故事作文是什么意思？这是什么意思？这是什么意思？
这个故事告诉我们，在生活中不能只看到自己的作用而忽视别人的作用，也就是说，要学会和别人合作。
我们可以从团队精神入手，选择一些论点，甚至提到最热门的话题——奥运精神。
以故事的形式写作文是什么意思？
我要介绍一本书，《鲁滨逊漂流记》，讲的是一个叫鲁滨逊的英国人的故事，他是一个探险队的家属。有一次，他乘船出海，却遇上了暴风雨。结果船翻了，他被冲到了海边的一个无人岛上。他在岛上经历了各种困难，在那里生活了二十多年。最后，一艘船经过，把他带到了他的家乡。故事的主人公是一个生存能力很强的人，他懂得很多生存技巧。有很多知识是书本上学不到的。
从这本书里我学到了各种道理，也学到了很多关于动物的知识。日常生活中不可能遇到的问题。也学会了生存的技巧，比如如何对付狼蛇等凶猛的动物。如何抓野猪？我也学到了很多关于生活的东西。人类需要互相关心。人类需要朋友和家人...我们应该珍惜我们所拥有的一切...
遇到危险时，我们要像鲁滨逊一样无所畏惧，沉着冷静。想办法克服困难，勇敢面对。
作文《我的家庭故事》是什么意思？
我的家庭和书籍的故事
书籍是人类的精神食粮，也是良师益友。它的魔力真的很大！它帮我戒掉了父亲20年的烟瘾，它让我“名利双收”。这里有个故事。我家里不富裕，课外书也少，但是我很爱看课外书。对我来说是一种无尽的乐趣和美妙的享受！有一次去书店，被一本散文选吸引住了，惊叹作者能写出这么好的文章。不知不觉就到了11，我依依不舍的放下书回家了。午饭的时候，我忘不掉这本书，想让妈妈去买。爸爸冷冷拒绝:“买什么作文？把课本上的知识学好就行了。”我小声说:“我不仅要学课本上的知识，还要看课外书，提高写作水平！”"爸爸耳朵特别尖，马上把声调提高到18说:"什么？课外书能提高你的写作吗？不可能。”“不信，我们签个‘合同’吧。”“好！如果你的作文能在报纸上发表或者获奖，我宁愿戒烟20年，买烟给你买书。怎么样？”“真的吗？你没有骗我，是吗？"我用困惑的眼神看着父亲。"君子一言难尽。”爸爸肯定地说。我高兴得蹦了三尺高，心想:爸爸的烟瘾无论别人怎么劝都戒不掉，妈妈也没有办法戒掉爸爸的烟瘾。我会尽力配合书籍戒掉父亲的烟瘾。为什么不做呢？从此，我一有空就“藏”起一个小本子和一支笔，“钻”进书店。找个偏僻的地方看书。看到好的单词和句子，我会像做贼一样抄下来，运用到作文中。终于，物有所值，我的一篇作文获得了二等奖。当我骄傲地把奖“挥”给父亲时，他笑着说:“我20年的瘾终于落到书的头上了。”并掐灭手中正在燃烧的香烟，扔掉所有剩余的香烟。母亲慈祥地说:“女儿，你和书是我们家的大英雄！”“之后，爸爸用买烟的钱给我买书，陪我读书。我要感谢书，因为你，让我们一家人过上了幸福温馨的生活。在未来的岁月里，我会让书陪我度过幸福的一生！
什么是话题作文？是什么，有什么故事？
给你一段话，找出这段话想表达什么，根据你的理解来写。
谁能帮我找一些讲故事的英语作文，就是从一个故事里能学到什么？
上帝的咖啡
一群成功的学生回去看望他们的大学老师，很快他们开始抱怨生活和工作中的压力。
老师去厨房为客人准备咖啡。回来的时候，他带着一大壶咖啡和各种杯子回来了。这些杯子有陶瓷的、塑料的、玻璃的和水晶的，有些很普通，有些很昂贵，有些很精致。老师让每个人随意欣赏。
当每个人都拿起一杯咖啡时，老师开口了:你有没有发现，所有漂亮的和昂贵的杯子都被用过了，只剩下简单的和便宜的。你们都想要最好的，这很正常，这也正是你们的问题和压力。杯子并不能让咖啡的质量变得更好。很多时候，他们只是让它更贵。甚至，有时候，人们会忽略我们在喝什么。你真正想要的是咖啡，不是杯子，而是你有意识地拿走最好的杯子，然后开始看别人手里的杯子。想想看:生活就像咖啡。工作、金钱、社会地位都只是杯子，只是生活的容器，我们拥有的杯子既不能定义也不能改变我们的生活质量。有时候，因为我们只在乎杯子，我们甚至无法享受上帝赐予我们的咖啡。
上帝创造了咖啡，不是杯子。享受你的咖啡。
最幸福的人不是因为他们拥有一切最好的东西，他们只是把一切都当成最好的。
