少先队活动总结
不知不觉，一场快乐有趣的活动又落下了帷幕。我想大家都深有感触，一定有很多可以总结。我们来参考一下活动总结是怎么写的。以下是我为你整理的少先队活动总结的范文(精选5篇)。欢迎阅读收藏。
少先队活动总结1为了充分发挥少先队组织的优势，根据少年儿童的年龄特点，深入持久地开展多种形式的少先队活动，增强教育的实效性；为了培养队员在少先队集体中自我管理、自我教育，帮助他们学习民主生活，培养他们的独立精神，我们努力做到:
(1)坚持红领巾，学雷锋，让爱注入每个人的心中。
从向雷锋同志学习，为他人奉献爱心，到98年抗洪救灾，向解放军叔叔致敬；从给希望工程捐款到给陕北朋友捐书。从捐钱保护母亲河到今年给内蒙古灾区捐棉衣，队员们纷纷慷慨解囊，捐出自己的零花钱、压岁钱、心爱的课外书、小衣服，为社会、为他人贡献一份真诚的童心。尤其是1999年10月，我校四中队学生刘洋不慎将手臂大肌腱刺伤，不得不支付高额医疗费。因为家境贫寒，大队开展了“拯救我们的小伙伴”——为刘洋捐款活动。当刘洋的父母拿到全校师生的捐款1452.7元时，眼眶湿润，不知道说什么好，还特意给学校写了一封感谢信。调皮的刘洋同学也改变了很多...这是我们的学校，我们的少先队组织，一个温暖的家庭。
1999年，我们学校的学雷锋主题是“铭记雷锋精神，奉献爱心”。结合打章活动，分层次进行。大三学生以“学习技能，我给父母减负”为主题，从自己洗手帕、袜子、红领巾开始，学会做自己的事，不用父母操心。中高年级设立校内外服务岗。比如中年级，在学校或中队建立服务岗，为老师和同学服务；大四学生成立服务基地，红领巾志愿者泵站，维护绿地，捡拾社会白色垃圾。在这些活动中让队员们从小就懂得服务他人，长大后才能服务社会，奉献爱心。
⑵坚持红领巾读书办报活动，在活动中增长自己的才艺。
每个中队都设立了图书角，都有图书管理员，负责保管和借阅图书，也定期到学校图书馆借书。1999年，在我校第一届少先队代表大会上，新大队委发出了迎接澳门回归的读书倡议。以《21世纪澳门阅读》为基础，开展广泛的阅读活动，了解澳门的社会、教育、文化和生活。澳门回归之际，举办了迎接澳门回归的红领巾小报展。上学期，我校积极参加我区举办的红领巾读书暨“迎接新世纪”系列活动，* * *写了190份读书感想，画了270多幅奇幻画。本学期以“科技创新”为主题，结合科技月活动开展了红领巾报活动。* * *撰写文章89篇，科学小报176篇，科学论文115篇。
(3)坚持少先队代表会议制度，充分行使少先队员的民主权利。
我校努力把每年的青年代表大会办得与众不同，有新意，让团队成员愿意在自己的组织中参与、行动、管理。在第一届青工代表大会上，队员们创造性地设计了一面具有我校特色的友好热情的欢迎旗。设计一个卡通、简洁或有意义的红领巾电视台logo设计了一幅21世纪的三所小学的美丽的、现代的、富有想象力的幻想画。今年的少代会注重选手的自主性。我让年轻干部自己组织起来。为了开好少先队代表大会，青年干部们接连召开了几次预备会议，从起草工作报告、少先队代表推荐、选举大队委、决定表彰十佳少先队员，都是由队员和辅导员共同讨论。特别是在大队委选举中，在小干部的倡议下，队员们积极开动脑筋，自己动手投票。新颖独特的投票，无不寄托着选手们对新干部的信任和期待。
少先队活动总结。领导重视，精心组织。
我校领导高度重视少先队工作的开展，多次召开会议研究制定方案，围绕主题积极探索，因地制宜制定方案。我们将把筹备工作落实到位，努力营造良好氛围。本学期还得到了县四班领导的指导，县委书记潘在六一活动中对同学们给予了热情的鼓励和祝福，使活动取得了良好的效果，受到了全体师生的热烈欢迎。
第二，内容丰富，形式多样。
本学期在总结历年经验的基础上，保留了效果好、受少先队欢迎的项目，并注意丰富新内容、拓展新形式。从内容到形式都突破了往年，包括全校举办的“六”庆典。“1”文艺演出，以及学校仪仗队的训练、艺术兴趣小组、小制作小组等各种活动。，还配合县团委开展了城乡清洁工程关爱清洁家园的清洁活动，并参加了县宣传委员会展示科普知识的活动。
