法律大学个人总结怎么写？

我相信大部分刚接触法律知识的大一新生都会对法律有一种崇拜感，但是很多同学在法律学科中面对部门法繁杂的内容时会感到困惑。

所以，几乎每一个法科学生都会面临新奇与迷茫、骄傲与恐惧的矛盾。作为一名即将读完大学四年的应届毕业生，本着回馈弟弟妹妹的初衷，和大家分享一些想法。

(一)新生的新鲜度

大一的时候，大部分同学还在法律的殿堂外徘徊，于是《西窗雨》、《柴上正义》等入门书籍就成了我们一窥法律世界的主要渠道。那时候，我们有时会因为掌握了一个法律条文而欣喜，有时会因为不了解课堂上艰涩难懂的法律理论而犹豫。

大学生活的新鲜感，法学学习的迷茫，对师兄师姐的崇拜，突然获得自由的喜悦……各种感觉交织在我们的大一生活中。我们在一次次的尝试中逐渐踏入了法律的大门，带着迷茫和新奇，探索着自己的法律之路。

(二)大二的选择

然而，就在我们终于开始习惯自由慵懒的大学生活的时候，我们遇到了大二的岔口，学生工作？艺术和体育？游戏电影？科研竞赛？学习研究？于是我们更加迷茫——我们不仅要处理如何学习法律专业知识的问题，还要解决选择大学方向的问题。以前三个月养老，三十天辛苦被打乱。有的同学选择在学生会中游荡，有的同学选择学习、研究、打比赛，有的同学选择继续打游戏、看电影娱乐生活。

我们开始反思和思考，我们似乎明白了我们未来的基本方向。宝颜？出国？刷一下卡？实习？但是这些方向太模糊了，我们没有足够的动力去推动它们实现。按部就班的惯性给我们一种错觉:嗯，大学才刚刚开始，我还有很多时间去思考。

(三)初级困惑

转眼间，大二就要过去了。在学习了法理学、宪法学、民法、商法、诉讼法等基础课程后，我们似乎掌握了法学学习的内在核心，成功地迈进了法学的大门。

我们在不断体验用书本知识处理一些简单纠纷的成就感。虽然我们在学习上的迷茫感减少了，但是对于未来的路该怎么走，我们确实更加迷茫了。

突然有一天，我们要么受到兄弟姐妹的启发，要么受到家人的刺激，要么受到同学理论基础的刺激。我们慌了，真的慌了。大三的时候，当我们开始不得不为自己分团队的时候，我们发现一切都是那么的艰难。高考后的自由呢？

就业方焦虑:法务还是律师？可以做法师吗？北京还是上海？深圳怎么走？起薪高还是起薪高？年薪8万太少怎么办？诉讼律师还是非诉讼律师？不起诉？证券律师和资产律师？投行券商赚大钱？什么？还有笔记和雅思？

考研党的焦虑:考研专业的选择？考研院校的选择？考研和法学考试之间如何安排？哪些专业将来好就业？公安法院和法律要求什么资格？

出国焦虑:如何平衡社会经验和学习成绩？科研项目和期末评审怎么平衡？如何准备top15？雅思成绩怎么刷？纽约酒吧？老痞子和JD怎么选？

宝颜党焦虑:我的排名能保证吗？考研和法学考试可以兼得吗？如何定位夏令营和九月免试？四六级和科研经验怎么够？如何复习保研？

(四)老年人焦虑

总之，不管我们管自己叫什么党，到了高三，大家都只能硬着头皮往前走:

其实大家都知道，即使是那些经历过的兄弟姐妹，也只能给我们一句含糊的，看似有道理的话，“不提前规划，就浪费了。”但是，“更早的是什么？”你是刚开始享受大学时光的大一新生吗？还是一个还在探索理解阶段的大二学生？还是相对成熟的学妹？说这句话的人自己也不知道。每个人都按照自己的节奏摸索着。这种被风雨冲刷后的感觉，只有用语言才能体会。

