文学社团活动方案

为了保证一次活动的成功，往往需要提前制定一个活动计划。活动计划是整个活动的策略，可以为活动指明方向。一份优秀的活动计划书有什么特点？以下是我为你整理的一份文学社活动计划(5篇精选文章)。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。

文学社活动方案1一、活动推广:

主要以互联网(高校社交网站、交流平台)的形式，海报(海报的形式要适当改进，比如使用一些有诱惑力的词语、句型，建议添加或使用有诱惑力的反问等。)，以及其他表格，每节课将另行通知。

二、目的:

了解新老会员的文学爱好，为他们的文学发展铺路。(详见原因)

三、具体步骤:

1)社团里的人:在招募新成员时，我们可以对他们关心或喜欢的文学体裁进行一系列调查，询问他们是否写作或有作品，并做好记录。至于老会员，可以直接内部注册，进行调查，也可以扩展到对俱乐部内外的人进行调查的活动。

1，准备好他的纸和笔等注册工具。(或问卷)

2.对调查做统计，分析结果(用的时间少，不能耽误，差不多一天)，归档。(打印分发通讯录，注明成员关注或喜欢的文学体裁，有利于他们私下的文学交流，至少准备一份。)

2)报告厅的布置:

1.讲师安排:一般是俱乐部里有资格的人来挑选(如果能请到老师就更好了)。

2.讲堂的内容要看统计结果(大众的选择和爱好适度增加，课时适当加长)，上课内容可以用会员提供的好作品举例说明(至于例题分析，最好请会员来做，不方便的时候，讲师在上课前与他们沟通)，当然也要引用名家的经典作品(必要)。

a)课程安排:时间尽量选在晚上大部分人没课的时候，每节课一个小时，场地是独立教室(方便性更好)；课程:在一到两节课中讲授中国文学史(粗略地说)。其余课时按上述安排，并说明讲堂的意义。缺课或者不缺课都是自己的损失(如果实行班级注册制，有时间冲突的就放弃了，所以没必要要求太高)。

b)不安排考试(前期可以用来树立威信，但尽量不要实施)，但要求提交一份关于课程的作品(原创，使用课程的手法，或者体裁等。)定期。时间安排得当，不必太长，也不必太仓促。一两个星期，真的没有书面延迟。好作品可以评论赞)

c)对每期作品进行登记、选择、分级或评分并归档。提交作品多或表现突出者，会在期末或举行颁奖时给予奖励(奖品要神秘)，或在期刊上发表，或在海报上看到。

第三，原因:

增加讲堂的吸引力，增加俱乐部的对外知名度，提高内部出勤率，帮助会员学习东西，加深熟悉，加强凝聚力，让会员在学习和写作中得到物质或精神上的鼓励，让他们更加热爱我们的俱乐部。

四、随访总结:

选择一名总经理跟进和处理相关事宜，并在任期结束时提交总结报告。

五、现场人员分工:

每节课将有一名讲师，每次至少有一名秘书处和活动部人员到场，至少有一名会长团人员到场(适当安排)。

六、捕捉课堂精彩画面(摄影，用于宣传)

注:指导教师应尽量安排与学生交流的机会或时间(召开交流会、研讨会等。)，有利于收集信息，进行适当的调整。(持续改进和发展)

文学社团活动方案2一、工作目标

本学期，文学社的工作将以各种活动为载体，以倡导素质为核心，以培养能力为目标。需要具有鲜明的能力和立意特征，培养的能力涵盖学生的社会交往能力、组织能力、自我管理能力、审美能力、创造性想象等。要以具体生动的学习情境和活动占领课后阵地，强调学生自主参与活动，深化巩固课内外所学，开阔学生视野，开发学生智力，营造校园爱语文、学语文的良好氛围，让校园文学这棵奇葩在新学期开得更加灿烂夺目。

二、活动的内容

1，办好社会杂志。社会杂志是文学社会的一面镜子，它标志着文学社会的形象。我们坚持“以质选优”的原则，做到优胜劣汰，优中选优。

2.办好车间。针对学生知识面窄、写作能力差的现状，文学社应多举办内容丰富的讲座，邀请学校权威语文老师或社会文化名人授课，与学生一起谈文学、谈语文、谈生活。

3.开一个作业评审会。要求会员每个月交一份习题，期末根据投稿数量和质量评出优秀会员。对于学生的作业，导师及时批改，并定期召开作业评审会。导师与成员就社刊投稿进行双向交流，师生共同讨论，对优秀作品、经验、不足、教学方法进行探讨。经过一点点打磨，优秀的习题发表在社会杂志上，推荐给校外的报纸。