简单的活着。亲切地爱。深表关切。说话和气。
剩下的就交给上帝吧。
上帝的咖啡
一群事业有成的校友聚在一起去拜访他们的大学老教授。会话
很快就变成了对工作和生活压力的抱怨。
教授给他的客人提供咖啡，然后去了厨房
回来时带了一大壶咖啡和各种各样的杯子——瓷器的、塑料的、玻璃的、水晶的，有些看上去很普通，
有些很贵，有些很精致——告诉他们自己去喝咖啡。
当所有的学生手里都有一杯咖啡时，教授说:“如果你注意到了，所有好看的昂贵的杯子都被拿走了，
留下了那些简单又便宜的。虽然你们只想要最好的，这很正常，但这也是你们
问题和压力。
请放心，杯子本身不会增加咖啡的质量。在…里
大多数情况下，它只是更贵，在某些情况下，甚至隐藏了我们喝的东西。
你们真正想要的是咖啡，不是杯子，而是你自己
有意识地去买最好的杯子...然后你开始盯着
彼此的杯子。现在考虑一下:生活是咖啡；工作、金钱和社会地位都是杯子。它们只是容纳生命的工具，我们所拥有的杯子的类型并不能定义，
也不会改变我们的生活质量。
有时，只专注于杯子，我们无法享受上帝赐予我们的咖啡。"
上帝酿造咖啡，而不是杯子..........享受你的咖啡吧！
“最幸福的人并不拥有最好的一切。他们只是
充分利用一切。"
简单的生活。
慷慨地去爱。
深深的在乎。
说话和气。
剩下的就交给上帝吧。
把故事折成文字是什么意思？
写作技巧是写作中使用的方法，是作者表达感情所采取的有效的艺术手段。写作技巧受到作者世界观和艺术观的限制，同时又影响着作者的写作实践，服务于作者的写作活动。
写作方法属于艺术表现方法(即艺术手法和表现手法，包括表现手法(技巧))，常见的有:悬疑、借鉴、联想、想象、抑扬顿挫相结合、点面结合、动静结合、记叙与议论相结合、情景交融、首尾呼应(也叫前后呼应)、对比、伏笔、细描、铺垫、正面比喻与象征。表达就是常见的叙述、描写、抒情、议论、解释。(其实也属于艺术表现)。
六大特征
1，稳定。指的是技能的成熟和稳定。
2.相互渗透。虽然文章写作中的技巧和方法因文章的类别和品种不同而不同，但在文章写作发展的过程中，各种技巧往往相互借鉴、相互影响，从而形成了写作技巧的互渗特征。
3.创新。如果只是文字功底代代相传，墨守成规(解释:战国时翟墨善于守城，故称善于守城；惯例:现成的规则或制度。指思想顽固保守，墨守成规，不思改革进取。)，没有创造性的发展，那么文章就会僵化，萎缩，甚至消亡。
4.审美。丰富多彩、灵活多变的写作技巧，将不同时空、不同角度的素材组合成一个丰富多彩的文章建筑，具有永恒的艺术价值。
5.相称性。烘托、对比、渲染、表志、画龙点睛、以小见大、想先推广、联想想象、颠倒语序等。
6.独立。独立创作，不追求华丽的词汇，而是注重真实自我的表达。
20大写作技巧
1，第一人称叙述法
特性
因为文章的内容是通过“我”传达给读者的，意味着文章中所写的是叙述者亲眼所见，亲耳所听，或者是叙述者自己所经历的，让读者感到亲切和真实。使用第一人称，因为叙述者是当事人，所描述的人和事只能是“我”活动范围内的人和事。活动范围之外的人和事不能写进去。
2.第三人称叙事方法
特性
用第三人称叙述，叙述者不受空间或时间的限制，也不受生理或心理的限制。他能把文章中的人和事直接展现给读者，自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事往往没有第一人称叙事那么亲密自然。
3.逐次逼近法
特性
顺序叙述就是把事情按时间顺序叙述，与事情发生发展的实际情况相吻合，所以容易把文章写得清晰明了。使用时间顺序时，要注意剪裁得当，突出重点。否则容易罗列，容易直截了当，像流水账一样，让人读起来索然无味。
4、闪回法
特色倒叙不是整个事件的逆向叙述，而是除了推进某一部分之外的顺序叙述的方法。倒叙一般有三种:一是为了表达文章的中心思想，把最能表达中心思想的部分提到前面，突出强调；二是为了使文章的结构多变，避免直白的叙述；第三，为了表现效果，文章一波三折，造成悬念，引人入胜。倒叙的时候把起点解释清楚。倒叙和顺序要有明确的界限，要有必要的文字过渡，做到自然衔接。要特别注意不要漫无目的地反复折腾，弄得文章不清楚。