解决信息不对称——信息收集能力与培养阅读习惯的关系

也许你会问，在我很迷茫或者准备做出选择的时候，有什么最适合做过渡工作的吗？我认为是读书。

也许你会显得很沮丧——“大家都说要多读书。我听腻了。你在这里等我吗？”

这句话我深有体会，因为我也一样。从小没有养成习惯，高中三年的理科学习让我对“读书”这个词充满了恐惧。

大一的时候，让我读《道德情操论》《民法思维》，无异于逼着我上梁山。我宁愿看一些零碎的东西或者有趣的小故事比如《西窗雨》来打发时间。

但是，大学四年为什么要强调读书？

1.首先，我们说的阅读并不都是厚大的名著。比如《道德情操论》、《政府论》、《大学》和《论语》，或者王泽鉴的《八龙》、《皇太后》。其实《读者文摘》之类的年轻杂志也看，微信上更有深度的文章也看。

但是，我们可以通过阅读又大又厚的书来系统地理解一个事物或一个理论。但是，零散的阅读一般无法帮助我们建构某一知识的系统内容。零散的内容比较具体，适合第一学期培养兴趣；系统的书比较抽象，适合在适应期建立系统。

2.为什么在迷茫的时候读书是最好的选择？从实践的角度来说，在工作中沟通时，需要广博的法学和社会科学知识，才能让自己与众不同。同样背景的同学，能多角度看问题的同学，能有更多的机会接触核心案例；在入学面试中，你需要缜密的思维和系统的知识，帮助你无所畏惧，敢于自信地说出来，让老师提前认定你；出国时，面试官需要了解你的社会阅历和知识广度，从而判断你是否具备法学研究或国外法学研究的学科基础；在与亲朋好友交流时，深刻的回应和巧妙的引用各种典故，可以缓和气氛，间接减少他们对社科专业只是言行大喇叭的偏执看法。

从掌控未来的角度来说，阅读可以提供足够的信息，信息可以帮助我们做出有效的决策——所以我们认为阅读可以开阔我们的视野。互联网时代的到来极大地改变了我们对阅读的理解，碎片化阅读冲击了习惯于传统书籍阅读的学者的价值观。所以就有了抵制碎片化阅读，提倡阅读纸质书的论调。但是，论点终究是论点，它们的逻辑前提是一个习惯阅读、习惯阅读、有自己良好阅读习惯的人如何选择阅读方法。以及培养学生阅读习惯的理想路径。他们没有考虑到，在实际情况中，阅读困难的家庭总是占多数，一味强调碎片化阅读的负面价值，可能会让我们这些阅读困难的家庭在想要阅读的时候陷入两难的境地。

所以我这里说的阅读，首先包括一切，本质是在信息收集的过程中。无论是漫无目的的看经典，还是有针对性的拔经验贴。我这里说的读书和传统意义上的读书唯一不同的是，传统的读书更注重读书过程的体验，它追求的是读书百倍。我承认，通过书本和口述，我自己的感受要比别人的感受深刻得多。这是客观规律。

对于真正的阅读困难家庭来说，为什么不能先通过碎片化阅读开阔视野，找到潜在的兴趣点，建立自己的信息网络进行决策。

写一条信息

在我大学四年的成长过程中，我教过学生会的各种软件和礼仪。给辅导员老师各种锻炼机会；来自兄弟姐妹对升学的指导；对老师深刻的思想指导和职业规划，虽然有时候会反感和厌恶，也会吐槽。

但是，我的大学终究是我的大学，我终于体会到了大学的意义。

我也意识到了一个事实，在大学里，我们处于多方的羽翼之下。为什么说大学是象牙塔？因为我们在这里看到的大部分东西都是各方最好的展示。大学为我们塑造了一个blx，但我们总要学会打破这个blx，然后再学会重建它。所谓破而后立，就是这个意思。

大学是小社会，墙外是大社会。只要我们有一颗不偏不倚的心，无论是大社会还是小社会都不会成为障碍，但我们可以用美丽山河的笔墨和石头覆盖我们的陶瓷心。