行政管理专业大学生职业生涯规划范文。
为了更好的适应社会的需求，实现自我价值，我需要规划自己的未来，设定长期和短期目标，找到适合自己的职业。
下面我将从自我分析、职业分析、职业定位、计划执行和评估调整五个方面来论述。
一.自我分析
1，职业兴趣
作为一个典型的双子座女生，我有一定程度的双重人格。我一方面喜欢富有想象力的自由创意活动，另一方面又倾向于遵守规则，既喜欢抽象的概念活动，又倾向于满足固定的商业活动。贴在51纸网，能接受常规工作，不适合挑战性和变化大的工作，但也能适当激发主观能动性。在工作中，我倾向于遵守商业规则，但我对人的要求往往不是很高。我愿意保持道德良知，有责任感。我喜欢幻想，但也关注现实。本着认真做事，努力工作，追求完美的原则，虽然我接受按部就班的工作，但我也愿意创新。
2.专业能力
我的五项杰出技能是:
批判性思维——解决问题时，运用逻辑分析和推理的方法，识别不同方案、决议或方法的优劣。判断和决策——思考各种可供选择的行动或操作的相对得失，选择最合适的一个。积极倾听——关注别人的发言，了解要点，在适当的时候提问，不要在不适当的时候打断对方的发言。
口头表达——通过口头交谈有效地向他人传达信息。
人际关系敏感——关注他人的反应，理解他们为什么会有这样的反应。
3.个人特征
我思考问题理性、清晰、简洁，不受他人影响。我能客观地批判一切，用高度理性的思维做出判断，而不是基于情绪。用批判的眼光看待一切，如果形势需要，会非常坚强果断。我不服从权威，我很聪明，有判断力。我对自己要求严格，近乎完美，甚至这样要求别人，尤其是那些不知所措，迷茫，效率低下的人。同时，我非常重视知识，我能迅速系统地整合获得的信息，看清形势的利弊。我会在我感兴趣的领域投入难以置信的精力、专注和动力。但有时候只关注自己，很少理解别人，自以为是，对别人没有耐心，总是想当然的把自己的观点强加给别人。有时他们过于注重预见性，很容易忽略和错过与其理论模型不符的细节和现象。有时候我会太固执，太死板，沉迷于一些优秀但不重要的想法，凡事都要求完美。过度独立的性格和工作习惯，让我总是“拒绝”别人的参与和帮助，很难发现自己计划中的缺陷。
4.职业价值观
我的人才素质测评报告结果显示，我最突出的职业价值观是工作条件(10分)和支持满意度(6分)。改变工作条件说明你真的想得到一份有充分保障的工作(包括有好的工作条件)。希望得到的工作内容丰富，充实可行，不是简单的重复性工作，有足够的金钱或物质回报。工作的时候有一个自由舒适的环境，固定的长假，可以保证定期的娱乐活动。同时，工作地点必须在方便的位置。支持满意度是指一个人期望在职业生涯中得到管理层的支持。工作可以在规范约束的背景下有条不紊的顺利开展，自己的工作可以得到公司合理的反馈，适当的资源，上级及时的支持和肯定，在工作的过程中有更好的培训机会，从而更好的胜任自己的工作，有一个通情达理、善解人意的上司。
5.我出众的能力
1，能看到事物可能的发展及其潜在的含义。
2、想象力丰富，善于创造系统，创造性解决问题的能力，客观审视问题。即使面对阻挠，我也绝不犹豫去实现我的目标。
4、自信，并且不顾一切地采取行动去实施自己的想法。
5、能很好的适应一个人单独工作，独立自主。
6.高标准和强有力的工作原则。
7.能够创造方法、系统和模型来实现你的目标。
8.果断，有高度的组织性。
我微弱的能力
1.像你强迫自己工作一样强迫别人工作是很容易的。
2.对那些没有你反应快的人不耐烦。
3.和他们认为能力不如自己的人一起工作可能很难。
4，唐突，不得体，缺乏沟通手段，尤其是在我着急的时候。..