第三，教育与教育相结合，重视维权。
一方面，我大队配合学校加大义务教育法、未成年人保护法、交通安全知识、禁毒知识等保护儿童的政策法规宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”意识，为儿童健康成长提供有力的社会保障；另一方面是以家庭为导向，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育理念，帮助家长树立正确的育人理念，从而实现学校教育和家庭教育的有机结合，调动全社会关心和爱护孩子的力量，为孩子的健康成长提供良好的社会环境。
可以说这学期的少先队活动是丰富多彩的，他们在课余时间和孩子一起度过了一个学期。在增长见识、提高动手动脑能力的同时，他们的脸上也洋溢着灿烂幸福的笑容。这学期少先队的一系列活动，从调研、决策、准备到活动，都是以孩子的意见为主，由老师指导。整体活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让学生体验到成功的快乐，真正做到“让每一个学生都拥有开启成功之门的金钥匙”。
少先队活动总结。完善系统管理，搞好基础设施建设。
一是加强少先队员礼仪建设。在平时的班级活动中，队部要求各中队辅导员在相关礼仪上要规范。队内活动一定要有仪式，让队员有组织意识，规范佩戴红领巾，表演好队礼，唱好队歌，掌握正确的举旗方法。二是用好少先队队室。团队室是辅导员和团队成员的活动场所。平时注重团队室的展示和布置，努力为团队成员提供良好的教育平台。三是建立并充分发挥团队角的作用。学期初，各中队按照队部要求更新了队角。根据年级段的特点，安排适合本年级段选手特点的队伍角度，同时结合雏鹰争章的赛程，对选手的成长记录进行评估。四是加强小干部管理。按照队干部选举“三禁一消”的要求，9月初，各中队认真进行民主选举，成立了队组织。队员们在各自中队轮流担任队长，在平时的团队活动中锻炼自己，增强服务意识。这些年轻干部为其他团队成员起到了良好的榜样和激励作用。
第二，发挥阵地作用，加强队员道德教育。
在本学期的每周国情演讲栏目中，团队推出时事演讲，激发团队成员铭记历史、努力学习的意识；开展了“安全教育”、“环保教育”、“争做四好少年”的教育演讲。同时以主题团队会、晨会的形式进行讨论学习，转化为自己的行动。我们欣喜地看到，敛财、乐于助人、不怕吃苦等优秀品质都被玩家体验到了。队部抢占红领巾电台宣传阵地，及时宣传表扬优秀，树立榜样，同时及时提醒队员不良行为，引导他们明辨是非，引导他们从具体细节做起，培养良好的行为习惯。
第三，加强日常管理，推进养成教育。
队部一直重视学生的养成教育。《养成教育三字经》不仅被每位学员背诵，还被陈列在知止大厦南楼梯的醒目位置，让队员们时刻按照要求约束自己的言行。良好习惯的培养也需要外力的监督和管理。本学期，队部将加强一天例行检查人员工作态度和能力的培训，每月将召开不定期会议，及时纠正和提醒检查中存在的问题，确保落实到位；做好每周流动红旗发放工作，激发学生集体荣誉感。同时，发挥“申请之窗”和红领巾赞平台的作用，及时报道身边的优秀榜样和事迹，让队员们从榜样中学习，赶上目标。
第四，开展综合性活动，增强育人效果。
1，开展了“交通安全进校园”和“法制教育进校园”活动。
20xx年9月4日，市公安局交警大队的同志来我校为我校四年级学生进行了一次交通安全知识的专题讲座。针对目前学生对交通安全了解不多，高年级学生上学路上习惯性骑自行车过马路，不按红绿灯行驶，交通安全意识淡薄等问题，金警官制作了多媒体宣传资料，通过生动的图片和真实的事例，让学生切实感受到交通安全的重要性。在活动中，中学生们了解到走路时要走人行横道或靠右行走，了解红灯停、绿灯行的基本知识，知道“见两慢三通过”等交通安全常识。
2.开展“红领巾教育月”活动。
今年是中国少先队成立周年。根据上级有关部门的工作安排，我校少先队大队积极制定“红领巾教育月”活动方案，确保教育内容的有效落实。
一是举办了“全市十佳美德少年奖”“红领巾相约中国梦”主题教育活动。