5.插值法
特性
插值是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者理解故事的叙述；有时候是对出现的人物情节进行注解和解释。插值的使用一定要服从表达中心思想的需要，以免节外生枝，喧宾夺主。在插入记叙文时，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
6.补充叙事方法
特性
补充叙事主要用于补充上述叙事，一般是零碎的、简短的，不具备完整的事件。你也可以把解释或说明的话放在前面引起下面。补充叙事的作用一般不发展情节和事件，只是丰富和补充原叙事。
7.分类方法
特性
分类的作用是把纷繁复杂的事物变得清晰有序。可以先叙述一件事，再叙述另一件事，也可以交叉叙述几件事。使用分类时，要根据文章内容和表达中心思想的需要建立叙述线索，也要交代清楚每一个事件发生和发展的时间。
8.详细叙述法
特性
详细叙述一般用来描述事物的发展变化过程。细节描写时，要抓住人物的特点或事物的细节，细致入微地描写。写作文时，与中心思想密切相关的部分要详细描述。和中心思想关系不大，但又不得不说明，这样才能突出文章的中心。否则文章会出现非中心或多中心，比较繁琐。
9.素描法
特性
简要叙述的作用是说明在事件的发生发展过程中，哪些是必不可少的，哪些是不必要的。它与细节叙事相结合，使整个叙事细而微，密而交，形成叙事的跌宕起伏。简短叙述一般用在故事的开头和结尾；一般与中心思想有关的部分和人们知道的部分。
10.直接抒情法
特性
直抒胸臆能使情感表达简单真实，震撼人心。直接抒情一般适合表达强烈紧张的感情。直接抒情的特点是感情强烈，节奏快，紧张，感情直白，容易把握。
11，间接抒情法
特性
间接抒情的特点是含蓄间接抒情，富有魅力，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述来表现，作者加入自己的主观感受，按照感情的流向来叙述，让读者在叙述的过程中感受到作者的思想感情；也可以通过讨论抒情。在讨论中，作者表达了强烈的爱恨情仇。这种叙述中的讨论一般是通过判断进行的；也可以通过描写来表达自己的感受，作者在描写的过程中渗透了自己的感受。运用间接抒情法，要使语言优美多彩。
12，先叙后议的方法
特性
讨论前的叙述就是讨论前的叙述，所以讨论要起到总结以上，集中勇气的作用。讨论的时候要讨论事件的主要内容，或者事件的主要人物或者事情。这样才能达到叙述和讨论的统一。讨论的方法可以通过文章中人物的语言和心理活动来讨论，也可以作为第三方来讨论。
13，先讨论法律，再讨论。
特性
采用先讨论后叙述的方法，先提出叙述的要点和中心，用这种方法统一全文，使全文所记录的事件的意义在讨论后变得清晰。记叙文的时候要围绕讨论的中心来写，抓住重点。
14，叙述和讨论的方法
特性
记叙文和议论文的特点是记叙文和议论文贯穿* * *行，文笔灵活多变，作者可以自由表达。运用叙述讨论法时，要注意叙述的连贯性，讨论要自然插入。
15，以事为线索
特性
在叙述的过程中，让一个物体在事件的各个阶段反复出现，通过各种手段强化其形象。这类物体往往起过渡作用或象征、指出中心思想。
16，以人为线索
特性
在以人为线索进行叙事时，要注意不同时代、不同环境下人物形象的统一，以及人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等的统一。否则很容易造成混乱。
17，以思想变化为线索
特性
这样，思想发展的主线就应该清晰了。意识形态变化的各个阶段都应该是自然而清晰的。
18，以中心事件为线索
特性
重大事件叙述突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述有序。这样，再复杂的事件，也可以复杂而不乱。
19，素描
特性
