科技论文的创造性

20世纪中期以来，一些发达国家意识到综合国力的竞争已经集中在创新领域，科技创新成果的转化和高新技术的产业化被公认为竞争的关键。世界各国政府纷纷制定新的创新支持政策，走上创新发展之路。目前，中国在创新方面与世界先进国家相差甚远。《香港经济导报》曾刊登学者寒山的文章指出，中国被称为“世界工厂”，其制造业经济占世界的6%，但其R&D投资仅占世界制造业技术的0.3%。中国的专利发明数量仅为美国、日本和韩国的三十分之一。在学术界，中国的科技创新也远远落后于发达国家。诺贝尔奖由欧美科学家把持，至今没有中国科学家摘得桂冠。创新不仅需要开放的心态，聪明的智慧，还需要良好的环境。笔者试图从一个大学生的角度，从两个方面来探讨中国缺乏创新的原因。一、历史文化社会环境原因1。历史、文化和政治影响。秦朝的专制不用多说，是汉代“罢黜百家，独尊儒术”的开始。从此，儒家文化统治了中华大地。首先，儒家文化的“大一统”思想影响了我们的创新思维。“大一统”强调的是国家政治文化的高度统一。其积极意义是强调集体意识，但抹杀了个人的主观意识和意志。“大一统”思想对教育的影响主要表现在，教育界往往追求现成的结论或知识产品，表现出统一的价值取向。同时，儒家文化提倡的“中庸之道”也制约着我们的创新思维。《中庸》在和谐统一的前提下，强调人和事物的发展都要适度，都在适当的限度内，不存在“越位”或“未达到”的问题。2.学术传统。中国自古以来就是一个不注重创新的国家。古代学者即使有所创新，也是采用了所谓的“六经注我”的方法，即通过阐述经典来表达自己的原创思想。中国古代的学术著作大多采取这种形式，如《论衡》、《文心雕龙》。除了“六经注我”之外，还有一种学术著作的方法叫“六经注我”，就是我把自己的意见完全放在经典著作的注释上，典型的就是水镜注释。这种学术传统对学者和大众有着不可估量的影响。严复曾说:“东学以文科为主，西学创新性高。大家热爱钱钟书先生的出发点可能是博雅，而不是他提出了多少重大思想。”这种“六经注我”、“六经注我”的写作方法，终于在上世纪下半叶、80年代以前达到了极致。当时中国的学术著作和讨论文章，往往不讨论理论本身的对错，也不阐述他自己的思想，而是比较谁对马克思和列宁的思想理解更准确，或者比较马克思早期的观点和他后期的观点是否更符合马克思主义这种学风的延续，是否在一定程度上影响了中国的学术。是否导致了中国学者创造力的缺乏和学术能力的整体低下？我觉得一定有内在联系。3.教育传统与现状。“中庸”思想在教育中最突出的现象是，教师对循规蹈矩、循规蹈矩的学生有偏爱，对言行不一、思维不一的学生极力压制，努力把他们改造成符合规范的标准部分。不知道有多少天才少年被这样的规范扼杀了。具有创新思维的人往往异想天开。比如鼓励美国科学家与常人不同的思维，鼓励他们的创新精神，挑战各种假设。在中小学阶段，美国在世界上仅排在第28或30位，但在诺贝尔奖排名中却位居世界第一，而且这个第一还会保持很多年。学生创新精神的缺失也是由我国目前的教育体制决定的。现行教育体制下，衡量办学水平的唯一指标就是升学率。领导，老师，学生，都在高考的指挥棒下转。学校的一切工作都是为了提高升学率。对考试分数的追求已经到了疯狂的地步，死记硬背成了赢得高分的法宝。虽然中国中学生在国际奥林匹克竞赛中频频获奖，但这也是大量高难度练习的结果。实际上队员的创新思维并没有得到升华，真正的创新精神和创新思维并没有形成。中小学生创新精神的缺失从根本上制约了我国科技的创新与发展。4.科研氛围。中国工程院院士、清华大学教授吴说:“在我们的科技环境中有一个‘不失败’的原则。科研人员害怕失败，意味着科研人员的评价、科研经费等很多方面都会受到影响，科研人员也会有很大的心理压力。创新精神是取得科学成就的重要前提。不敢创新，不敢尝试，自然就不会有新的想法和新的成就。同时，科学界还存在急功近利的风气。不能吃苦，不甘寂寞，不能静下心来好好学习。这一方面与国家政策导向密切相关。二、中国创新与环境现状1。科研创新水平不高。