论新时期大学生的集体主义教育

大学生是新一代的代表，是祖国的未来。不管我们将来能否飞得高，我们都应该永远记住，我们是中国人的儿子，是中国人的后代。古代的文天祥，宋代的岳飞，明代的郑成功，近代的钱学森，哪一个不是我们学习的榜样，哪一个不是我们学习的榜样。正如列宁所说，“爱国主义是千百年来巩固下来的对自己祖国的深厚感情。”我们没有...大学生是新一代的代表，是祖国的未来。不管我们将来能否飞得高，我们都应该永远记住，我们是中国人的儿子，是中国人的后代。古代的文天祥，宋代的岳飞，明代的郑成功，近代的钱学森，哪一个不是我们学习的榜样，哪一个不是我们学习的榜样。正如列宁所说，“爱国主义是对我们祖国几千年来巩固下来的深厚感情。”我们不能把自己的感受藏在心里，而是要在行动中表现出来。我们壮阔的河山，我们年轻时去过的山、水、草、树，都是我们美好的回忆，我们对家乡有着刻骨铭心的眷恋。这样的大好河山怎么可以被践踏，单纯的人怎么可以被欺负？鸦片战争的噩梦早已醒来；八国联军火烧圆明园的耻辱早已成为过去；那场可怕的南京大屠杀再也不会发生了。历史的教训在我们身上发生了太多，我们绝不能让这样的历史重演。发挥我们的才能，壮大我们的国家，使中国成为一个强大的国家。这是我们21世纪大学生的伟大使命。当人类社会进入21世纪，中国特色社会主义进入全面建设小康社会的新的发展时期，在社会主义市场经济条件下，特别是加入世贸组织后，社会对人才的要求越来越严格，对人才社会责任感的要求越来越高。当代大学生是全面建设小康社会的主力军。如何使他们尽快适应形势，服务社会，在社会上树立良好形象，肩负起新时期社会赋予的历史责任，培养大学生强烈的社会责任感，迫在眉睫，十分重要。第一，当代大学生社会责任感的现状及其原因。一是社会主人翁意识弱化，强调个人前途，忽视社会思想。不可否认，当代大学生是有理想的。他们想成名，想结婚，想出人头地，但他们中的一些人只局限于实现个人理想的梦想，没有将个人理想与社会理想紧密联系起来。这些大学生缺乏对个人理想与社会理想关系的认识，缺乏对自身历史使命的正确认识，缺乏基于这种认识对社会主人的严肃态度。(二)缺乏人生目标，重自我价值，轻社会价值。随着市场经济的发展和利益相关者的多元化，个人独立自主的地位逐渐确立。在市场经济条件下，从事经济活动的人必须从自己的利益和需要出发来选择自己的行为，人必须学会根据社会和市场的需要和动态来设计和发展自己。个人性格和地位真的很突出。越来越多的大学生正视并积极追求个人价值、尊严和利益，自我意识、进取精神、成就欲望和自我责任感明显增强。(三)“自我”为中心，强调个人利益，忽视社会利益。近年来，社会主义市场经济为个人施展才华和才华提供了理想的舞台，这使得越来越多的大学生强烈地意识到个人在社会进步中的作用。但同时我也意识到，社会竞争日益激烈和残酷，只有乘上个人奋斗的小船，才能游向成功的彼岸。因此，相当一部分学生顶着压力，眼睛盯着个人的努力和奋斗，一切从“我”出发，以“我”为中心，主张“追求自我实现，完善自我价值”。当集体与个人发生冲突时，只强调个人，以“我”为主；当公共利益与个人利益发生冲突时，个人利益是最重要的；缺乏为社会和集体牺牲的精神；在选择职业时，主要考虑的是高收入和自我实现并重。造成上述情况的原因是多方面的，主要有以下几个方面:第一个方面是社会原因。这是部分大学生淡化甚至缺乏社会责任感的外在原因。这些外部原因之一是社会的多样性。当今社会已经从同质社会转变为异质多元社会。二是市场经济的负面效应。中国建立市场经济体制是符合社会发展规律的理性选择。作为一种客观事实，它在价值意义上有多种可能性，有其积极和消极的影响。培养了个人本位观念，给自己的观念，金钱万能的观念。这三种观念导致了社会上一些负面的腐败现象，比如不正当竞争、偷税漏税、权钱交易、转嫁灾难，甚至组织卖淫。