使用修辞提出论点的议论文作业

文字像美丽的花朵一样，可以增加文章的美感，丰富文章的内涵。近年来，虽然学生的议论文写作水平有所提高，但仍有许多学生不注重表达，缺乏生动的语言。泥人、马之类的物品，有图但无生气，根本达不到“情理交融，感人肺腑”的标准。怎样才能写出生动的议论文，让议论文生动有趣，没有生气？修辞的巧妙运用可以使一篇议论文熠熠生辉。

第一，正确使用比喻，使语言更加生动

亚里士多德说:“好的比喻是天才。”隐喻是提升语言形象最常用的方法。在议论文写作中，运用巧妙的比喻来说明事物，往往能使抽象的道理具体化，使议论文的语言生动活泼，从而达到良好的推理效果。

1.正确运用比喻提出中心论点，使中心论点形象感人。

万松可以成林，万花可以成花的海洋，万草可以成草原，万浪可以成海的壮阔。无论松、花、草、浪，都同样平凡，同样伟大。因为平凡成就伟大。

——《平凡成就伟大》

点评:先把松、花、草、浪之类的东西比作普通人，再引入中心论点——“平凡成就伟业”，提升了论点的形象。

2.正确运用比喻论证，使论证有深度，有感染力。

登高一招，手臂不加长，看到的人却远远的；随风呼，声不加疾，闻者显。伪马不足益，而引千里；假船的人不会游泳，但他们不会游泳。君子一生不异，善于假事。

-“鼓励学习”

点评:连续使用四个比喻，反复论证了人必须依靠学习来提升自己。隐喻容易理解，推理透彻有力。

3.正确使用哲学隐喻，使全文论证更好。

恰当地运用“望山侧为峰，唯在此山中”“问渠如此明，始有源头活水”“不经一番磨难，梅花香自来”等比喻性、哲理性的格言警句，不仅能加强议论文的论证力度，有时还能让读者惊叹不已。例如，微笑就像一条流动的小溪。微笑，就像一弯挂着的新月，皎洁明亮；微笑，就像挺拔的松树，积聚了各种力量...如果说有一种力量可以让人持之以恒，那就是微笑的力量；如果有一种力量可以让人自信，那就是微笑的力量；如果有一种力量能温暖人心，那就是微笑的力量！

总之，用比喻来论证，可以使文章的推理生动简洁。

第二，排比的正确使用使语言更有气势。

排比是指使用三个或三个以上内容相关、结构相同或相似、语气连贯的句子。排比可以由短语或句子组成。排比可用于议论文的引言、理论和结论。此外，排比还可以用于假设句、因果句、条件句、正反对比句等。议论文写作中恰当运用排比，往往能增长文采。

李煜虽有唱《春花秋月何时了》的诗才，却被政治无能所束缚，只能留下“人长大恨水”的遗风；秦观虽有风月调情的雅趣，却被仕途的失意所束缚，只能在抑郁中度过余生；郭沫若虽有“风在吹——回来了”的豪情，却被坎坷的治国之路所束缚，只能留下遗憾。

通过运用排比，这句话充分证明了他的观点——如果不能充分发挥自己的长处，就很难逃脱弱点的束缚，陷入可悲的深渊。这一系列的排比句酣畅淋漓，使文章浓缩，节奏感强，气势磅礴，蔚为壮观。

第三，正确运用对称，增加建筑语言的美感

在议论文写作中，对称句既可以用于推理，也可以用于举例。训练学生有意识地使用对称句，不仅可以提高他们磨练语言的能力，还可以锻炼他们高度概括例子的能力。此外，写议论文时，在论证过程中有意识地使用对称句，不仅可以使文章的语言富有节奏感，还可以使文章朗朗上口，从而大大增加文章的生命力。例如:

青山幽幽，绿水悠远，我站在文学的门口，看到笔墨在门内流转，也勾勒出清风明月的神韵；梧桐细雨，西窗红烛，我站在文学的门口，我看到了门里流淌的深深的哀愁和绵长的亲情。

第四，正确引用名言或成语，使语言既含蓄又富有文化底蕴。

名言警句大部分都是经典名句——有些很文艺，充满哲理。巧妙引用这些名言警句，可以为文章增添不少人文内涵。古代文学作品的语言往往音韵和谐，凝练隽永，形象生动，尤其是名句名句更是优雅而富有文学性。在讨论中恰当地使用它们可以增强议论文语言的表达效果。例如:

黄昏时分，一灯如豆，一书如帆，把我送到了文学的门口。东方碣石的枭雄之辈，近江饮酒，横陈诗词，纵使岁月染得须发皆白，他依然唱出“老马骑，志在千里，烈士暮年，壮胆无限”。我们还是要用自己弱小的天赋，在灭绝中留下浓墨重彩的一笔。她或铿锵或柔美的话语，溅落在历史的长河中，激荡出悠远的声音。

总之，议论文写作既要讲究严密的逻辑关系，又要富有文采。正确运用修辞，可以让议论文不再枯燥乏味。

问:

我承认，在议论文中运用修辞确实能为文本增色不少。我现在想知道的是，在中心论点中是否可以使用修辞。

回答:

可以用，但是要慎用。比如禁止夸张；比喻、拟人等。