5.不愿意花时间适当地欣赏和赞美员工、同事和其他人。
6.很容易过分强调工作，从而破坏家庭的和谐。
7、可能过于独立不适应合作环境。
8.缺乏挑战精神，对失败和挫折的承受力差。
6.自我分析总结
性格方面:感觉自己是一个比较内向的人，有时候喜欢凭直觉做选择；技能方面:我是一个动手能力很强的人，数学能力还不错；兴趣方面:感觉兴趣很广泛，但可能不是很专业；职业价值观方面:希望在工作中得到“崇尚独立”，希望在工作中独立；在学习风格上，我感觉自己是一个理论型的人。
二、职业分析
1，家庭环境分析
我出生在“鱼米之乡”昆山——一个普通的工薪阶层家庭。我父母文化程度不是很高。他们对我期望不高。他们只是希望我以后能找到一份稳定有保障的工作。作为独生子女，不想远离父母，所以工作范围可以确定在昆山市区或者周边城市。
近十年来，昆山注重招商引资，发展外向型经济。目前已成为外商投资的高密度地区和高回报地区之一。昆山* * *拥有30多个世界500强投资项目，已有1500多家企业开工。为昆山人民，尤其是应届大学毕业生提供了丰富的岗位资源。所以，我准备进入一家外资企业奋斗。
2.学校环境分析
我是淮阴师范学院政治与公共管理系的学生，非师范类政治学与行政学专业。学校不仅注重我们理论知识的培养，也非常注重社会实践。去年北京之行，我参观了燕京啤酒厂和北京大学，丰富了我的知识，开阔了我的视野。
3.社会环境分析
从我国整体就业情况来看，我国就业存在两个问题:一是总量过剩，二是结构失衡。结果“有的人没事干，有的人没事干。”
随着国家科教兴国战略的实施，大学教育发展迅速，大学生的思想水平、文化素质和专业技能也有了很大提高。然而，由于行业竞争激烈，工作岗位缺乏，劳动者和用人单位对* * *无法达成很好的理解，员工“优劣不分”。这类问题的存在，使得大学生就业出路越来越难。
4.职业环境分析
昆山就业优势:
1)城市环境好。道路宽阔，绿化完善，气候宜人。昆山是国家卫生城市，国家环保模范城市，人居环境良好。
2)良好的发展前景。昆山是国际资本投资的高密度地区之一。全市已批准来自世界54个国家和地区的投资企业近2000家，合同外资90多亿美元，到位外资40多亿美元，投产企业1000多家。财富500强企业
昆山已投资19家企业。昆山也是台湾省同胞在祖国大陆投资最密集的地区之一，累计合同台资四十五亿美元，利用台资约占江苏省的四分之一和全国的十分之一。
3)地理位置好，交通便利。昆山靠近上海这个国际化大都市，完全可以接受它的辐射。毗邻中新两国政府合作建设的苏州工业园区，我们可以就近吸收其成功的管理经验。昆山基础设施完善，交通便利。作为应届毕业生，我在昆山就业遇到的困难:
1)无工作经验。昆山的大部分企业和公司都很看重工作经验，一个有工作经验的大学生比研究生更容易找到工作。作为一个缺乏工作经验的应届毕业生，在昆山求职是首要难点。转帖于51纸网www.51lun-wen.2)我的定位太高了。对工资和办公环境要求太高。你不能把你的思想摆正。发布于51论文网www.51lun-w3)就业与51免费论文网和毕业设计冲突。大部分企事业单位都希望学生上岗后马上工作，不希望学生请假，这与51免费论文网答辩和毕业设计的时间严重冲突。
5、职业分析总结
在我看来，在当今这个知识日新月异的时代，生存和发展的竞争异常激烈。首先，我要明确学习的目的。扎扎实实学习专业知识，熟练掌握一两项技能。其次，我要认清严峻的就业形势，珍惜就业机会。一定要珍惜通过自己努力获得的就业机会，努力工作，敢于拼搏。同时也想正确的估计自己。初入社会，不要过分看中文凭，要正确估计自己的素质和专业技能，避免“目光过度”。
第三，职业定位
1，职业定位的SWOT分析
内部环境因素
实力(实力)
1，对自己期望值高，重要，不贪小利，少动感情。
2.希望能在能展现个人影响力的岗位上。
3.良好的情绪自我调节能力。51-51免费论文网-网-欢迎你的弱点。
1，喜欢更轻松无压力的生活。
2.安于现状，不想和别人争权夺利。
3.过于注重结果，犹豫不决的去做没有把握的事情。51-51免费论文网-网-欢迎您的外部环境因素。
机会因素(机会)
1.学校会帮助学生就业，提供优惠政策，地方政府也会提供一定的就业政策服务。发布于51 www.2，纸网，昆山有很多外资企业，提供了丰富的就业机会。
威胁(威胁)
1.淮阴师范学院地处苏北，名气不大，文凭含金量低。
2.政治学和管理学专业的局限性比较大，找对口工作比较难，尤其是刚本科毕业的应届毕业生。
职业目标
未来行政工作的职业发展策略。
在昆山及周边城市工作的外资或合资企业的职业发展路径走的是管理路线的具体路径。
基层员工-主管-经理
第四，计划实施
计划实施概述
计划名称时间跨度目标短期计划
(大学计划)2007年至2009年
1，学习专业知识，通过每一次考试，取得优异成绩。
2.考完四六级，通过国家计算机二级，争取加入中国* * *产党。
3、参加社会实践，提高自身素质，增加社会素养。
4、考上上海师范大学研究生。51-51免费论文网-网-欢迎您的中期计划。
(毕业后三年计划)2009 ~ 2012
1，如果考研成功，我会更深入的学习专业知识。
2.在研究生学习期间进一步提高你的计算机和英语技能。
3.如果考研不成功，我会进入一家外资企业锻炼几年，积累经验。
长期项目/计划
(毕业后十年规划)2009 ~ 2019
1，考虑结婚生子，建立幸福的家。
2.继续努力，一步一步往上爬，实现自己的梦想。3.出国深造。
动词 （verb的缩写）评估和调整
1.评估内容
(1)职业目标评估(需要重新选择职业吗？)
如果我还没有机会充分展示我的才华，那么我会考虑其他职业。
(2)职业路径评估(是否需要调整发展方向？)
当其他公司或企业挖我的时候，如果对自己发展有利，我会考虑跳槽。
(3)实施策略评估(是否有必要改变行动策略？)
考研成功与否，直接关系到我的工作和学习。
(4)其他因素的评价
自身条件的限制，父母的意愿和机遇的出现。
2.评估时间
一般情况下，我会定期每半年评估和规划一次细节，一年评估和规划一次大方向。出现特殊情况时，我会随时评估并做出相应的调整。
3、规划调整的原则
(1)当学校有特殊规定或社会需求发生重大变化时，根据情况做出正确选择。
(2)不适合自己的时候，根据具体情况进行适当的调整。
(3)在家庭发生重大事件时，做出合理的调整。
结束语
中国人常说，尽力而为，听天命。对于我们所能控制的，我们应该全力以赴，因为这取决于我；对于不可控的，要培养开放的心态和包容的心态。我们应该抱着一个信念，不做就要做好。工作上，努力奋斗，随性而为，精益求精。这样，我们才能赢得丰收。