只要任何形式赚钱容易，那手段就先用。这些观念和消极腐败的存在，会对大学生社会责任感的形成产生极其不利的影响。第三是西方错误思想的影响。就西方近代主流思想而言，是一种个人主义。它把个人和社会对立起来，否认超越个人利益的整体社会利益的存在，因而不承认人应该为他人利益和社会整体利益承担责任。第二个方面是大学生自身的原因。这是部分大学生淡化甚至缺乏社会责任感的内在原因。大学生涉世未深，认识片面，观念偏颇。面对纷繁复杂的社会，他们总是有一定的认识和态度。他们分不清正义与邪恶，光明与黑暗，利益一致与利益对立。他们认为自己上大学的主要目的不是报效祖国。但对我自己来说，为了得到一份稳定、轻松、高薪的工作；为了充分实现自己的个人价值，而不是为他人和社会做贡献，他们的认识往往受到自己所关注的社会现象的限制和束缚，认为现实社会是一个每个人都只为自己打算的社会，看不到人与人之间、人与社会之间的相互依存、相互依赖、相互负责，把握不了社会生活的主流和发展趋势。第二，当代大学生社会责任感的培养有其丰富的内涵。它要求人有崇高的理想和健全的人格；要求人们努力学习，乐于奉献；要求人们公平，诚实，团结友好，关心集体，努力工作。如何培养当代大学生的社会责任感，笔者认为应从以下几个方面促进大学生加强自身修养，自觉培养社会责任感，为竞争、及时就业、奉献打好基础。(1)用爱国主义和民族精神激发社会责任感。纵观历史，爱国主义始终是激励人们团结奋斗的一面旗帜，是振奋民族精神、增强民族凝聚力、推动人类社会历史进步的精神动力。个人的前途命运总是与祖国和民族的兴衰息息相关。作为当代大学生，要正确判断世界发展趋势，深刻认识中国国情，深切关心祖国前途命运，肩负起历史使命，把实现自身人生价值与祖国需要结合起来，发挥聪明才智，为民族复兴大业奉献力量，建设祖国，报效祖国，这是社会责任的集中具体体现。(2)培养具有崇高信仰和远大理想的社会责任感。理想信念是人生的精神支柱，是社会责任的源泉和精神动力，社会责任是实现理想的条件。理想和责任是相互联系的，崇高的* * *社会主义理想信念能激发大学生的社会责任感。培养社会责任感，要从具体的工作做起，从一点一滴做起，在具体的活动中培养。作为社会的一员，每个人不仅享有一定的权利，还必须承担一定的责任和义务，不仅要从社会中有所收获，也要为社会做出贡献。权力与责任和义务是统一的。没有权力就没有义务，没有义务就没有权力。不谈责任和义务是不对的。当代大学生只有树立* * *产品主义的伟大理想，坚定* * *产品主义的信念，才能自觉形成高度的社会责任感。(3)以集体观念和团队精神增强社会责任感。集体主义可以培养当代大学生的生活态度，激发人们的社会责任感。集体主义以社会主义集体为价值目标，以个性发展为前提。它可以密切集体与个人的利益关系，增强个人的主人翁意识。然而，个人对社会和他人的责任离不开人们的自我责任感。个体的自我责任感是个体对社会和他人的责任感的内在基础。很难想象，一个对自己不负责任的人，还能对社会和他人负责。自我责任意识意味着个体的自律和对善的追求。每个成员都要发扬团队精神，培养集体观念，自觉承担责任，履行义务，一切为了我，一切为了我。逐渐培养自己作为集体成员的责任感，尽自己的责任。一个人只有有了自我责任感，激活了自己的内力，才能进一步上升到社会责任感。(四)诚实守信，树立社会责任感。诚信是一个道德范畴，是做人的基本原则，是人与人之间社会交往的重要砝码。在市场经济条件下，社会对人们的诚信要求越来越高。维护诚信最好的办法就是让每个人不讲诚信的行为在个人信用史上留下污点，让不守信的人认识到失信的代价是他们一辈子都无法承受的。在诚信时代，就是让守信者享受诚信的回报，让失信者承受后果。作为今天的大学生，要学会讲道德，依法办事，做一个合格的大学生，让自己成为未来对社会有用的人才。最后，希望所有的同学都能和平相处，快乐学习。