想象力比知识更重要。

或者说图片的能力，也就是形象思维的能力。创新的想法不是来自逻辑思维，而是来自形象。

思维和形象思维的能力取决于一个人的文化素质。因为一个有较高文化的人

有素质的人比较豁达，能够高瞻远瞩，充满联想，举一反三。

如何开发「想象力」？我觉得可以通过加强文艺修养来发展形象思维。

能力。爱因斯坦热爱艺术，他也是小提琴大师。他曾坦率地说:“事情

科学给我知识，艺术给我想象。知识是有限的，但艺术开发的想象力是无限的。

是的。英国哲学家培根说，“历史使人明智，诗歌使人机智”。“机智”非常

很大程度上是想象力丰富。像李贺的诗《梦天》“望冀州九支烟，一片水。

杯里泻”和李白《望庐山瀑布》诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”

很有想象力。这种想象源于诗人的形象思维。德国诗人歌德说得好:“只有

只有通过艺术，尤其是通过诗歌，想象力才能被激活。“根据我个人的经验，经常

闲暇时读一些著名的古诗，可以拓展你的想象力。王国维，晚清一代宗师。

《人间词话》说:“词以境界为上。有一种境界，自成体系，自有名句。”所谓“环境”

“境界”是指情景交融的艺术形象要理解一个词的境界，必须要有想象力。如宋代的张

一、“仙”字中的名句“云破月作影”，写的是一个诗人在暮年黄昏的夜晚。

从对即将逝去的美好春天的眷恋，引出对过去生活的怀念。读到这句名言的时候我也在。

我脑海中产生的画面是:

黄昏微风吹，飞云深处有一轮明月。光散花枝映大地，花影摇曳徘徊。

朱的《读书心得》是一首深刻而富有哲理的诗，读这样的诗可以开阔我们的视野。

形象思维能力。诗歌是:

开了半亩见方的池塘，天空阴云密布。运河怎么会这么清澈？因为有取之不尽、用之不竭的活水为它源源不断。

在朱看来，读书是保持人思维敏捷的“活水之源”。

有时候我会试着自己写一些诗来锻炼自己的形象思维能力。比如我是以自己为基础的。

我根据这几年学习概率论的经验，写了一首诗《悟道之诗》；

随机不随机，概率破谜。无序隐藏有序，统计解模糊。

其实这首诗是对两个有代表性的概率统计问题的解读。前两句是关于“生日问题”

23个人中至少有两个人生日相同的概率实际上超过50%，但是如果事先指定一个，

一个生日，随机抽取125人和250人，出现某人生日恰好是这个生日的概率得分。

不要只有30%和50%左右，比预想的要小很多。最后两句是对一个敏感问题的社会评价。

方案设计解读:设想一个关于研究生论文抄袭的社会调查。如果我们就此打住。

调查问卷，即使是匿名的，也会让被调查者感到尴尬。设计以下方案

能让回答者愿意给出一个真实的答案:把1个红球和1个白球放在一个盒子里。被调走

检查者在触摸球后记住了颜色并立即放回原处，然后根据球是红色还是白色来回答。

以下问题:你的生日在7月1之前吗？你曾经剽窃过你的论文吗？回答就好。

在一张纸上打√或×表示是或否.虽然两个不同问题的答案是混杂的，但是

统计学中的贝叶斯公式可以用来粗略估计研究生论文抄袭的人的比例。

我还根据自己的科研经历写了一首诗《春天的感觉》:

直觉和好奇心是科学研究的动力。想象力和灵感是创新的催化剂。

希望这有所帮助