10 6月12日下午，主题团拜会随着《红领巾飘》的音乐拉开帷幕。全体队员起立，向中国少先队员64岁生日献上庄严的队礼。活动中，对高邮市X名“十佳美德少年”和十佳提名奖学生进行了表彰。这些优秀少年是热心公益、遵守公德、不知敛财的典型，是孝顺老人、热爱亲人、助人为乐、自强不息的典型。他们用自己的实际行动诠释了美德的意义。
为全面落实上级团组织安排的主题教育实践活动要求，4月以来，我校紧紧围绕“红领巾相约中国梦”主题，通过“小镜头寻访邮城变迁”、“小演说家推动邮城建设”、“小主人畅想邮城未来”等活动，开展了丰富多彩的活动，取得了良好的教育效果。在团队组织生日之际，队员们在当天的活动现场拍摄了寻梦活动的照片和追梦的画作。第一实验小学在活动中展示了我的运河我的梦想的微视频。他们用自己独特的视角和语言宣传自己的家乡高邮，表达对家乡美好未来的向往。同时，该视频获得扬州市评比一等奖。
二是为新一年级队员举行“红领巾召唤我前进”仪式。
26日下午，第一实验小学一年级新生入校仪式在学校操场举行。活动首先以庄严的国旗歌拉开序幕，随后高一年级464名小朋友唱起了中国少年先锋队队歌，嘹亮的歌声响彻整个校园。组长胡主席宣读了新一届少先队员名单。当孩子们戴上期待已久的红领巾时，每个人都欢呼起来...在大队辅导员带领新队员进行入队宣誓、王校长为各班授队旗后，一(7)班徐一舟代表全体新队员讲话。他表达了作为一名新成员的喜悦和将来成为一名优秀成员的决心。最后，整个活动在选手们的呐喊声中结束。几个月来，高一各班辅导员、教师在全体学生中广泛开展了“六知”“七术”教育活动，学生们不仅在认知层面、操作层面，而且在行为层面都得到了教育。
3、开展竞选大队委的活动。
为了完善少先队组织，加强大队部对学生的管理和教育职能，培养学生的组织能力、管理能力和服务能力，少先队部于上周举行了四至五年级之间的大队委选举活动。本次活动遵循“公开、公平、公正、择优”的原则。首先由各中队民主选举出参加竞选的候选人，然后通过竞选演讲、读书演讲、才艺展示、命题写作、电脑操作等环节。在这次活动中，我们与成功团委和六年级团委组成了新的团委。
4.其他活动。
(1)发起“扬州梦青春爱”记者活动。
我们学校的成员积极参加了这次活动。活动中，朱恩民绘画作品《我心中的世界城市》获得扬州市二等奖。六(四)中队蒲摄影作品《运河彩虹》获扬州市二等奖，他还获得了“扬州市小建设者”的称号。
(2)开展爱牙护牙教育活动。
根据上级教育安排，大队部于10年底开展了爱牙护齿教育活动。活动中，通过橱窗展示、中队宣传、观看宣传片、观摩活动课等方式有效实施了活动，取得了教育效果。我校孔祥骅老师的团队班级“走彩虹桥，走健康路”在观摩评比中荣获扬州市一等奖。
(3)开展廉洁教育活动。
本学期，大队部继续组织骨干教育开展廉洁教育课题研究，积极参加相关部门的论文竞赛活动()，我校朱明霞老师的文章获省部级奖。10月中旬，在南海中学举行的廉洁教育研究阶段报告会上，我校的研究得到了上级部门的肯定。
(4)开展了“绿色未来，你我同行”主题教育活动。
为进一步在青少年中宣传生态文明知识，形成生态文明行为规范，有效推进“绿色学校”“幸福校园”建设，根据上级有关工作安排，团队总部于6月165438+10月* *开展了“绿色为了你我”主题教育活动。在学校通过各种渠道向学生宣传“绿色未来你我同行”的教育内容，充分发挥国旗下讲话、黑板报、白板、晨会的作用，宣传生态文明建设、节能减排的知识和低碳生活生活的环保理念，同时及时报道和表扬选手的良好生态行为。在不同年级开展了环境保护主题队课、生态知识征文、海报宣传展示、“美丽中国绿色未来”手抄报评选等活动，组织队员利用假期去大自然，用镜头捕捉家乡环境近年来发生的巨大变化，精心挑选优秀作品参加中小学生“快乐镜头聚焦绿色”摄影大赛。
(5)结束工作委员会的工作
