艺术第二课堂活动总结
经过一次有趣的活动，我们一定收获了很多人生经验。你会有什么样的总结？很多人都很头疼如何写出一篇精彩的活动总结。下面是我给你整理的美术第二课堂的活动总结(一般6篇)，希望对你有所帮助。
美术第二课堂活动总结1时光飞逝，本学期的第二课堂活动已经接近尾声。现将工作总结如下:
本学期，学生在第二课堂的学习分为三个阶段。第一阶段训练学生的素描基础，主要是练习绘画基础和学习素描基础，从一些基础的石膏开始。第二阶段，对学生进行色彩训练，让他们体验色彩关系的变化，感受大自然的无穷变化。第三阶段主要是培养学生水粉画和技巧学习。
通过这短短几个月的训练和学习，一些同学对艺术有了一定的认识和了解，他们也慢慢开始喜欢上了这门艺术。
一、培养学生对美术的兴趣；
参加过兴趣小组的同学都有这样的感受:经过这几个月的刻苦学习，在美术技能上有了一定的进步，审美意识也有所加强。他们意识到自己不再是被动的，而是成为了主动的学习者。他们的学习可以有意识地完成，他们可以用清晰的方式向同学介绍他们所学的知识。在他们的影响下，更多的同学想加入兴趣小组，尤其是七年级，尤其是八年级和九年级。
第二，培养学生的知识:
在这个兴趣小组中，不仅有美术基础知识，学生们还掌握了很多基本的绘画技法，大大扩展了知识面。
第三，丰富学生的第二课堂；
从质量上看，丰富了学生的课余生活，生活不局限于课堂，让他们体会到学习的乐趣，对学习更感兴趣。
当然，我们的工作还存在一些不足，我们期待我们的工作能够更快地改进，更好地发展。我们将本着为学生工作的理念更加努力，让我们的学生素质得到更好的提高。
总之，下学期开学，第二课堂活动要如期进行，让更多的学生参与到学习活动中来。既能增添校园学习的文化氛围，也是对学生自身的一种学习训练。
艺术二第二节课活动总结本学年艺术小组根据学校的工作计划，根据学生的特长，重点培养绘画专业的学生。以学生为本，根据每个学生的程度，重点发展他们。
通过这一学期的兴趣小组学习，学生的学习兴趣非常浓厚，基本可以按计划完成。我们来总结一下这一学期的工作:
一、培养学生对美术的兴趣；
参加过兴趣小组的同学都有这样的感觉，以前画画只是为了应付老师的作业，有时候甚至是为了和爸爸妈妈“交差”。但是通过学习，他们意识到自己不再是被动的而是主动的，他们的学习是可以自觉完成的，他们也可以把自己学到的东西清晰的介绍给同学。
第二，培养学生的知识:
在这个兴趣小组中，同学们不仅掌握了美术基础知识，还掌握了很多基本的绘画技法，大大扩展了知识面。
第三，增加实践机会:
因为兴趣小组既有室内理论学习又有参与实践，所以给了很多同学动手的机会。更大的是“艺术来源于生活，美化生活”，让他们认识到学习艺术的用处，当然也增加了他们的学习兴趣。
第四，丰富学生的第二课堂:
从质量上看，丰富了学生的课余生活，生活不局限于课堂，让他们体会到学习的乐趣，对学习更感兴趣。当然，我们的工作还存在一些不足，我们期待我们的工作能够更快地改进，更好地发展。我们将本着为学生工作的理念更加努力，让我们的学生素质得到更好的提高。
第二艺术课堂3活动总结为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展。本学期，在学校的支持和组织下，我校开展了初中美术第二课堂，第二课堂活动是为了激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，培养学生感受美的能力和提高对美术作品的鉴赏能力，引导学生体验色彩的对比与和谐；培养学生的想象力。通过这学期组织艺术小组的活动，学生的艺术特长得到了更好的发展。为了让下学期的第二课更好。这样我们就可以取长补短，以后再提高。在此，我们总结一下本学期的小组学习情况。
首先，确定活动的形式和内容:
1.学生可以根据自己的兴趣和水平自由参与。
2.本学期第二节课的活动主要有:写生菜品、画香包废料的创新组合等。
第二，设定活动的时间和地点:
1.每周一、三下午，第八节课是美术第二课堂活动时间。2.活动将在实验楼二楼的美术室举行。
第三，师生明确活动的目的和要求:
这学期的第二节课活动是很有针对性的安排。
1，素描活动安排
素描是提高造型能力的基础，也就是素描需要长期的训练来提高。初中生学习素描的意义在于提高造型能力，培养观察能力、审美能力、注意力似乎很难。
