初中语文基础小结
(2)、结合解释法。
通过…的解释方法，解释…(特征或事物)，使解释…(功能)。
议论文阅读和答题技巧
1，论点(证明什么)
论点应该是作者观点的完整表达，在形式上是完整简洁的句子。从全文来看，它将能够控制全文。表现形式往往是表示肯定或否定的判断句，是明确的陈述句。
A.抓住文章的论点。中心论点只有一个(总司令的分论点)(1)明确可以有n个分论点(补充和证明中心论点)(2)方法(1)从位置找:如标题、开头、中间、结尾。②分析文章的论点。(可用于检验预期论元是否恰当)③抽象法(只分论元，不分中心论元)
B.分析论点是如何提出的:①摆事实、讲道理后总结论点；②开门见山，提出中心论点；(3)根据生活中存在的现象提出话题，通过分析讨论总结出中心论点；(4)叙述作者的经历，总结中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后逐步分析推断，最后得出结论，提出中心论点。
2.论证(用什么证据)
(1)论据类型:(1)事实论据(举例后总结，紧密概括论据)；(2)论证(引用名言来分析)。
(2)论据要真实、可靠、典型(题材、国别、古今等。).
(3)顺序排列(参考论据)；
(4)判断论点是否能证明论点；
⑸补充论据(证明论据)。
3、论证(如何证明)
(1)示范法(必须是四个字)
(1)论证(举例法)事实论证叙述。
(2)论据(引用和推理)论据讨论。
(3)比较论证(本身也可以是例证论证和理由论证)
(4)隐喻论证(说明文中的隐喻和散文中的隐喻)
⑵分析论证过程:①论证是如何提出的；(2)论证是如何证明的(使用了哪些真理和事实，是否有正反两方面的分析和推理)；(3)联系全文的结构，是否有摘要。
(3)论证的完整性(A:使论证更加全面完整，避免误解)
(4)分析论证的作用:证明本段论点。
4.议论文的结构
⑴一般形式:①绪论(提出问题)②本体(分析问题)③结论(解决问题)。
⑵类型:①平行型②总分公式③总分公式④总分公式⑤递进型。
5.议论文的语言
(1)紧密性(使用装饰性和限制性语言)
(2)生动(成语，各种修辞手法的运用)
(3)语序(从生活逻辑和语境的关照来看)
(4)句序(关联词的使用，特别注意递进关系)。
6、反驳论文的阅读
(1)作者要反驳的错误观点是什么？
(2)作者如何反驳和运用那些理由和论点；
(3)由此，作者所建立的正确观点是什么？
7.常见测试地点
(1)、议论文论证考点:
一、区分讨论的问题和作者对这个问题的看法(即区分话题和论点)。
第二，注意论点在文中的位置:
(1)文章开头，这就是所谓的写法。
(2)文末，就是所谓的对全文的归纳，在文末指出题目，揭示中心的写法。这种写法多用于明确表达论点的时候。“所以，一句话，因此，一句话，归根结底”等结束语。
三、区分中心论点和分论点:分论点一般位于段落开头或有标志性词语:第一、第二、第三等。
第四，要注意论点的表达形式:有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。
第五，通过论点反驳推论点:论点是为证明论点服务的，分析论点可以显示出它所证明、肯定和支持的东西。这是一个论点。
2.议论文论据考点:论据是论据的基础，一般都是事实论据和理性论据。1，用事实做论据。例子必须真实可靠，具有典型意义，能揭示事物的本质，与论点有一定的逻辑联系。在议论文中，引用的例子的叙述应该简明扼要，突出与论点直接相关的部分。在明确论点时，不仅要知道事实论点用在了文中的什么地方，还要对事实论点进行总结。概括要准确，就要根据论点抓住论点的本质特征，然后用确切的语言表达出来。2.用作论据的发言要有一定的权威性。直接引用时，应记录原文，经事实检验，不能断章取义；间接引用时不能曲解意愿。
(3)议论文的结构和层次:结构有:平行结构、对比结构、层次结构和总分结构。
这个考点的基本形式:作者如何证明论点？
回答问题的思路是:为了证明……的观点，作者先用……的论证，再分析……的论证，从而证明……的观点。关键是要明确证明过程的层次。
(4)、论证方法考点
论证方法是指用论据证明论点的过程和方法，是论点之间的联系和论点之间的逻辑关系。中考有四种要求:
1.举例论证:是引用结论性的、充分的、有代表性的例子来证明论点的一种方法。因为“事实胜于雄辩”，引用硬的、典型的事实来证明论点，可以增强文章的说服力。
2.推理论证:是引用权威言论证明论点的方法。所以这种方法运用得当，具有很强的论证力。分析引用法的作用，首先要搞清楚引用的是谁的发言，要证明什么，然后要把握引用法的特殊作用——权威、有力。
3.隐喻式论证:是通过形象隐喻来证明论点的方法。这种方法能深入浅出地说明道理，容易被人们接受。
4.对比论证:这是一种对比正反两方面的事实和理由来证明论点的方法。通过分析比较论证方法的作用，比较两个方面，是非更加明确，正确的观点更容易被读者接受。
答题思路:(1)理性论据增加论据的权威性。(2)事实论据，从哪个角度来证明论据。(3)隐喻论证，或生动形象证明…，或简单解释证明…(根据本体与喻体的关系待定)。(4)比较论证，将两个方面进行比较，使其是非更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
⑤.议论文的语言特点:分析议论文的语言特点:①。从逻辑角度分析其用词的准确性和严密性；②.从推理的角度分析其叙事的概括性和简洁性；③.从修辞的角度分析其文字的鲜明、生动、感性的色彩。我们从不同的角度来解释一下:
a、语言准确:①概念使用准确；②定语、状语等修饰语恰当。
b、语言严谨性:判断推理严谨，语言表达细致，逻辑性强。
c、语言的特点是表达清晰，没有歧义，态度明确，爱憎分明，恰当运用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。
d、语言概括的简明性如下:议论文中的事实不详细，不笼统。议论文的目的是以理服人。不宜详细描述。否则会篡夺主人的角色。这一点在一般议论文中都有体现，我就不举例说明了。
答题思路:加一些单词有什么作用？思维:(1)确定并回答单词在上下文中的(表面)含义；(2)词语表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)功能；这类题型主要考验语言的准确性、透彻性和生动性。再比如单词的顺序是否可以颠倒
答题思路:(1)解释词义；(2)明确词与词之间时间或事件的先后顺序，强调其先后顺序或层次关系。
6.议论文中代词的指称对象:这类考题在各种文体的阅读中较为常见。基本有两种情况:一是需要在语境中总结。二是找出原文中引用的内容。这种情况下，指称的内容一般出现在代词之前，找到后可以用来代替代词。通读句子，检查句子意思是否变化。
⑦.打开并展开测试站点。
这类问题一般是考察学生阅读文章后的情感体验或理性思考。解题时，要结合文章，充分发挥阅读中获得的个人感受。回答:相当于写一篇小议论文，有论点，有论据。注意一定要引用名人的名言或轶事来证明自己的观点或理解。
8.议论文中非议论文成分的考点。
答题思路:议论文中的非议论文元素都是为论点服务的(不同的表述有不同的作用，取决于使用非议论文元素的目的)
议论文阅读技巧