4.举办征文比赛。为了让学生敢于写作，乐于实践，文学社经常举办征文比赛:一是举办节日征文比赛；二是结合国内外重大事件举办征文大赛；

第三，组织学生积极参加各种报刊杂志的征文活动。

5、开展读书、演讲比赛、辩论等活动。为了加强学生的语文应用能力，锻炼口才，文学社早就有计划、有步骤、分层次地举办读书、演讲、辩论比赛。

6.有趣的知识竞赛。为了指导学生课外广泛合理阅读，要求成员阅读教育部向全国中学生推荐的30部中外文学名著，并学会做读书笔记。文学社及时举办有趣的知识竞赛，内容涉及中外名著、国学知识、文学典故、谜语等。，激发学生的学习兴趣。

7.组织学生参加社会实践。在假期中组织成员参加各种社会活动，同时将所见所闻所感写成文字，写成调查报告，使语文教学从课堂延伸到社会，引导学生关注社会、关注生活，增加学生对生活的感悟和体验，为作文提供取之不尽的生动素材。

第四，时间安排

时间内容

1-2周制定计划

3-4周改善组织

5-6周讲座

7-8周中国趣味知识竞赛

9-10周演讲比赛

11—12周的社会实践

周征文大赛

15 —— 16周进行评论和讲座。

17—18周办好社会期刊。

文学社团活动方案3一、指导思想:

为了激发学生的文学阅读和文学创作热情，丰富学生的课外文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、审美能力和创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子，我们将努力把“雏鹰”文学社办成名副其实的文学社。

二、培养目标

1，拓宽学生阅读视野，丰富校园文化生活；

2.开展各种活动，激发学生的阅读和写作热情，提高学生的语文素养；

3.充分发挥中国尖子生的积极性和创造性，提高校园文化品位。

4.完善《雏鹰》校刊，为孩子的成长搭建舞台。

三。活动的主要内容:

1.举办文学讲座，帮助会员了解更多文学知识，拓宽知识面，培养文学鉴赏能力。

2.一些围绕写作的活动，比如游戏和参观。文学社成员的工作应尽量与平时的周记、日记结合起来，以免给他们增加额外的负担。

3.鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类写作比赛，积极投稿。学校尽可能为学生创造一个发布平台。

4.在学校开展活动时，以小记者的身份采访，尝试写新闻报道。

5.本学期继续出版校刊《雏鹰》，努力提高质量。

6.学期结束时，选出优秀成员。不能履行文学社纪律要求或不能完成全部工作的会员，予以辞退。(学期初做一份考核表，指定考核人做考勤。)

四、任务要求

1，完善组织，积极开展各项活动，在全体编委的指导下，有计划、有组织地开展各项活动。

2、通过各种活动，拓展学生的文学视野，开展经常性的活动，提高学生的文学理论水平和鉴赏水平，激发学生的创作热情，提高学生的读写能力，培养文学新秀。

3.把阅读、文学欣赏、笔耕结合起来，提高学生的审美修养。

4.继续创办社会杂志《雏鹰》。争取把《雏鹰》校刊打造成校园优质读物、个性化写作平台、校园作家孵化器。

5.明确主席和各成员的义务，分工到位，协调管理。

6.有序开展活动，做到活动在时间、地点、内容上有计划。

7.文学社成员每周五交一篇稿子，交给社长，社长收起来交给主管老师。鼓励非文科生投稿，会长组织优秀会员编辑部评选雏鹰校刊。

8.学期结束时，选出优秀成员。不能履行文学社纪律要求或不能完成全部工作的会员，予以辞退。

9.做好吸收新成员的工作。制定新会员入会办法，做好会员补充、组织和发展工作。

10，文学社积极向相关报刊投稿，争取在各类期刊发表作品5篇以上。举办大型作品展。出版作品集。

文学社团活动方案4一、指导思想和宗旨

以“培养兴趣，吸收知识，开阔视野，交流意见，发挥才能”为宗旨，以丰富学生课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力。提高学生的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力和创造能力，努力把艺之梦文学社打造成一个真正培养学生能力的社团。让梦想翱翔，让它们飞翔。