2.平板绘画
这一环节主要是让学生尝试用不同的材料作画，感受在板材上作画的特点，体验用装饰图案设计和绘制板材带来的成功喜悦。培养学生
设计意识，提高学生的实践能力。
通过设计和绘制装饰板，可以提高生活物品的审美能力，感受艺术与生活的关系。激发学生的创造欲望和热爱生活的美好情感。
3.小袋
制作香包的主要目的是让学生关注传统文化，了解端午节的由来及相关(历史)故事和意义，讲述端午节缝制香包的意义，培养动手能力，做一个简单的基础裁缝。做这个环节的时候可以配合同学和家长，同时提高学生的团队意识。
4、废物的组合
了解废品回收的重要性，了解废塑艺术的神奇，体验创作的乐趣。利用收集的废料，可以根据不同的形状和材料特性制作出艺术品。通过欣赏各种废弃物合成的趣味艺术品，感受不同的表演效果，开阔学生视野，培养生活情趣，享受美好生活。
这一届学生在找材料的时候比较担心，后来就用了校址上废弃的木板。在这一环节中，学生们对此很感兴趣，他们的作品精美而富有创意。
四。存在的问题和今后的努力:
1，数量少。当时报名的同学很多，但实际参加活动的同学并不多，未能全面开展。我们计划下学期增加学生人数。应该加强这方面的管理。
2.工具不全。这学期开设了很多内容，但是由于学生的绘画工具不齐全，学生在课堂上的作品质量并不是很高。
3.时间不够了。学生很难在每周不到40分钟的时间内完成优秀的作品。动画和手工一样，在课堂上教给学生绘画的思路和方法，学生基本可以在课余时间完成。像素描和水粉，需要很长时间才能有结果。学生来画室，削铅笔，铺纸等前奏工作需要很长时间，20多分钟就下课了。所以下学期要合理安排时间，在不耽误学习的前提下，提高学生的绘画造型能力。
4、应该重点关注。每次来参加的都是那些特别喜欢画画的学生。下学期要加强训练，重点训练。
在一个学期的工作中，有很多收获，也有很多进步，但是工作中还是存在一些不足。
期待自己在工作中更快的提升，更好的发展。我会本着为学生工作的理念更加努力，让学生的素质和绘画能力得到更好的提升。
美术第二课堂活动总结四个小时一晃而过，本学期第二课堂活动接近尾声。为使我校学生成为适应时代需要的全面发展、人格健康的社会主义新人，我校在把握主要教学渠道的同时，积极开展课外活动，培养学生的艺术兴趣和特长。
本学期第二节课堂教学内容，我以羊毛和树叶贴纸为主要内容辅导学生。通过一个学期的学习和训练，其知识和能力学习成果如下:
一、师德的表现:
平时积极参加学校组织的各种活动，注重政治理论的学习，每周认真上第二节课，从不无故缺课。
二、本学期第二次课堂活动的工作态度:
由于第二节课时间不足，学生的绘画愿望无法得到满足。有同学当时没看完，现在还剩一点。我总能耐心指导，基本每次都延长！为了更好的完成区里组织的各种艺术比赛，提高学生的绘画水平，这学期的第二课堂活动几乎都是不间断的进行！
本学期学生的绘画作品参加了区里组织的各种艺术比赛，取得了一定的成绩。
这是我在2008年的一些工作和成就。今后我们会继续努力。除了上述活动，我们还将在教学和课外活动中探索新的方法和活动，使我校的艺术教育更加生动。
艺术五第二课堂活动总结本学期，我们按照学校的要求，继续做好艺术兴趣小组第二课堂的工作。所有班级的学生都对学习很感兴趣。很多同学积极拓展学业，保质保量按时完成各项学习任务。完成的作品在班级展示时被没有参与学习的孩子羡慕，起到了很好的带动作用。很多学生在课余时间也主动学习。现在对这一学期的工作做个总结:
首先，我们平时非常重视激发学生学习美术的兴趣，我充分发挥美术教学的独特魅力，鼓励学生及时发现自己的美术元素，作为美术创作的素材。比如折叠剪刀的设计，大部分都是孩子们经常熟悉的卡通形象(阿里、喜羊羊、灰太狼、数码宝贝、快乐超人……)。教学内容贴近孩子生活，学习兴趣自然高。为了激发学生的学习兴趣，班班通系统每次都会把班里所有优秀的作品拍成照片展示给全校，增强了学生学习美术的自信心，当孩子们在课堂上看到自己的作品在大屏幕上是多么的骄傲和自豪，这种方式激发了学生的学习兴趣，并将这种兴趣转化为持久的情感态度。同时，艺术课程的内容与学生的生活经验紧密相连，强调知识和技能在帮助学生美化生活中的作用，让学生了解艺术在现实生活中的独特价值。
