学习新守则，养成良好习惯的短文不少于800字。

今天是第三个星期一，我要在国旗下讲话。我演讲的主题是:学习中小学生新守则，养成良好的行为习惯。

记得开学第一天，武勇明校长在这里就中小学生新守则的出台发表了热情洋溢的讲话，号召全校在9月份掀起“学习新守则，养成良好习惯”的热潮，全校积极响应，焕然一新。一年级和七年级的新生入学后，在老师的指导下，很快适应了学校的环境和要求。九年级和六年级两个毕业年级进入状态很快，尤其是九年级的体能训练开展扎实，学风持续好转，其他年级都表现不错。应该说，新学年的工作是有条不紊的，开了个好头。在这里说再见，老师们辛苦了！干得好，同学们！

当然，在看到成绩进步的同时，也要正视存在的问题。第一，损坏公共财产的现象仍然存在。有的厕所门掉了，有的桌椅坏了。第二，一些学生带零食或饮料到学校，破坏环境，影响健康。第三，随地乱扔垃圾不卫生。第四，课间在走廊追逐，放学后在后门打架等。，留下安全隐患。以上种种不良行为和习惯，都应该引起重视，及时认真地纠正。

为此，我们在此重申学习《中小学生守则》的严肃性和现实意义。要以新守则为蓝本，规范自己的日常行为，形成良好的校园氛围，为个人成长打下坚实的基础。

教育部在开学前印发了《中小学生守则》(2015修订)，共9条282字，涵盖了中小学生全面发展的基本要求。“热心志愿服务”、“珍惜国家荣誉”、“懂得保护自己、求助他人”、“养成阅读习惯”、“低碳环保的生活”、“不比吃喝穿衣”都是老生常谈，具有时代性，简洁实用。

与2004年发布的《守则》相比，新版《守则》贯彻落实党的十八大以来中央关于培育和践行社会主义核心价值观、深化德育和传承优秀传统文化的重大部署，引导和规范学生思想品德、言行举止，要求中小学生“勤学、勤政、敬业”，“尊师重教、与人为善”、“诚实守信”。同时，守则也给出了更具操作性的具体行为准则。比如“自己动手做事，主动分担家务，参加劳动实践，热心志愿服务”就是“努力工作，敬业奉献”；“言出必行，不骗不骗，借东西及时还，知错就改”就是“诚实守信”。“遵守法律法规，自觉排队礼让，保持公共卫生，爱护公物”就是“讲礼貌守法，讲德行”。

这些规定简明易懂，易于记忆。希望同学们认真阅读，熟记。请举例指导解释。学校还预定了《中小学生守则》辅导书，届时将发放到各班。每个班都要开主题班会，学规矩，讲经验，定班规，注重评价。开学以来，很多班级都结合新守则制定了班级德育量化考核办法。每个人每周都有一个基础分，做好事被表扬的会加分，违反纪律的会加分。每周一次，每月一次，班风会有明显的提升。希望各年级继续完善班级规章制度，细化日常考核，将德育分项考核与阳光班级考核相结合，发挥考核的激励约束作用。每一位同学都要积极行动起来，根据新守则找差距，革除陋习，健康向上，保持上辽良好的校风、教风、学风，为把我校打造成宝安、深圳的区域名校，做出自己的贡献。

最后，祝同学们学习愉快，不断进步！祝老师们工作顺利，身体健康！

谢谢大家！