二、工作重点

1，办好刊物

《校园读者》这份刊物是“伊拉克梦文学社”的一面镜子，它标志着文学社的形象。而且还体现了文学社各方面的细节和规定，体现了会员对* * *进步和同学们的关心。这学期，我们仍然把办好《校园读本》作为工作的核心。《校园读本》的文章来自全校师生的投稿。文学社将对会员投稿进行严格的筛选和编辑，力争每期都保质保量地出版发行。

2.适时组织活动。

针对学生知识面窄、写作能力差的现状，文学社将邀请学院优秀教师定期进行专题讲座，为学生举办诗歌论坛、小说会等阅读交流会，提高学生能力。(团委统筹)

3.名著欣赏的“文学套餐”。

写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社会组织会员定期阅读《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等国内外名著，并举办阅读交流会。

4.参加不同级别的征文活动。

在原有的基础上，增加约稿量。为了提高文学社的影响力，举办了以国家大事为主题的征文比赛。

三。工作安排

凡事预则立，不预则废。为了更好地开展工作，本学期的主要工作安排如下:

9月:向10新生推广文学社，招募新成员。召开文学社全体成员会议，制定新学期工作计划，布置任务。

10月:开展读书活动，出版新一期《校园读本》。开展拓展工作，吸引更多同学加入文学社，壮大文学社队伍。开展主题征文活动，举办“演讲比赛”

12月:照常开展工作，启动主题征文大赛。

1月:举行元旦征文活动，举行学生“朗诵比赛”。

第四，开好总结会

期末召开总结会，肯定和表扬第一学期工作中好的方面，总结工作中的错误和漏洞作为教训，为以后的工作做铺垫。

文学社团活动方案5一、指导思想

按照X-教学研发文件xxx的指导思想开展校园文学。

第二，组织

为确保校园文艺活动圆满成功，特成立组委会，成员如下:

组委会主任:宋主席

组委会副主任:黄主席

组委会成员:中国教师

三。主题和目的

主题:校园文学走进语文课堂

宗旨:以校园文学活动为切入点，开展一系列形式多样、内容丰富的“大课”，特别是文学阅读和创作活动，发展学生自身心智，完善自我，具备文学素养和人文素养。

四。活动的内容和组织形式

本学期校园文学活动由学校组委会组织领导，由校园文学社团成立、“语文阅读鉴赏课”大赛、“学习国学经典”朗诵大赛、文学创作大赛、“读遍校园书”主题演讲大赛、校园文学系列讲座、文学创作颁奖典礼七大活动板块组成。

1，成立校园文学社。

负责人:孙主任

时间:20xx 10 10月15前完成。

步骤:

(1)面向全体师生征集校园文学社名称，招募会员。(语文老师推荐)

(2)竞选文学社会长、副会长。(语文老师推荐1到2这个班的同学)

所有中文教师的评委，选举时间将另行决定。

2、“语文阅读鉴赏课”大赛

负责人:指导办公室工作人员

参与者:所有中国教师

要求:X教学第三条R&D xx11

作息时间:65438+每周0到2次。

奖项:一、二、三等奖(由获奖学校提供)

3.教育故事集

负责人:指导办公室工作人员

参加人员:全体教师。中国教师每月25日交一篇不少于1500字的教育故事，其他学科教师每学期写一篇教育故事。

4.书法比赛

学生组组长:所有中国教师

教师

作息时间:65438+每月0到2次。

教师组组长:孙xx

排班:每月1次。

形式:稿纸指导办公室设计统一发放，写作内容自定。

5.“学习国学经典”朗诵比赛

负责人:

评委:语文老师和全校校领导

时间:65438+10月12。

目标受众:所有学生

地点:游乐场

奖项设置:一等奖1，二等奖2个，三等奖2个，不同年级鼓励奖1。

6.文学讲座

时间:165438+10月17。

题目:汉语的魅力(题目可以自制)

演讲者:

7.“教科书充满校园”主题演讲比赛

负责人:七年级组

对象:七八年级。

时间:165438+10月20日。

地点:多媒体教室

参赛要求:每班派一人参加比赛。

奖项设置:一等奖1，二等奖2个，三等奖2个，不同年级鼓励奖1。

8.文学创作比赛

工作:语文科

时间:每月23日

参赛要求:每个班至少要发两篇文学作品参加比赛，由本班语文老师在每月23号对稿件进行审核并提交到语文科，按照诗歌、小说、散文、戏剧四个体裁进行评奖。

9.文学创作颁奖典礼

承办:指导办公室

时间:165438+10月30日。

地点:大操场

内容:根据每次比赛的名次进行表彰。