有人说现在的作业是“家长的作业”。对此你怎么看？

作业是布置给学生的，所以是学生的作业，不是家长的。作业对学生的学业进步起着不可或缺的作用，动员家长参与学生作业指导无可厚非。有人说，作业变成了父母的作业。也可能是因为有些老师布置的作业太多，以至于学生无法独立完成，只能依靠家长的帮助。这种作业不仅不能巩固学生的知识，还会增加家长的负担，引起家长的不满。

1.学生一节课只有四十分钟。在这40分钟里，教师要按照教学大纲的要求，完成教材规定的学习内容的教学任务。课内没有足够的练习时间来巩固知识，有些作业只能在课外完成。学生在校时间有限，作业只能放学后带回家完成。

2.勤于做作业可以提高学生思考解题方法的能力。在家里，没有老师的解释，学生必须想办法解决他们的问题。特别是有些人需要社会实践，需要调查记录，需要工具，或者需要动手，这样才能求助于父母，帮助亲戚，或者联系同学。这样在没有老师的情况下，学生完成作业后会有成就感，逐步提高解决问题的能力。

如何与学校和孩子有效沟通，不仅是家长关心的问题，也是学校和老师的责任。只要双方目标完全一致，合理沟通有利于学生自身发展，也能有效减少老师和家长的矛盾。

作为老师，在布置亲子作业，要求家长监督检查作业时，也要多和家长沟通，听取他们的意见，引导而不是强迫。注意作业的难度和数量，保证学生在自己能力范围内完成。在促进家校合作的问题上，学校和家长应该相互沟通，明确双方的责任，促进孩子的成长。