幼儿园护士论文300篇
1.当凉爽的秋风徐徐吹来，新学期如期而至。我们的保育工作也在喧闹的托儿所小朋友的啼哭声中，在刚擦完眼泪搬进小班的小朋友们好奇的目光中，在渐渐懂事的中大班小朋友的欢声笑语中，有条不紊地进行着。
托儿所的老师扮演着母亲的角色，把哭闹的孩子抱在怀里，为他们擦眼泪，想尽一切办法让他们开心，让他们暂时忘记第一次离开母亲怀抱的难过心情。
喂奶，拍它们睡觉，清理它们的大小便，从那以后，护理老师就责无旁贷地从妈妈手里接过这些工作，耐心、细心、毫无怨言。孩子的笑声是给老师最好的礼物，家长的放心是给老师最大的鼓励。
2.孩子长大了，升了小班、中班、大班，护理老师的责任也增加了。照顾孩子的吃喝拉撒仍然是重中之重。然而，对孩子的关爱不仅仅是身体上的。她要教会孩子照顾自己，要快乐，要有礼貌，要关心别人，要保护自己等有利于孩子健康成长的心理知识。
当小班的孩子可以自己吃饭、大小便、洗手的时候，中班的孩子可以穿衣服、擦桌椅、帮助跌倒的同伴、主动与老师朋友分享快乐。当大班的哥哥姐姐们能在教室里整理好自己的学习用品或书柜，拖好地板，荣幸地被选为小礼仪员，就是对我们保育工作的肯定和认可。
3.在儿童园里，淘气的孩子经常做不符合规则的事情，经常犯一些小错误。经过班主任的教育，孩子往往当面说好，但一转身就忘了。
贝贝是我们班的一个淘气的孩子，经常犯一些小错误。有一次孩子们上厕所，班里一个孩子流鼻血，我就去看了看。当我回到厕所时，贝贝正在和一个孩子玩耍。我当时很生气。我该不该批评这样的孩子？让我们冷静地听他说。
我低着头看着他，意识到他已经意识到自己的错误了，于是我说:“你明白他自己有什么问题吗？以后还会这样吗？”他马上回答:“老师，我明白我错了，以后再也不会这样了。”我补充道:“那我们有个约定，以后上厕所和做其他活动的时候不能和其他小朋友一起玩。”他点点头。
午睡时间到了。我发现贝贝在厕所表现很好，有条不紊的和孩子一起大小便，洗手。我看到后，及时在孩子们面前表扬鼓励贝贝，他的脸上立刻露出了骄傲的笑容。