本学期开展新一轮家庭经济困难学生申请、材料证明、审核、家访、调研活动，以及高邮镇贫困学生帮扶，让关爱行动落到实处；对学生安全出行、留守儿童、农民工子女等做一个详细的调查。在我们学校，这样情况清楚，档案齐全。做好《家长必读》、《关心下一代周刊》等委办局调查统计工作，组织好委办局各类征文活动，开展家长学校活动，做到计划详细、流程细化、规范有序。本学期，团队总部开展家长学校优秀教案评选活动，陈媛媛等十位老师获得一等奖。我们在成功创建高邮示范家长学校的基础上，做好了进一步升级的工作。
五、加强培训，提高辅导水平。
为加强辅导员(班主任)培训，不断提高工作水平，本学期，大队组织教师外出参加全国提高中小学德育管理水平和助人工作经验交流会、全省中小学德育创新观摩研讨、扬州市未成年人思想道德培训班、少先队活动培训，通过听专家报告、参加活动互动，得到了很好的锻炼。本学期，我校蒋勤、赵慧雅、谢玉三位老师被评为高邮市优秀少先队辅导员。
少先队活动总结。加强队伍建设，确保工作落实。
1.组织健全，分工明确。
为确保少先队活动课程的开发取得实实在在的成效，学校成立了少先队活动课程教研组，由郑校长任教研组组长，姚建玲、冯群、贾为成员。组长负责领导和组织少先队活动课程的实施；大队部负责少先队活动课程和活动的实施。每个年级都有指定的老师负责活动的实施。
2.推动少先队活动课程工作纳入议事日程。
安排一至六年级每周一次少先队活动课，要求各中队按照少先队活动课实施方案开展活动，加强班队班检查，注重过程管理。加强中队辅导员培训，进一步强化和规范主题队会程序和仪式。目前，* * *已经组织了主题小组会，五六年级主题中队会观摩课，各年级队知识教育活动课会规范各中队的队课程序，指导各班。
3.建立一支庞大的辅导员队伍。
建设一支热爱学习、敢于创新的大队中队指导员队伍是这项工作的重中之重。为此，学校认真做好大中队辅导员的选拔任用和培养工作，不断提高辅导员的整体素质。组织大中队辅导员认真学习领会全国少先队工作委员会20xx年颁布的《少先队活动课指导纲要》精神，积极推动各年级少先队活动课的开展，努力形成我校活动课的特色。借鉴有经验学校的长处，学会多学习，多看，多思考。
二。按年设计常规活动
我校根据学生年龄和不同年级的特点，结合学校行为习惯教育后的班会特点，确定了少先队活动课程分阶段实施细则。低年级的课程要求队员了解队章的基本知识，知道加入少先队的意义，培养爱惜红领巾、热爱少先队的感情。要求中年级队员了解少先队的性质和光荣历史，激发为理想奋勇前进的感情，增强组织的使命感。要求高年级小学生了解优秀的党组织和团组织，增强组织观念，提高对党的队伍与组织的联系的认识，促进少先队的集体建设。校大队部通过开展学习队徽、礼仪感染、民主参与、岗位锻炼、学习榜样、团队关爱等常规课程，培养孩子们对党和社会主义祖国的朴素感情。
三。少先队活动课程内容的实施
我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，积极贴近少先队特点，体现各班特色，让有意义的少先队活动变得有趣。要求中队指导员积极引导学生开展以少先队为主体的活动，体现中队和中队的作用，中队开展了一系列主题活动。9月份举办了特别的班级活动课，比如五年级的梦想教育主题，一年级的养成良好习惯主题。5438年6月+10月，各年级组观摩学习，活动汇报。团队日活动与活动课程的内容相结合来开展活动。
四。内容的整合和简化
在原活动课程的计划内容中，要将道德与社会、人文与自然社会、乡土课程、小公民等内容与活动课程内容相融合，并设置适当的活动形式，将课时整合为适合学校实际情况的数量。各种活动的融合统一，使得活动课程更加符合学校的实际情况，更加丰富多彩。
动词 （verb的缩写）有效性
“少先队活动课”开展以来，中队辅导员对主题队有了进一步的了解。队会的常态化加强了少先队员对自己的认识，但在实施过程中也会出现一些问题。我们会通过不同年份的互相观察来互相学习。
活动课程的开发还存在一些不足:
1.年级之间有互相观察的活动，要加强不同年级的互相观察和学习，多组织年级之间的集体活动课。
2.我们应该理论联系实际，在相互学习中进步。
3.要加强对少先队干部的培训，更加注重对队干部的少先队常识的培养，以发挥队干部的带头作用。
