等形式表达一些优秀的、有趣的文学作品。
5.对身边生活中常见的简单标记和符号感兴趣，对书写初步感兴趣，能正确书写一些简单的汉字。
6.日常生活中坚持说普通话，语音语调基本准确，会用一些形容词和拟声词来描述生活中的一些事情。
7.了解一些基本的阅读方法，可以初步建立口语和书面语的关系。
8.创造“读”和“写”的机会，帮助孩子感知和认识什么是“读”和“写”，教给孩子一些“读”和“写”的基本方法。
动词 （verb的缩写）父母的工作目标
1，通过上门联系的工作，了解孩子的家庭情况，开展“家长开放日活动”等活动，与家长沟通，让家长更好地了解自己的角色，帮助家长明确自己的义务，积极配合老师为孩子建立统一的教育思路和方法。
2.定期向家长介绍家庭教育信息，指导家长做好教育工作，争取家庭同步共同教育孩子。
六、儿童的收敛:
1，提高自理能力要求孩子正确穿衣、裤子、鞋子，保管好学习用品，懂得保护自己。
2.增强礼貌要求孩子使用日常礼貌用语；在大人的提醒下，我能遵守班级常规，注意自己的行动，不影响集体；学会倾听，不要打断；养成良好的行为习惯。不要乱翻别人的东西；自觉遵守公共秩序。
3.注意个人卫生，饭前便后洗手，正确使用手帕:会保持环境清洁。
4.改变作息制度和环境布局，适当延长集体活动时间，减少玩游戏时间，布置小学课桌椅。
5、适当增加汉字的书写和阅读，培养孩子正确的书写姿势和阅读姿势。
七、教师之间的合作
老师和家长要积极配合，共同努力做好这个时期的工作。帮助孩子形成良好的习惯，掌握丰富的知识和技能，调整心态。
青少年过渡班关爱工作计划五结合自身实际情况和关爱工作现状，我谈谈我的工作计划，一* * *四个方面:
一、制定科学合理的我园卫生消毒标准
我们园现在有卫生消毒标准，但是还不够全面细致，有些方面还不够统一。我打算对早上入园到晚上出园需要消毒的地方进行科学合理的规范和统一。比如杯子怎么消毒？再比如，不同地方的抹布、拖把都要专用并做好标记，必要时消毒。窗帘怎么系？被子怎么叠？保温桶、消毒柜内的清洗消毒也要在这些卫生死角中规定。
卫生消毒标准的制定一方面是基于相关的理论基础，另一方面是基于护士工作的合理化建议。最终的卫生和消毒标准具有指导性和可操作性。我会把标准打印成文本发给每个班级。如果可能的话，我会把我们园的卫生消毒标准做成PPT或者视频，作为幼儿园的培训资料。
第二，定期检查养护常规
这项工作要求我列出全年(10工作月)每个月的重点检查项目，并制定出每个项目的评估规则和表格。
三、一如既往做好春季体检和四季防病工作。
这就需要我一年四季春夏秋冬积累大量的素材。我打算结合保护工作，形成一系列文字材料，也可以说是成果。比如《春季儿童预防保健要点》、《夏季儿童预防保健要点》、《秋季儿童预防保健要点》、《冬季儿童预防保健要点》也将作为我们保育院的培训教材。
根据全年保育工作的变化，以教研活动为主，如春秋两季如何开展户外活动和体育锻炼，发展幼儿动作。夏天喝水出汗后如何做好孩子的护理？冬天小班怎么做好尿裤子吃热饭？每一季都有一个重点问题，这些家长关注的热点问题，老师棘手的难点问题，都能得到一定程度的解决，让保育工作精细化，真正促进每一个孩子的健康成长。
四、切实开展护士培训和技能竞赛活动。
保护培训和竞赛活动及时有效。我会及时有效地开展培训活动(思想培训、理论培训、技能培训)和竞赛活动(如叠被子比赛、晚宴观摩、才艺展示等。)结合以上三个方案。这就需要我做一个全面的统筹安排(制定训练时间表)。
另外，结合20xx年全年保育工作，我将计划编写《枣阳市机关幼儿园保育员应该知道什么、应该会什么》系列书籍(资料)和《保育员容易犯的30个错误》一书，这是我的计划和努力。
五、养护资料规范齐全
今年是全新的蛇年，春节即将到来。我要在春节前完成工作计划中的一些任务，如制定或打印的保护工作文字材料:
1，枣阳市支基滚幼儿园卫生消毒标准。
2、水保例行检查计划表及评分细则表。
3.儿童四季防病保健要点。
4、《枣阳市政府幼儿园保育员应知应会》系列(资料)。
5.《护士容易犯的30个错误》一书(两年内完成)。