阅读后的写作方法和技巧

想知道读后感的写作方法和技巧是什么？读后感是我们在学校时，老师经常要求我们写的一种作文。读后感是我们读完一本书后得到的东西。下面我们来看看读后感的写作方法和技巧。

读后感的写作方法和技巧1读后感属于议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。

一般议论文要求观点明确，论据典型，论证严谨；读后感最突出的特点是“读”与“感”的紧密结合，“读”是指读了谁、读了什么，文中发生了什么，有什么看法；“感受”是指你看完之后的感受。阅读是感受的基础，感受是阅读的升华。就所阅读的作品而言，“阅读”意味着“即”——对所阅读的内容和出处作必要的说明；“感觉”就是“分离”——根据感觉的起源去联想和谈论感觉。“感”是“读”之间的相互作用，不可分割。

“读”与“感”的结合一般采取两种形式:一种是边读边感(讲解自己读过的内容)；二是先描述阅读后的感受。原则上先读后感的形式更容易把握，适合初学者写读后感。

要写好一篇综述，除了掌握以上基本文体知识外，还必须掌握以下写作步骤:

第一，研究原文。

只有好好学习原文，才能对原文的内容和主题有深刻全面的理解和把握，才能从中得到一些感悟，这是写出好的读后感的基础。

第二，确立起点。出发点是读后感的中心论点，也是文章的“出发点”。

一篇文章，一本书，一部电影，一部戏剧，内容简单复杂，线索多而少，人物各有题材，见解有深有浅，写完看完不可能面面俱到。那么，如何确立起点呢？方法简单。在研究了某一部作品后，我们必然会受到启发，产生一些感触，而我们最受启发、感触最深的那个点(或几个点)就可以确立为“感悟点”。例如，在以人为中心的叙事中，情感点往往是人物最突出的精神、思想、性格等特征或最有价值的言论和行动。在记叙文写作中，出发点往往是事件所包含的意义，反映的某个问题或某个普遍规律。议论文的起点一般是所读议论文的中心论点或分论点。其他文体点的建立与此类似，就不一一赘述了。

第三，读书感悟。

叙事性阅读是指对所读文章的出处、标题、作者、感受点等方面的说明，目的是让读者在阅读后明白这种感受的来源，感受到什么。这些解释是必不可少的，否则，读者不会明白你的“感觉”从何而来。感受，是文章的主体部分，以阅读和感受为基础，扩大联想和外延，联系实际。

联想和引申的原则是聚焦于感觉点，与原始材料有密切联系。要对联系的内容和现实进行分析、讨论或抒发情感，这样“感受”才会深刻。这也是拓展读后感主体部分最重要的途径。

另外，在论证起源的过程中，要注意紧密结合两种论证，一种是我们阅读的原文材料，一种是联想和引申的材料。

第四，阅读的终结。

结尾可以概括中心，总结全文，也可以提出问题，发表意见，引人思考。“写作无定法”，内容决定形式，以什么形式结束取决于阅读感受的类型。

写作和阅读后的常见问题

1，多读原文，无“感”或“感”少，以主人自居。有些同学写的是读后感，主要部分是完全复述原文的情节，或者加上几句不痛不痒的评论。这些都违背了读后感最基本的要求。

2、评论原文，不带“感觉”，牵强附会。这类文章混淆了读后感和文学批评的界限，勉强把不相干的内容绑在一起。也是一些同学最常见的毛病。

3、空洞抽象，缺乏联想，没有引人入胜的新鲜想法。这类文章的主体部分往往打不开，主要是没有思路。

4，一点水，什么都有，没有重点。这类文章的主要症结在于没有抓住原文的精神或主题，没有建立起美好感情的要点。

读后感的写作方法和技巧2。从对原著人物的理解和对事件的分析来写读后感，把自己对文中人物性格和事件动机的理解和思考写出来，是一种极好的读后感。

写读后感的时候要多引用经典，用好的词句和不同类型的句子结构来表达读后感，这样读后感才会丰富有趣，令人难忘。

读后感的写作技巧讲究真情实感。从内心出发，用流畅的句子写下真实的感受，然后稍加修改，是一种很好的读后感。

写读后感的时候，一定要按照原著写。如果围绕原著的中心思想和作者的感受来写读后感，就不会跑题，发挥想象力和理解力，大胆创作。

看完一篇文章，你有什么收获和体会？你可以从这个角度来写你的读后感。这种读后感内容丰富，感受深刻。