演讲的格式和参考
语音格式
一.概述:
演讲稿的写作很重要:社会上经常有各种演讲比赛，演讲稿写得好不好关系到参赛单位的荣誉；人们在日常生活和工作中的演讲，其实也是演讲的一种。
演讲稿是为演讲准备的书面材料，是视觉内容，也是口头论文。
演讲是在听众面前表达自己的观点或解释一件事情的活动。任何三个人以上在一定时间内的个人演讲，都可以称为演讲。
言语这个词可以分为两部分，即表演和说话:
表现-表现-整体-非理性-艺术人生(人格力量等。)谈-精-真-理-艺政论文(精神诉求)
演讲不仅是一门科学，更是一门艺术，是整个人生的投资和表达。但有些演讲强调“演”，有些强调“说”。毛泽东的演讲和他一贯的演讲风格明显不同于周恩来的演讲。列宁的讲话，正如斯大林所说，具有强大的逻辑力量。而希特勒的演讲却有一种迷人的蛊惑力，让人如触电一般颤抖(参见《第三帝国的兴衰》)。宗教人物的布道往往达到像炒作或单口喜剧那样触及灵魂的程度。竞选美国总统的两个人卡特和里根的演讲，正是两种风格的典型。但是，我们要参加的“演讲比赛”，既需要重视，也需要规范。
二、作用:
演讲是一种很好的面对面的宣传、教育、鼓励和交流的形式，作用很大。“鼓天下者，必守信”。而演讲的作用是:
一、理清思路，确定内容。也可以冷静调整心情。它是手稿，也是基础。
b，深思熟虑，完美表达。有足够的时间准备复习。
c、把握时间，调整速度。广播平均每分钟280字。演讲稿比较慢，250字左右。那么，一场限定在4到6分钟的演讲，大概需要1300字。一般加班扣0。两点。
三、特点:
一、直接产生社会效应。目的是说服观众。在特定的时间和场合，当着听众的面演讲，往往会产生很强的说服力和感染力。苏秦和张译在鬼谷子的毕业演讲一定让老师哭。在莎士比亚的戏剧《凯撒》中，安东尼当场说:他为国家做得怎么样？现在他来了...现在他全身都是...他身上有几十处伤口...而布鲁斯只会推理，不会行动。讲道理的时候，他不得不承认被杀者的功绩，甚至委屈。结果大众在情绪的推动下赶走了布鲁斯集团。声音进入心脏。声音传播最快。传播史上有一件有趣的事。美国电台曾播出一部广播剧《外星人占领地球》，尽管提前预告，还是吓得数百万听众惊慌失措。
b、把文字变成有声语言。主要使用生活化、口语化、大众化的语言。谨慎使用文学语言(古旧的和欧化的)进行修饰。少用单音节词。避免同音异义或混淆词。不要随便用缩写。还可以适当加语气词。为了便于听，有些标点符号要用词来代替，如把停顿改为“和”，破折号改为“是”，引号表示否定时加上“所谓”，用词解释括号。
C.随机应变，随机应变。这需要机智幽默，与观众和环境密切接触。周恩来:“上坡的人低着头，下坡的人昂着头。”里根:“我不会因为我的经历而嘲笑对方的年轻和无知。”
第四，分类:
政治演说，包括竞选演说、就职演说、述职演说、政治动员、开幕(闭幕)演说、祝酒词等。
学术演讲，包括科研报告和学术讲座。
关于社会生活问题的演讲，包括演讲比赛和巡回报告。
讲授演讲，教师利用开场白、结束语，介绍作家作品，进行思想教育；学生采用读书报告、问题辩论、专题讲座、论文答辩等方式。
法律演讲稿是律师常用的。
五、写作:
A.主题的确定。要有鲜明的主题，就是判断句，在演讲中反复强调。让观众有亲切感、参与感、冲击力。提炼主题，就要客观地考虑群众普遍关心的问题，并对这些问题做出自己的回答。适应观众的心理需求，让他们有亲切感、参与感、冲击力。比如“新世纪抗日战争的号角已经吹响”的讲话，针对我们在经济战中的劣势，鼓励人们像抗日战争那样努力。比如焦书记，现代化呼唤你！”，针对干部中的普遍现象。如“谁是最可怜最可爱的人”，针对学生忽视父母辛苦的问题。再比如“灵魂回归”，针对的是腐败和精神衰落。
B.材料筛选。要有素材，主要是用新生活的事实素材。
c、结构规划。同样是三段式，只是用词不同。
结构包括序言、主干和结论。
开场白可以有多种方式，如开头进入话题、利用话题、提问、引用等。(比如抗战歌曲《起来吧，同学们》在新世纪抗战号角吹响之初就用过)。两种常用的方法是反问句和情景法。总的原则是直奔主题，直奔主题。
主干，组织的层级很明确，每一级之前或之后都有语言符号。高潮来临时要注意运用排比和指指点点的手势。？结语:首先总结要点，揭示主题；二是抒发情怀，催人奋进；
三是放眼未来，激发斗志；第四，充满哲理，发人深省。
d、情绪动员。进入角色，融入观众。以情为文:情既是结构线索，又是中心内容。感情是有一定节奏起伏的。它呈现一条向上的曲线(先陡升再下降，然后越升越高，到达最高峰时突然停止)。
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们，大家早上好！
首先，请允许我代表参加本次比赛的同学们，向给予我们这次展示机会的领导，向辛勤培育我们的老师，向支持本次活动的老师，表示衷心的感谢和诚挚的敬意。
实践是检验真理的唯一标准。只有深入实践，才能加深对理论知识的理解，加快综合素质的提高。本次技能大赛为我们提供了这样一个平台，有助于我们将课堂上抽象的理论知识运用到具体的实际操作中，将对职业的热爱转化为现实。
技能大赛旨在培养我们对专业知识的兴趣，为以后的发展打下坚实的基础。挑战和机遇并存。希望接下来的比赛有更多的同学参与进来，展现我们金塔汽修学子的精神风貌。同时也希望学校能像这样给我们更多的将理论运用到实践的机会，让我们学生的综合素质得到更全面的提升。
最后，我代表全体队员，在这个比赛中只做以下两件事:
1.我们将认真对待本次比赛，严格遵守比赛规则，认真听取评委的建议。确保大赛顺利进行。
2.我们会认真对待比赛结果，赛后虚心求教，认真查漏补缺，提高所学知识。
最后，祝各位领导老师身体健康，工作顺利，祝同学们学业进步，祝金塔汽修中专职业技能大赛圆满成功。
谢谢大家！