其次，平时每节课都要认真教，让学生养成基本的艺术素养。在美术教学中，我关注全体学生，以学生的发展为根本，培养学生的人文精神和审美能力，学会从美术的角度去发现作品中可资利用的素材，为促进学生健全人格的形成和全面发展打下了良好的基础。比如今年《江南style》中鸟叔的幽默风格风靡全球，我也及时做了一个剪纸《鸟叔骑马舞》，让同学们认识到剪纸既能表达传统内容，又能与时俱进。学生们也兴奋地看着这幅作品，感受着剪纸的趣味。因此，对容易的、基础的、有帮助的美术知识和技能进行精挑细选，并结合有趣的过程和方法，形成课程的基本内容。孩子学起来很开心。同时，课程内容要分层次，以适应不同素质学生的学习。比如美术课剪纸作品的评分标准是:按照老师要求认真制作的作品为二等品；工作完成、有创新的地方是一流；创新越多，构图设计越精细合理的作品越优秀；工作中有错误或故意降低难度的为三等。这样，他们在美术学习的过程中，就能自觉地规范自己的美术作品和完成作业，并逐渐了解美术学习的特点，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
第三，教师应努力提高自身素质。从教后积极参加上级组织的各种艺术比赛，收获颇丰。积极撰写各类美术论文、心得体会、反思等。并上传到自己的博客上，与更多志同道合的老师交流成长。认真在理论上完善自己，提高自己，虚心向其他老师学习，取长补短。以便更好地开展教育教学工作。
当然，在这学期美术老师讲课、绘画、制作、交流的系列活动中，我也看到了自己的不足。期待通过自己的不懈坚持和努力，得到更好更快的提升和全面发展。我会抱着为学生工作的想法更加努力，让我和我的学生的素质得到更好的提高。
艺术第二课堂活动总结6为了丰富校园文化生活，促进学生的全面发展、个性发展和特长发展，我校本学期加强了第二课堂的工作。从管理入手，做好活动的实施，定好时间、地点、人员、内容。加强投入，积极开发和合理利用校内外各种人力物力资源，激发学生兴趣和创造潜能，培养学生德、智、体、美全面发展。第二课堂活动是培养学生感受美的能力和提高对艺术作品的鉴赏能力，引导学生体验色彩的对比与和谐，培养学生的想象力。通过这学期组织艺术小组的活动，学生的艺术特长得到了更好的发展。这里总结一下这学期的小组学习情况。
首先，确定活动的形式和内容:
1.学生可以根据自己的兴趣和水平自由参与。
2.本学期第二节课的活动主要有:素描、色彩、剪纸、手工组。
第二，设定活动的时间和地点:
1，每周日下午2点到4点是美术第二节课活动时间。
2.活动将在四楼的美术室举行。
第三，师生明确活动的目的和要求:
1，第二课堂活动是学生的兴趣活动。所以我们以自由参与为第一原则，学生在不增加课业负担的情况下有充分的选择权。
2.第二课堂活动的最终目的是培养学生的可持续发展能力。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。
3.本学期活动形式多样，通过合作、竞赛等方式丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。
4.能够按时认真的组织开展活动，没有因为各种原因耽误活动的现象。
5.学生能按时积极参加活动，努力在活动中丰富知识，增长才干。
5.通过第二课堂教学，学生可以最大程度地自主学习，完善自我，发展能力。
6.充分利用第二课堂活动，对学生进行思想品德教育，培养学生自觉、积极、主动的良好品质。
7.开设素描、上色、剪纸、手工等活动，培养学生德、智、体、美、劳各方面发展。学生完成了剪纸、素描、水粉等校园文化作品。
4.组织本学期中小学生“庆五一”防火海报展。通过防火宣传展，陶冶他们的情操，从小培养注重防火的意识，让学生有展示自己的机会。
8.通过海报展览和书画比赛，丰富学生的课余生活，发挥想象力，激发学习兴趣，培养绘画能力。
第四，加强对活动的监督和总结:
1，学期伊始，认真制定活动计划，扎实做好实施工作，每节课都要做好准备，做好活动记录。
2.每次活动都可以统计人数，保证校内外学生的安全。
动词 （verb的缩写）存在的问题和今后的努力:
1，参与活动的学生人数不多，无法全面开展。我们计划下学期增加学生人数。
2.下学期计划更多的活动，让更多的同学参加兴趣小组。
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