以对手和朋友为话题，写一篇550字的作文。

朋友和对手。

星星和月亮是朋友，也是对手。他们相互竞争，编织着夜晚的梦。花草树木是朋友，也是对手。它们相互竞争，描绘着春天的美丽。李白和杜甫是朋友也是对手。他们互相鼓励，互相促进，共同书写传奇。同样，我和她既是朋友，也是对手。

君子之交淡如水。我们之间的友谊很平淡。在一起的时候，我们都很安静，专心做自己的事，偶尔抬起头对着对方笑，好像对方的想法都很有见地。很久没见的时候，很久都不会有人打招呼。一个关心的眼神或简短的问候就足够了。虽然简单，但我们能感受到对方的关心。有时候，我们一个人有事耽误上课，另一个人总会帮另一个人整理笔记。这种没有约定的默契，永远会让我们感动。

彼此坦诚相见，心有灵犀。我们都是花季少女，经常会有一些自己感兴趣却不方便告诉大家的话题。所以，方便就成了最好的倾听者和交谈对象。偶尔闲暇时，我们并肩而行，在微风中交流。在阳光的抚摸下，我们交头接耳，谈话常常引起阵阵笑声，像银铃一样爬上栀子花的枝头。那一幕的少女呢喃，是我们一生都不会忘记的欢乐。

竞争是无情的，人是有感情的。我们的成绩在班里名列前茅，彼此之间也不乏竞争。不除了朋友，我们还有另一个身份——对手。我们之间的竞争，没有刀光剑影一样残酷。我们的战场是考场，不是学习，考试总有名次，所以我们的竞争总有成败。失败者伤心是必然的，但他不会对对方怀恨在心，也不会悲观。他最多会趴在对方肩膀上哭一场，然后说:“等着吧，下次我一定超过你。”所以在这种良性竞争中，我们都在进步，我们的友谊也在加深。

我很珍惜这个朋友，我很感激有这个朋友。到了初三，我们从相知到无话不谈。我们有多开心，我们的竞争有多激烈。我想我一辈子都不会忘记她这个朋友和对手。

第二篇文章

对手和朋友

对手和朋友本来是一对截然相反的概念，但是那次事件之后，我突然意识到，对手其实也可以成为好朋友。六年级，班上来了一个新同学。她的人缘不错，经常有人在课后和她聊天玩耍。我当时只是对她客气。

我们第一次相遇是在第一次英语考试的时候。她获得了班级第一名，这让全班都很惊讶。第一，这个宝座通常要么被班长占据，要么被几个英语高手占据，我就是其中之一。我也很震惊我还没跌出前五。这个人是什么来历？在接下来的两次考试中，她徘徊在第一名和第二名之间。这激起了我的好胜心，我决定见见她。我改掉了过去不注重复习的习惯，认真复习了每天的内容，做了大量的练习，静静的准备接下来的考试。果然，我如愿以偿得了第一名，她得了第二名。首战告捷，信心大增。在接下来的几次测试中，我和她不相上下。但她每次都微微一笑，好像不在乎结果。这让我更加尴尬。

有一次和同学讨论学习问题，得到了和其他同学不一致的结果。我想到了她。他装作漫不经心地说:“也许我们应该多问问人。”我一边看着她，一边记下讨论结果，递给我的一个同学。这位同学马上拿去问其他同学，等她回来的时候，纸上真的有了她的答案。而且我们想法一样！心里有一丝喜悦，最后大家都同意了我和她的想法。我看着她，她抬头看着我，我们都互相点了点头，回以微笑。放学后，我和她被留在教室里。我拿起书包，准备潮流。她跟着我说:“希望我们可以互相交流，互相学习。虽然我们向对手学习，但通常可以成为好朋友！”我很惊讶，抬起眼睛，想起自己过去真的很小气。真是君子腹带小人心。我迎着她真诚的目光，用力点头，我们都笑了。

从此我们经常讨论问题，不再局限于英语。从天文到地理，我们无所不谈，有时还会为一个问题争论不休。在与她的交往中，我发现她知识渊博，有很多优点。当你发现对方的缺点时，你会直言不讳地指出来。我们两个取长补短，虚心学习，成绩也随着成为知心朋友而提高。

对手其实是你最好的朋友。只要从不同的角度去看，对手的帮助和鼓励和普通朋友给予的完全不一样，无论是意义还是本身。

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