目前，中国仍以廉价劳动力、资源消耗和优惠政策来争取在世界上的竞争优势，但在关键技术上的原创性和自给自足则相形见绌。相关数据显示，中国科技创新能力在全球49个主要国家中排名第28位。科研经费严重不足。R&D水平与先进国家还有较大差距，实际投资占GDP的比重仅为1.15%，是美国和德国的三分之一，南韩的二分之一。科研体制也存在一些不足。比如目前国内科研经费的申请必须在三五年内出成果，这也是国内学术界急功近利之风的主要原因之一。2.企业创新现状堪忧。相关数据显示，目前我国71%的大中型企业没有技术开发机构，三分之二没有开展技术开发活动。特别是我国急需的航空装备、精密仪器、医疗器械、工程机械等具有战略意义的高技术产品，80%以上仍依赖进口；一些国有企业和有实力的民营企业明显缺乏对引进技术的消化吸收和二次创新能力。近年来，中国数万亿的固定资产设备投资中，超过60%是进口的。而且引进技术结构极不合理。全国大中型工业企业技术引进资金总额与消化吸收资金之比为1: 0.06。韩日企业数量达到1: 5到1: 8。我国工业企业的技术仓库陷入了“引进落后，重复引进，重复落后”的怪圈。3.知识产权形势不容乐观。发明了世界上第一台VCD的安徽万燕，因为没有申请发明专利，已经从市场上消失了，而中国的DVD厂商每年被迫向国外厂商支付30亿元的专利费。由于专利的保护，飞利浦的小剃须刀在国内可以卖到几千块钱，一个剃须刀的利润可以媲美几台国产彩电；模仿在国内已经蔚然成风，新产品出来不久，同类产品就满天飞。归根结底，还是我国知识产权保护制度不完善造成的。3.政府职能和行政垄断有待改善。地方政府管理机构行为不规范，角色错位，政策不连续。政府职能设置本身带有计划经济体制色彩，习惯于为公有制经济服务，但没有完全建立和履行为全社会混合所有制和私营企业服务的管理职能；还有各种支持民营企业创新的政策，政策混乱甚至矛盾。这种状态难以形成政府与民营经济的有机良性互动关系，政策的透明度、公平性、针对性和执行力大打折扣。目前中国的垄断基本上是行政垄断，垄断行业不费吹灰之力就获得了利益，从而失去了创新的动力。第三，努力建设创新型国家1。教育与科技创新。首先也是最重要的是改革现有的教育体制，推进教育理念、教育内容、教育方法、教育手段、教育机制、教育制度的创新，构建多元化的弹性学习体系，构建终身教育体系，创建学习型社会；其次，加大投入，尤其是基础研究，鼓励原创性研究投入机制的多元化投入；三是改革人事制度，建立有效的激励机制和公平的竞争秩序，以长期的扶持政策为人才的回归和成长创造良好的环境。2.企业创新。首先，加快现代企业制度建设，特别是所有者在位时对投资者收益的保护，等等；要尽快制定《反垄断法》，打破行业和产业垄断，特别是行政垄断，让更多不同所有制的企业进入垄断领域，通过竞争和开放促进创新的实现；技术创新是通过组织的淘汰实现的(即政府通过经济政策调控迫使落后企业关闭)。市场竞争的本质不仅是产品的淘汰，更是组织的淘汰。无组织的淘汰，实际上会对行业的发展、竞争秩序的维护、国有企业技术创新的推进产生非常负面的影响。其次，政府要大力推动。政府要开辟各种渠道增加技术创新投入，提高研发经费占GDP的比重(应该是发达国家的一半左右)；加强对企业技术创新的政策引导，重点支持一批对产业发展和升级具有重要作用的关键技术开发，逐步引导企业加强技术创新的机制建设。第三，大力完善知识产权保护制度。应从国际、国家、地方、产业和企业层面实施知识产权发展战略，建立专利预警机制，企业要以知识产权自主创新打造核心竞争力。早在1993年，美国哥伦比亚大学教授理查德·纳尔逊(Richard Nelson)就与20多位相关学者专家一起，开展了一项名为“国家创新体系比较”的研究，并得出结论:“国家基础设施、法律、金融机构、财政政策、贸易政策和宏观经济环境将主要影响创新活动，而且这将是长期的。

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