如何标注论文中的显著性水平

(1)首先将平均值从大到小(从上到下)排列，在最大平均值后标注字母A。

(2)依次将平均数与每个平均数进行比较(向下过程)，每当差异不显著时标记同一个字母A，直到遇到一个差异显著的平均数，再标记字母B，向下比较停止；

(3)以标有字母B的平均值为标准，依次与上面比它大的平均值进行比较(向上的过程)。如果差异不显著，再次标注B，直到显著(开始向下“调头”)；

(4)以标有字母B的最大平均值为标准(向下过程)，依次与未标字母的平均值进行比较。如果差异不显著，继续标注字母B，直到遇到一个差异显著的平均分C；

(5)这个循环继续，直到标记出最小的平均值，比较结束。

“moves”的标记方法:数据为不同病原真菌菌株侵染植物叶片后病斑的直径。SPSS数据和分析结果已经上传到论坛，大家可以下载练习。用SPSS做多重比较，需要得到三个表，分别是描述性、方差齐性检验和多重比较。从Levene方差齐性检验的结果来看(P = 0.496 >；0.05)表示LSD(最小显著差异)法适用于多重比较。接下来将“描述性”表格复制粘贴到Excel中，稍微排序后按平均值逆序排序。

差异显著性的知识扩展定义:差异显著性是显著差异，是一个统计学术语。它是统计学中对数据差异的评估。通常当实验结果达到0.05或0.01时，可以说数据之间存在显著或极显著差异。原理:当数据之间存在显著差异时，说明参与比较的数据不是来自同一人群，而是来自两个存在差异的不同人群。这种差异可能是由于参与比较的数据来自不同的实验对象。比如在一些通用能力测试中，大学学历的测试组和小学学历的测试组的成绩会有显著差异。也可能来自于实验处理对实验对象造成了根本性的性格改变，所以测试前后的数据会有明显的不同。