学习绘画，要从写生、写生中学习；学习书法，要从描红膏的练习开始；学习对象也需要从写生开始练习。我们写作文的时候，如果能把看到的用文字描述出来，读者看到文章就有了扎实的基础。用速写法描绘物体时，要注意描绘的顺序，或自上而下，或自下而上，或自左而右，或自右而左，或由中间向两边，或由两边向中间，或由整体向部分，或由部分向整体。其次，要注意细节的描写，这样读者才会印象深刻。
20.旋转法
特性
用旋转法描述物体要有一定的顺序，不能随便折腾。其次，要准确使用前、后、下、上、左、右等方向词。改变文章方向时，要用方向词表示。另外要详细，能体现文章特色的一面要详细描述，其他的要简单说明。禁止面面俱到，用力均匀。
七、作文的故事感受一小段。
这个可以随便写。这就像匡衡在墙上凿洞偷光的故事。
这个故事讲述了匡衡少年时读书的故事。它赞扬了匡衡克服困难的决心和努力学习的精神。为我们树立一个努力学习的好榜样。当然，你的感受是向他学习，勇于挑战困难，有毅力，有决心，立志成为科学家什么的。
看你感觉什么构图。看完写下你的感受。
第十一，感悟(附1)
面对纷繁复杂的生活，我们常常会有很多感触:当我们看到冉冉升起一轮红日时，我们可能会感受到人的生机和活力；当我们看到树叶从树上落下时，我们可能会意识到生命是短暂的，所以我们应该珍惜时间，做出巨大的努力...
在参与社会交往的过程中，看到的东西，看到的风景，想到的人，经历的事……总会引起我们内心思想和情绪的变化，拨动我们情绪的琴弦，于是我们有所感悟，有所感悟。什么样的感受和理解，变成文字后能引起别人的歌唱？只有深刻的独特性才能赢。
讲故事的作文是什么意思？
作文是一个精彩的故事。例如，下面的组成是。
春雨，父亲，樱桃
青龙职业中学方秀莲
三月的雨如丝，飘飘欲仙。虽然寒冷的冬天已经过去，但由于阴雨天气，仍然有点寒意。放学后，我们快乐的天使被困在宿舍里。有人建议:“洗脚就好，睡觉看书！””所有人都回应道。
过了一会儿，刘霞进来说:“外面有个人，背着背包，戴着草帽。衣服上有个大洞，裤子上沾满了黄泥和水。太可惜了！”
“听你这么一说，不就是个捡破烂的吗？”
“拾荒者？如果他‘捡’的认真，就不会那样了，恐怕是要饭的！”
“也许那个人是个小偷。”琴琴开口了。“现在小偷很狡猾。他们白天观察地形，晚上行动。哦，对了，他背着背包去运赃物，还戴着草帽，以免露出真面目。”她看起来像刑事调查专家。
每个人都在谈论它。
突然，张芳气喘吁吁地进来了，砰！门砰的一声关上了。
我们都连忙问:“芳芳，怎么了？”
她喘着气:“那个……那个男的，我……刚出宿舍……就盯着我看，我……去泳池，他跟了几步……一个惰性的东西！”
我听了张芳的话，做了一个延伸，说:“做贼还好，做流氓就不好了。想想，他没有站在男生宿舍门口，而是来到女生宿舍四处张望。一双贼溜溜的眼睛直勾勾地盯着姑娘——张芳，如果你真的是流氓，恐怕你是他攻击的第一个目标。”
“你真坏！”张芳冲上来打我。
“别闹了，让我看看他的‘真面目’，事发后报警。”我边说边向门口走去。
我探出车门往外看:“天啊！”我不禁暗暗叫苦，那个戴着草帽，背着背包，浑身是泥的男人是我爸爸！但是...刚才...拾荒者——乞丐——小偷——流氓，我的天，我们的“巧嘴”！
我们做什么呢去见他？不去见他吗？想到这里，我不禁又向外望了一眼:
我看到了。爸爸好像刚和张老师聊完，转身去了我们宿舍。
砰，砰，一阵急促的敲门声。我鼓起勇气打开了门。是我父亲！
我努力稳定自己的情绪，说:“爸爸，你在吗？”
“嗯，在这里。卖点小菜，顺便给你带点樱桃。”爸爸拿出一个包，打开。那是一颗又大又红又新鲜的樱桃。“樱桃说红就红，可你上周没回来……”停了一会儿，他又说:“这钱是给你的。很难走回来。来的时候摔了一跤，衣服被撕破，裤子被……”
我哭了，不知道是激动还是内疚。
突然，父亲看见了张芳，说:“我刚才看见她了，还以为是你呢。”
“今天真冷。她穿我的衣服。”我正忙着解释。
张芳盯着我做了个鬼脸。
我请我父亲到宿舍来。他说:“不行，我得去买饲料。”
爸爸走了，我把樱桃分给了大家。大家都默默地吃着，就连小播刘霞也久久没有说话。
窗外，雨还在下...
