学校安全论文

校园是传播文化的地方，文化载体很多，必须综合利用。第一，要充分利用传统载体。将廉政文化教育纳入教育教学计划，充分利用政治、语文、历史等教材中的廉政教育资源。同时，也要组织专门人员筛选适合各级学生的廉政文化读本，通过开设廉政教育课程，在课堂上灌输廉政文化，培养廉政意识。比如在课堂上，我学习了明代诗人于谦的诗《石灰颂》，吟诵“千锤凿出深山，烈火烧似闲手。《不怕死，把清白留在人间》这首诗，在学生中开展了“说诚信、赞诚信、做诚信、做诚信”的教育，让每一个学生都形成尊老爱廉的知识，让诚信之风进入学生心中，进而引导学生做正直忠诚的人。二要拓展廉政文化阵地。要通过多种方式设置载体，广泛搭建平台，定期播放廉政勤政先进典型事迹，播放廉政教育视频，以学校广播电台、校园网站、校报、黑板报等为载体发布廉政教育信息；以廉政文化宣传标语、海报、警示教育卡、宣传橱窗为载体，营造廉政文化声势。第三，丰富廉政文化活动。力求内容现代化——内容选择既注重吸收传统廉政文化的精华，又根据时代特点广泛吸收和征集具有时代气息的廉政文化口号和各种通俗易懂的漫画，加强对群众的宣传教育；形式多样化——根据不同类型学校和学生的特点，分层次组织开展反腐倡廉文化活动。比如以校园文化长廊和宣传栏为主要宣传阵地，准备设立“廉政文化宣传长廊”和“廉政文化小招牌”，大力宣传廉政文化。如廉政事迹演讲比赛、廉政知识竞赛、学习交流会、主题辩论会、廉政文化教育基地参观、廉洁自律格言警句征集等活动，在各项活动中传播廉政知识，增强廉政文化的辐射力；效果是立体的——文字简洁，主题突出，易于师生认可和接受，强化了监督意识，也给大家一个长期的警示。

这是我自己写的。仅供你参考。不要全抄。