劳动改革论文

亲爱的校长:

初中第一个月，我发现我们学校的垃圾产生的又快又多。为了保持我们学校的干净整洁，为了努力保持我们学校积累的荣誉和声誉，我想给你一些调查结果和一些对我们学校有帮助的建议。

我发现垃圾的产生有两个原因:一是最近我们学校的学生开始松懈，不认真检查的人很多，有些值班老师也没当回事。两人都是看到有人扔垃圾，也不理会。当然，这只是一小部分。第二点，也是最重要的一点，有些同学带泡泡糖，让我们的校园越来越不整洁。先不说有大袋零食的同学，主要是有泡泡糖的同学。吃完泡泡糖后随地吐痰，有同学踩上去弄得到处都是。不仅给打扫卫生的学生造成了很大的困难？就像有的班级，打扫卫生区域，因为泡泡糖粘得到处都是，扣了他们班的卫生分。那些带大袋零食的同学，可以通过多次批评、警告、关注，加强管理来制止。我想这就是垃圾产生的原因。

当然，有许多方法可以处理这些问题:

第一，可以加强对学生会的教育和管理，让学生会做出表率。同时可以加强管理，制定管理方案，早上中午晚上进行巡查，对一些做得好的班级进行表彰。优秀的甚至可以在升国旗的时候受到表彰。以他们的班级为榜样，鼓励其他年龄和班级也这样做。可以随便批评那些随地吐痰乱扔垃圾的班级。如果有严重的情况，可以让学生停课一周，严惩。

第二:值班老师也可以暗中观察，批评那些乱扔垃圾或随地吐痰的人。轻则批评教育，重则在大会上批评。老师要认真检查，不偏不倚，对自己的课不能松懈，对其他课要极其认真。如果有这种情况，他所在班级的平均分可以被学校相关制度扣分处罚。

第三:不值班或值班的校领导、科长可以进行抽查。路过的时候，他们也可以检查一下卫生。如果他们对班级不满意，他们可以通知班级的老师，并给予警告。如果他们再犯同样的错误，可以记大过，在大会上通报批评，或者在升国旗的时候批评。如果不清理，可以用校规对老师进行相应的处罚。严重的话可以用校规来严惩老师。

第四，我们学校应该在垃圾桶上多设置一些标语，这些标语可以由学生来完成，尽可能的漂亮，并且可以鼓励学生爱护校园环境。对于那些认为‘没意思，不要做’的学生，我们应该给予更多的教育，积极参与，为我们的学校做出贡献。

第五:学校各岗位各年龄段的校领导、老师、学生会都要主动管理，尤其是站在学校门口的老师、校领导，要立刻制止带零食的现象，如果是早上，让他先吃了再进来；如果是中午，要马上报名，不要怕累。你要省事，我们学校的好名声就被那些吃零食的同学给毁了，你要马上制止。