故事和作文的区别是什么？
故事:叙事文学作品中一系列因果性的生活事件，用来表现人物性格和主题。
一种文学体裁。重点是事件过程的描述。它强调情节的生动性和连贯性，更适合口头叙述。
故事是人类对自身历史的一种记忆行为。人们通过各种故事形式记住并传播一定社会的文化传统和价值观，引导社会性格的形成。故事通过回忆和讲述过去，构建了一定的社会文化形态。
解释一个故事
一个故事不是一种风格，而是一个通过叙述而具有意义的事件。他在研究历史上文化的传播和分布方面发挥了巨大的作用。
总之，故事就是过去，可能是真的，也可能是虚构的。
组成定义
作文是由文字构成的文体，是经过人们的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题。
作文体裁
包括:记叙文、说明文、实用文、议论文。
(1)记叙文:是以叙述、描写为主要表现形式，以人物、叙事、景物、物为主要内容的文体。
1，叙事的分类
(1)从内容和表达上看:
①简单叙述。
②复杂叙事。
(2)从不同的写作对象来看:
①写一篇记叙文。
(2)叙事型叙事。
(3)以风景写作为主的叙事。
(4)记叙文主要讲述事物。
(2)说明文:以解释为主要表达方式，用于介绍或说明事物的状态、性质、结构、功能、制作方法、发展过程、原因、功过的文体。
1，说明性文本的分类
从描述对象(内容):
(1)对物理事物的描述。
(2)解释。
(3)科学随笔。
从语言表达上看:
(1)浅显的解释。
(2)文学说明文。
2、说明文字的特点:
(1)在内容上具有很强的科学性。
(2)结构清晰有条理。
(3)在语言上有严格的准确性。
③应用文写作:
应用文是符合日常生活、工作和学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简洁通俗的实用文体。
1，应用文的种类:
(1)字母:
一般信件、特殊信件(感谢信、表扬信、吊唁信、介绍信、公开信、确认信、申请书、建议书、提案、
邀请函)、电报、汇款。
(2)注意事项:
日记，读书笔记。
(3)正式文件:
命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、答复、意见、信函、会议纪要共十三项。
(4)宣传类:
广告稿、演讲稿、黑板报、新闻、通讯、产品手册。
(5)通知类别:
启示录海报。
(6)礼仪:
请柬、贺信(贺信、电报)、慰问信。
(7)契约:
物品(收据、借条、收据、欠条、请假条、留言等。)、合同(协议)和公约。
(8)编年史:
传记、地方志、家族史(校史、村史)。
④议论文:
议论文是以论证为主要方式，通过事实和推理直接表达作者观点和看法的一种常见文体。
(1)，议论文的分类:
按内容用途:
(1)一般政治论文。
2条评论。
3散文(随笔、随笔、笔记)。
4读后感。
按照论证的方式:
(1)做一篇论文。
2反驳论文。
什么和什么应该是名词的故事。
很久以前，天使和魔鬼是非常好的朋友。有一天，他们相遇，一起去银河系摘星。当天使想摘一颗高挂的星星时，他掉了下来，在漩涡中失去了知觉。当魔鬼装满了整瓶星星，想送给天使的时候，却找不到天使了。魔鬼沮丧地回到他们的天堂，看着罐子里的星星。魔鬼想起了一个古老的传说。只要他向星星许愿，他的愿望就会实现。现在魔鬼许了一个愿，希望天使能尽快回到他身边，但魔鬼不知道为此要付出代价。当天使醒来时，他意识到他睡了很长时间，所以他很快回到了天堂。但是当天使和魔鬼相遇时，他们都不记得对方了。原来，当一个愿望实现时，所有参与其中的人都会失去最珍贵的记忆，但在天使与魔鬼的记忆深处，仍有一种对彼此的爱。奇妙的感情，所以每个天使背后都会有一个魔鬼，每个魔鬼背后都会有一个天使，他们永远一起出现，一起离开。