相信通过这一学期的学习和探索，在下学期开展少先队活动课的过程中，一定能有明显的提高。
少先队活动总结。第一，完善制度保障。
少先队活动课是一门新课程，它的实施和推广是一项不断发展和创新的探索性工作。为此，学校首先从制度上给予了充分的保障。
1，成立工作领导小组。学校成立少先队活动班建设领导小组，统筹安排少先队活动班实施，订购《辅导员》、《少先队活动》、《中国青年报》、《小学生周刊》等报刊杂志，支持少先队辅导员外出学习培训。
2.完善辅导员队伍。我校辅导员队伍健全，配置率100%。学校成立了少先队活动班教研组，设组长1名，各年级组长6名。各中队辅导员分工合作，各司其职，每个人对少先队工作都有专人负责，每周都有教研活动。
3.制定少先队活动课实施方案。教研组一成立，就立即根据巍山小学的五个好习惯，确定了各年级自主特色团队活动的主题。经过分工，各中队辅导员高效完成了自己的团队活动设计，各年级组长及时收集活动设计，提交到大队部。最后把既定内容的活动设计和独立特色团队的活动设计打印成册，供各中队辅导员使用。
4、积极推动少先队活动课纳入议事日程。从一年级到六年级每周举办一节少先队活动课，时间安排在周二下午的第三节课，专门用于特班，有效促进了少先队活动的开展。学校要求各中队制定少先队活动计划，加强对少先队活动课的检查，注重过程管理。加强中队辅导员培训，进一步强化和规范主题队会程序和仪式。每次活动前，活动前有计划，活动后有反思，及时写总结材料。
5.加强少先队活动班的业务培训。为了使中队辅导员明确开展少先队活动课的意义、内容和方法，总辅导员何讲解了活动课的背景、与少先队根本任务的联系、理论支撑、活动课的特点、标准和评价，详细讲解了活动课的指导纲要和评分建议，详细解读了活动课的实施方案，并对活动课的工作进行了具体指导。加深了全体教师特别是辅导员对少先队活动课程的理解，提供了开展课程、研究和教学的方法，为下一步中队顺利实施课程提供了有利保障。学校还向各中队辅导员下发了活动指导大纲和评分建议，作为开展活动课程的指导性文件，并通过校园网向中队辅导员提供少先队活动课案例，激励辅导员做好课程内容设计。
二是活动正常有序。
各中队的活动内容丰富，特色鲜明，具有很强的时代性、针对性、连贯性和实效性。队员们在活动中得到了锻炼，取得了很大的进步。
(1)遇见“红领巾”，* * *圆“中国梦”。为贯彻落实团中央文件精神，引导队员努力学习，实现民族复兴的美好“中国梦”，各中队开展了以“红领巾相约中国梦”为主题的系列教育活动。积极培育和践行社会主义核心价值观，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，引导学生为国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗，增强学生对党的爱国热情，不断提高学生思想道德素质，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
(2)强化文明礼仪，促进健康成长。各中队重视文明礼仪教育，始终把文明礼仪教育作为未成年人思想道德建设的重点，让队员在参与活动中体验、在活动中接受教育，进一步加强队员日常行为规范教育，规范队员礼仪，努力改善队员良好行为习惯，促进队员健康成长。
(3)开展感恩教育，倡导良好礼仪。“感恩”是做人的基本素养，是社会和谐的基石。各辅导员把感恩教育作为德育工作的切入点，结合“三八”、母亲节、父亲节、教师节等重要感恩纪念日，开展“自制感恩卡”、“敬老师一杯绿茶”等实践活动，进一步优化德育内容和方法，根据队员年龄特点，有针对性地对队员进行感恩教育。
这些作品的开展和取得的成绩，体现了我校队员良好的综合素质，也充分展示了队员们的才华和良好的精神面貌，展示了我校在实施素质教育和加强少先队活动课程建设方面取得的成绩。教研组将继续在少先队工作中务实、开拓、创新，不断完善基层组织建设，为雏鹰腾飞搭建坚实平台。
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